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六日议言堂

陈秀萍 | STPM优秀学生的升学问题

作为村长，我这星期陆续为几位大马高级学校文凭（STPM）学生签署升学所需的文件。签字之余，与学生们短短几句的交谈，常让我久久不能释怀。其中一位学生考获满分4.0，应有无限选择，任何大学和科系皆可申请，却没想到她选择申请距离家较近的大马工艺大学（UTM），还刻意降低志愿。我问她为何不挑战更高，她淡淡地说：“我不想离开妈妈太远，太担心她一个人”，而据我了解，她来自单亲家庭，家庭经济能力有限。那一刻，我感到既敬佩，也对她的情况感到无奈。毕竟她有实力爬得更高，却必须向现实妥协。目前大学推行的直接招生（Direct Intake），学生不必通过常规管道，可直接进入心仪的科系，本该是一条出路。不过，这属于大学特别招生，申请者必须额外缴费，学费往往比常规管道更高，尤其对经济拮据的家庭而言，根本难以承担。这位成绩满分的学生，也因为担心被发配到很远的地方，所以在申请时特别注明希望能进入靠近家乡的大学如博特拉大学（UPM），以减轻家庭负担。许多成绩优异的学生，往往不是因为能力不足无法追梦，而是因为制度限制、经济问题和环境因素等，不得不放弃更理想的选择。这样的故事却并非孤例。我的两位外甥女，当年也在STPM中考获极高分数，志愿表写得认真明确，却都未被分配到理想的大学和科系。更令人心痛的是，近期一位残障的STPM考生，同样考获4.0满分，却无法如愿进入理想大学，幸得马华总会长拿督斯里魏家祥关注与协助，最终成功入学。这起个案的顺利解决确实令人欣慰，也展现出总会长对教育公平的坚定立场与实际行动。然而，我们也必须反思：为何这样一位优秀、具挑战条件的考生，之前被系统拒之门外？若不是有人协助，他是否就得接受制度性的忽视？我们不该把争取理想大学，当作一种靠关系或靠幸运的特权。制度的完善，才是真正的保障。高等教育是国家最重要的公平机制之一，如果连录取资格都不能公开、透明处理，年轻人的梦想，岂不成了抽签游戏？我们感谢愿意协助学生的领导，也理解教育资源有限、录取分配有其制度，但这正是我们需要改革与提升的理由——建立制度化、公平化、透明化的大学录取机制，让所有考生无论背景，都能凭实力争取属于自己的位置。我希望有朝一日我们不再需要依赖“有没有人帮”，而是每一位努力的学生都能被制度公平地对待。真正的公平，是所有学生在同一个平台上，以成绩与能力争取未来，而不是靠“是否有人为你争取”来决定命运。

3月前

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