毛笔新闻资料

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隶春/梁桂香（话望生）

对于书法，我向来敬而远之。印象中在小学六年级，班上曾有过一次短短的书法练习，在四十多位同学纷扰嘈杂的气氛中，我并没有掌握基础的笔画与运笔的方式，之后课堂上再也没有出现书法练习，只能遵守老师的指示，在家完成中楷作业，然后带到学校提交。交功课时常常遇到一些八卦多事的同学，总爱逐一翻开别人的中楷作业，点评嘲笑哪位同学的字体最丑，哪位同学的墨汁最臭…… 4年前曾出席社团举办的挥春活动。远道而来的3名书法家被爱好书法的居民重重包围，观赏现场挥毫及等待领取免费的春联。在拥挤的人群中，我意兴阑珊；在幽幽的墨香里，我对自己说:“回去自己写吧！”于是上网搜寻单字的吉祥语“福”和“春”，在几张红纸上临摹，然后张贴在客厅里，纯粹为了增添喜庆气息，即使写得粗糙生涩又何妨？即使不擅长书法，但我对印刷的春联从不青睐，因为印刷的字体看起来呆滞，千篇一律，无法体现手写春联在字里行间的气韵，独特的结构美感，还有那红纸上散发淡淡的墨香…… 字字玑珠厚重庄严去年在报章的春联照片中，发现几句吉祥语，如“出入平安”、“欢乐安康”、“善行积德”、“万事如意”，属比较少见的字体，异于普遍的楷体，笔画的长横如长刀，笔锋往上翘，气势十足。其他的笔画有圆有方，字形扁平，整体看起来富含大气。那是什么字体？篆书？隶属？行书？我无法确认。这一道谜，吸引我往前探索，经过查证后，确认那种书体是隶书。岁末以隶书临摹多句祥言吉语，贴上一张张红红的春联，春色满家园。由于不方便拜师学习书法，只好靠自己慢慢摸索。翻开最近网购的《汉隶隶书教程》，心中的疑惑一一获得解答。原来那长刀形的笔画叫作波画，写法是起笔往左下重按向右行，往上凸用力稍轻，末端重按后右上出锋。隶书的特点还包括弯撇直捺，以横代点，以竖代点，折弯圆转相连等等。字谱里的范字，黑底白字，如美丽的珍珠，熠熠发光，不禁赞叹汉人对隶书写法的匠心独运。以隶书书写的中堂、条幅、横幅、对联等等，字字玑珠，厚重庄严，有一种别的书体无法取代的霸气之美。友人曾戏谑他的春联写得糟透了，贴在门口可以避邪，贴在床头可以避孕！我写的春联既没有驱鬼避孕之效，也非上乘之作，只作自娱，增添新春气氛之余，也在书法中体验专注，感受静心中的喜悦。新春的跫音渐近，提笔以隶书习写春联“春来芳草依旧绿，时到梅花自然红”，增添春意之余，也寄托美好的愿景。春天唤醒绿意，吹红花朵，仿佛也给我滋润了书法这块干涸之地，以毛笔耕耘，以墨汁灌溉，期待开出一片红与绿。

3月前

【风乡墨苑】书坛伯乐——黄志强（上篇）

今年3月4日，一场名为 “翰墨童心”的书法展览在沙巴美术馆成功举行开幕典礼，出席学生、家长及嘉宾们达两百人，场面热闹。

1年前

李系德／磨五百斤油墨条写毛笔字

好像从小学三年级开始，就“被迫”在学校学写毛笔字了。那时须大费周章在一个扁圆形浅浅的碗状墨砚里放少许水，手握一根墨条压在砚内起劲地磨呀磨的，磨出一些黑色墨汁，才可用毛笔沾着来写墨字。（阅读全文）更多文章：李系德／Magyar和Helvetia是什么国家？李系德／邮票当作公仔纸互拍决胜李系德／过期世界儿童跳楼大平卖李系德／南洋儿童芬芬小强胡亚图

1年前

知识不是偶然/清源（蒲种）

在华小教友族学生上华文、数学、科学等科目是什么感觉？有时候我们会以为学华文是理所当然的事情。 2022年1月3日，我和其他朋友一样收到政府通知，被派到指定的地方执教。或许是上帝注定的，我被派到我现在的这所学校——峇都基基启新华小。进到学校的那一刹那，我就注意到了它特别的地方，那就是学生不超过60个人，以及学生白色的头发。我揉了揉眼睛，定睛一看才发现那些有“白发”的学生都是友族学生。校长很热心，来之前她就为我打点好了一切。随后她介绍，这所学校的老师包括她自己共有10位，我的到来简直解了她的燃眉之急，提供了充足的教育资源。当她了解我修读的主科是马来文后，却难掩失望的眼神。在3月的新学年来临之前，我就暂时被安排去当四年级华文的代课老师。进到班级，就看到清一色的友族学生。我还记得他们朗读文章那无比自信却错误百出的滑稽样，让我有种听到外国人说华语的荒谬与错愕感。当下，我突然明白了校长的眼神，看来学校现在求贤若渴，希望能有更多适合教友族学生华文的老师出现。随着在学校待的日子越来越久，我也逐渐有更多的感悟。微型华小的老师个个身怀绝技。我们学校的马来文主任是个修电器好手，什么电器坏了都得找他。数学主任教学认真，每个学生都能在短时间内把乘法表倒背如流，而且也是学校自作教具小能手。华语主任写得一手好毛笔字，是课外活动童子军的军师，爬山搭帐篷野炊都不在话下。科学主任做事严谨，每个事情安排得井井有条，也是网络通，大到学校的网线，小到学生的网络教室什么都难不倒她。我的副校长们和校长都很优秀，学校大大小小的事情都瞒不过他们。他们也天天努力找热心人士捐钱出力，让学校的设施变得更好。营造说华语的环境对学生，说没有怨言是假的，肯定也会有老师背后说督促学生们学习的种种不易。若没有合适的环境，友族学华语真的很难教。我今年负责教一年级学生数学，从最基本的华文名字到“早安老师”、“再见老师”、“吃”、“站”等单词再到后来的简单句子，就花费了老师许多宝贵的心血。华文老师尽责教横撇捺，数学教1到100，科学教动物名字再到其他更多的科目，背后都是用时间堆积而来的。或许这间微型华小学生的华语程度不能和其他华小相比，但看到学生从零到有的知识，我们就感到无比满足。学生的口语都很差，但是学习态度认真，在学校也尊敬老师。他们虽大部分是友族，华文教育的尊师重道、我们文化的瑰宝都不曾落下。看到每个老师绞尽脑汁给学生营造说华语的环境，我就不禁感慨学生的知识都离不开平日里老师一心一意的教导。正如满天璀璨新星也离不开太阳的光芒反射。老师的努力造就了每个学生的未来。我曾经看过一个老师在家里剪单词图片到深夜的场景，也看过校长到处巡逻建设学校的模样。感恩这一年学生、家长、同事们的心思，最后希望孩子们能够继续热心学习，不辜负教师们为了孩子们以后能出人头地，在教育从不懈怠的苦心。

1年前