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彩米图

6月前
2年前
(古来10日讯)三大种族老师带领学生完成“年年有余醒狮彩米图”新春装饰、巫裔教师亲手为学前教育班学生制作25份儿童鱼生齐捞生,浓浓跨种族文化气氛包围着古来华小一校,师生以有别一般方式同欢共庆新春佳节。 古来华小一校校长陈秀珍在受访时告诉星洲日报《大柔佛》社区报,该校印裔老师希娃继日前带领6名六年级学生在课室内制作了“祥狮贺岁彩米图”后,再结合更多师生合作力量,在学校礼堂完成这幅面积达25尺X20尺的醒狮彩米图新春装饰。 她表示,这次参与的有超过20名六年级学生,师生们在新春假期后回到学校,就着手规划制作,共用了30公斤白米染成各种颜色,在辅导老师杨玉琼协助构图下,完成这幅大型彩米图。 “彩米图(Kolam)是印裔传统文化习俗,结合华族新春传统的醒狮图腾后,我们再突发奇想,希望能结合马来节庆传统文化元素,因而有了这结合三大民族传统文化特色的新春装饰概念。” 她表示,这新春装饰贵于众师生团结一心共同完成,在昨天有人建议加入马来传统文化元素后,该校特殊教育班的副校长哈菲达今天就带来了马来人庆祝开斋节时,以传统方式烹饪及招待访客的物品到校,圆满这幅创作。 她坦言,参与制作的六年级学生也从中学习到跨种族文化的知识,融合美术及道德教育价值观学习元素,是学术学习以外珍贵的体验。 小学就读于沙令华小的印裔老师希娃在受访时表示,她从小就在华小学习,大学毕业后也在古来一校担任临教,进入师范学院深造后也辅修中文,可说与华文科结下不解之缘。 值得一提的是,说得一口流利华语的希娃夫婿也是华印混血儿,她与华裔家婆在家中也以中文沟通,并延续庆祝华人农历新年的传统,因此对华族文化一点也不陌生。 她表示,今次与六年级班的学生共花费一星期时间合力完成这幅彩米图,十分具有意义。 特殊教育班的副校长哈菲达表示,为了完成这特别的新春装饰,她特别挑选了马来甘榜庆祝节庆时会采用的锅具及招待宾客餐具,与师生一同完成这特别的装饰。 她也提及,学生们在参与制作的过程中不仅需动脑筋思考,亲手细心完成彩米图,是非常难得的学习体验。 该校学前教育班巫裔老师娜查过去曾试过在新春佳节期间制作鱼生,让学前教育班学生一同捞鱼生欢庆新年。 她表示,今次因受疫情影响无法让学生聚集捞生,但她却想到制作每人一盘小鱼生的方式,让25位小朋友可以在各自的座位上“捞生”,感受同欢共庆的新春气氛。 她表示,为了了解及完成余生制作,她也特别查询了华族捞鱼生的由来及方式,因此特别准备了包含适合小朋友食用的7种食材,包括米粉、黄瓜丝、罗卜丝、花生、蟹柳丝及玉米片等,成为一道美味的儿童版“七彩鱼生”。 “比较挑战的是,过去我只需要准备5盘余生让小朋友们共同捞生,今次因防疫措施限制,就必须逐一完成25盘余生,让小朋友的可以各自捞生,就算受疫情影响也不失一同欢庆新年的机会。”  
2年前
2年前