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大马诺丁汉大学

随着科技不断重塑劳动力市场与技能要求,通过高等教育掌握专业技能的必要性,比以往任何时候都来得迫切。世界经济论坛《2025年未来就业报告》预测,到2030年时,全球有多达39%的核心工作技能将发生转变。随着这个时间点越来越逼近,无疑为马来西亚青年敲响警钟,唯有及早掌握必要能力,才能在科技驱动的未来世界中脱颖而出。 投资于教育与技能发展,不仅能够培养适应未来需求的人才,也有助于缓解对自动化与人工智能(AI)取代就业机会的担忧。为了拓展教育机会,马来西亚高教部为完成大马教育文凭(SPM)的毕业生提多种升学管道,包括大马高级教育文凭(STPM)、大学预科班(Matriculation)、大学基础班(Foundation)、大专文凭课程(Diploma),以及技职教育与培训(TVET)课程。 就业市场的变化,如何牵动学生的命运? 随着自动化和AI在职场中普及,工作所需的能力也随之变化,对专业技能、数字技术素养和适应能力的需求大幅上升。传统职位角色正在改变,甚至逐渐被淘汰。在这种快速且剧烈变动的情况下,唯有不断提升与重塑技能,才能为职涯稳固一席之地。 《2025年未来就业报告》也点出,如今的雇主更看重技术实力与软技能兼备的人才,比如说批判性思维、创造力、问题解决能力、求知欲与终身学习的意愿,这些元素变得至关重要。实现长期职业的关键,在于是否具备能快速适应行业变革和科技革新的能力与敏捷度。与过往相比,如今的学生拥有更丰富多元的学习资源,例如跨学科教育和先进的科技工具,让他们能为应对未来职场做好更充足的准备。 高等教育机构在联结学术知识和行业需求之间,肩负着重要桥梁的角色。通过开设与就业市场趋势和需求高度契合的课程,大学和学院为学生们争取到了与众不同的竞争优势。例如,马来西亚诺丁汉大学将国际课程与本地需求紧密结合,让学生得以在全球脉络下掌握国际视野,同时又不脱节于本区域市场的节奏。实践式学习经验、实习机会以及与业界的合作,更确保毕业生能真正掌握职场所需的技能。 为了确保课程内容与行业最新动态保持一致,该大学推行了“实践教授课程”(Professors of Practice Programme),邀请业界专业人士直接走进课堂,将第一线趋势动态带给学生。 其他尚有“行业顾问委员会”(Industry Advisory Panel),由行业专业人士审查各学位课程的编排与内容,评估是否贴合业界需求。所有讲师均获分配研究时间,包括与业界合作开展研究项目,这意味着能够让最新的行业动态知识持续回流到课堂之中,强化毕业生的市场竞争力。 为何升学值得选择? 答案是值得的。尽管近年来学生对于继续升学的热情有所减少,但高等教育所带来的优势价值依旧不可忽视。最重要的是,继续升学有助于提升就业前景和薪资水平,同时也提供了一个学习和实践关键技能的空间,包括领导力、韧性和适应能力等。 学术机构提供的学习环境更具结构化与弹性,学生可在尝试与错误中不断吸取经验,逐步掌握专业知识和软技能,为日后步入职场做好准备。 在规划升学路径时,建议学生们根据自身目标探索多样化的大学先修课程。比如说,大学基础班聚焦于特定领域,通过专业化的课程设计,提供攻读本科学士学位的快速通道;而A水平(A-Level)或STPM的课程则涵盖面较广,带来更广泛的学术视野,给予学生们更多选择的弹性。最佳选择是取决于个人的学习偏好和职业志向。 高等教育不仅仅是知识的积累,高等教育更是在学术与课外活动中培养团队合作能力、批判性思维和累积人脉网络的场域。通过与业界人士和同龄人的互动交流,学生可更深入理解现实世界的挑战和职业发展机会,从而提升整体的就业能力。倘若学生们想要最大限度地善用这些机会,必须明智地规划升学方案,避免耽误时机。 在升学决策中应避免的事情 学生在规划升学计划时,最常见的错误之一就是拖延决策。迟迟不做决定,可能会导致错失申请机会、课程名额有限的情况,进而打击升学动力。主动搜集资讯、及早决定合适方向,是顺利衔接到高等教育阶段的关键。 另一个常见错误是盲从潮流或妥协于父母期待,反而忽略了自身优势和兴趣。选择专业升学领域应是一个经过深思熟虑的决定,需要与学生的热情和职业目标相契合。认清自己的优势、适时寻求第三方的中立建议,并结合对学术与未来职业兴趣的探索,才是做出明智决定的关键。 此外,财务规划亦不可忽视。尽管许多幸运的马来西亚学生有父母作为后盾,但也仍需对教育经费审慎规划。学生们可积极了解奖学金、助学金或赞助计划等方式,协助减轻学费负担,顺利完成求学之路。 选择合适的大学时,不应只聚焦某一个面向。重要的是综合考量学术专长、学生支持体系、社交机会、国际升学与学习选项,以及职业发展服务,以期寻找一个既能促成学术成长,也能滋养个人发展的校园。 参与大学开放日,不失为一个掌握全貌的方式。学生们可以亲自走访校园,与教职员直接交流互动、探索校园环境,并了解课程结构,有助于在升学决策和未来职业规划上更加笃定与踏实。 为了做出明智的教育决策,鼓励学生们进行充分的资料搜集,确保掌握完整的必要信息。凭借着正确的心态和坚持不懈的努力,SPM毕业生必能在充满变数的时代中继续稳扎稳打,筑起坚实的职业根基。 更多【新教育】: 学术人员在拼什么?林文汉与国际团队 ,揭学术界的晋升政策  缩小职场性别差距 提升女性劳动市场及企业参与度  【CONNECT实验室/02】在CONNECT实验室 寻找应对气候变化之法 
7月前
大马诺丁汉大学日前在雪州八打灵再也设立“未来学生中心”(University of Nottingham Malaysia’s Future Student Centre),作为招生办事处的角色,未来学生无需到士毛月校园,也可以了解该大学的课程及设备。 报道:本刊 关丽玲 摄影:本报 黄玲玲、UNM提供 英国诺丁汉大学于2000年在大马创立分校,为该大学的第一所海外分校。23年来,已栽培了超过1万5000名毕业生。 大马诺丁汉大学着重学术研究,包括社会科学、持续性发展、绿色与再生科技,以及人工智慧等等。大马诺丁汉大学教务长兼执行长莎拉梅加菲教授指出,数码转移现成为高等教育的改革要素,包括运作、教学和学习方面的改变。诺丁汉大学积极推动STEAM教育,受欢迎的课程如科学与工程、电脑科学与人工智慧、商学及心理学,配合大马的发展,为竞争的人力市场栽培理科、工艺、工程和数学的跨领域人才。 大马诺丁汉大学未来学生中心位于交通方便的八打灵再也Axis大厦,对面就是轻快铁站。除了提供课程咨询,也特设了该校宿舍的示范房间和士毛月校园的鸟瞰模型,让计划就读该校的学生了解大学完整设施和生活空间。未来学生中心也备有可容纳100人的活动空间和会议室,可以办讲座和工作坊。 更多【新教育】: 废弃贝类转化为珍贵资源 赋能医疗与环保 改变羊奶生产 枣核粉提高量和质
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