逻辑思维新闻资料

古城

全国华小现场华文写作赛甲区60华小205学生参加

马六甲日间师训同学会主席王桂玲校长指出，随着ChatGPT等人工智能工具的普及，写作似乎变得“容易”了，许多学生习惯依赖现成的答案，而忽略了自己该动脑筋思考、独立构思创作的写作过程。

2月前

古城

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吕辉鹏：不仅是益智游戏象棋培养专注逻辑思维

吉兰丹南安会馆会长吕辉鹏指出，象棋是中华民族文化瑰宝，不仅是一项益智游戏，更是一门哲学。

5月前

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星云

【爱华文】没用的中文系？/林美妍（吉隆坡）

“中文系是读什么的？” “读中文系有什么意义？毕业后可以从事什么工作？” 自从我选择中文系以来，这些问题我已听过无数次，每个得知我学中文的人都想知道答案。每次我都会耐心地解释：“我们学习的是文学、语言、还有文化。”可我的回答换来的往往是他们更疑惑的表情，他们等待的似乎是一个更实用的答案，比如“毕业后可以当老师”、“读了可以赚大钱”之类的。 “那读中文有什么用？”这个问题问住了那时候刚就读中文系的我，我热爱中文，但我不知道如何将学中文的意义告诉他们，又如何说服以“赚大钱”为选科系目标的他们。 “等我毕业了再告诉你们答案。”这是我的拖延之举。然而，不知不觉我已经临近毕业了。曾经，我不知道怎么回答的问题也有了答案……答案很长，要从我小时候开始说起。我很小就开始爱上中文了，年幼的我异常好动，妈妈为了让我安静下来就买了许多书给我阅读。书中有种能让我安静下来的力量，我总能沉浸在精彩的文字世界里。每一行文字浮现在我脑海时都会自动转化为一个画面。所以，我觉得文字是充满了想像空间的，比电视剧还精彩。我读文字时能想象出电视剧里需要耗费千亿资源才能呈现出的三千世界，三千世界里所发生的故事无一不令我为之动容。那时候的我不懂文学，只是单纯觉得文字的力量是超越言语举止的，字里行间带给我的动容是我无法用言语表达出来的。一颗喜欢中文的小种子就此种下了。到了小学，华文老师——傅老师让这颗种子发芽了。傅老师喜欢让我们写作文，她常常在作文课上提起我的作文，称赞我的文笔，称赞我天马行空的想像力。小孩总是有虚荣心的，年幼的我就因文字打动了老师而产生了成就感，迫不及待读了许多书，企图在文字汪洋的浸泡中提升文笔。发了芽的中文情意结一发不可收拾，中学的我因对书籍的热爱、老师的鼓励，以及内心油然而生的民族情怀等多种因素影响，满腔热血地决定报读中文系。我的首选是政府大学的中文系，所以我决定在STPM时报考中六中文。报考中六中文是我走上中文系这条路上最大的绊脚石。中六学校内没有提供华文班，校长以“拿华文影响总成绩”为由阻扰我报考中文，这导致我父母屡次前往学校会见校长，说服校长。最终，不厌其烦的校长才同意让我在原有的科目中额外加修一科中文。我满心欢喜地去上中六中文的补习班，原以为多年的阅读让我对“中文”有了一定的了解，然而中六中文却给我上了一课。中国文学史、文学作品分析、韵文、格律诗等等五花八门的“中文知识”令我重新认识旁人眼里看似简单、不堪大用的中文。学习这些知识令我打开了一扇通往广阔天地的门，我看见文字背后蕴藏的思想与历史，恍然大悟我们现在所看见的文体与文学是经历过多种朝代的文体演变而来的，而各个朝代的文体与文学背后都藏有说不尽的故事。中文系教会我“怎么思考” 虽然，这些都是我所喜欢的，然而那时候的我其实并不知道我所学的内容有什么用，毕竟比起医科、建筑科等能在现实中运用的知识而言，文学过于虚无，文学是精神的食粮，只存在于人的精神中，为人所感知。直到就读了中文系，我才意识到曾经那些被我轻视“没用”的知识，早在不知不觉间中改变了我看待世界的方式。学得越多，我越发现中文系并不是直接教我们“做什么”，而是教我们“怎么思考”，思考后该“怎么做”。我们学的是理解，是思辨，是逻辑思维的训练和语言表达的能力。在一篇篇文本的阅读与分析中，我们学会从字里行间挖掘出背后更深层的意涵，学会以不同的视角去看待事物，以不同的表达手法去传递思想情感。在一次次写作中，我们学会如何厘清自己的想法，并将抽象的概念与想法转化为具体的文字。在文学史几千年的历史长河中，我们学习的不只是朝代更替、文体演变，更是看见古人如何在时代动荡中写下忠义，在离别中写下思念，在穷困潦倒中抒写苦难与不屈的希望。文字胜过千言万语，能超越时间与空间，令我们走入他人的精神世界，窃见他人看待世界、思考问题的方式。文字令我们感知他人的情感，学会共情他人。因此，当我们读懂了文字里暗藏的信息，就能领会无数人的智慧结晶。 “思考”正是读中文系的意义，这个世界有各种问题，都是没有固定答案的。中文系教会我们的，不是死记硬背的标准答案，而是寻找答案的方式。这种能力不是课本能教会人的，也不是无数考试中能看出来的，但这种能力会深深地融入我们的思维方式里，往后不只在工作中用得上，也深深影响我们往后看待世界的方式，因为人生的许多时刻都用得上“思考”，用得上逻辑思维。计划未来、面对挑战、做出选择、理解他人、解决问题，甚至认识自己，都离不开“思考”。那中文系所教的，不正是能让人受益终身的学问吗？我想，不会有人知道“没用”的中文系背后竟然暗藏着那么多玄机。几千年以来古人的历史与智慧、现代文人的情感与智慧结晶的并不是“无用”两字可概括的。如果你现在问我“读中文有什么用？读了可以做什么工？会赚大钱吗？”我会告诉你，“赚大钱”不是选择科系的首要目的，因为赚钱的能力从不属于任何特定科系，而是属于人。选择科系真正该看重的是我们在就读过程中学会了什么，又领悟了什么。读中文系的人可以从事任何工作，因为逻辑思维、表达方式等各种能力适用于任何工作。凡是认真读过中文系者，皆有所习得。

6月前

星云

【六日情/妈妈说】05.生活白痴/兰儿（怡保）

我上大学之前，是一位十指不沾阳春水的姑娘。偶尔妈妈会吩咐我收拾房间，但我通常只是在房间的角落扫一扫，做出好像在打扫的样子来忽悠妈妈。妈妈唠叨我没整理床的时候，我就用被单将我的床铺铺好，里面乱糟糟的东西就能掩盖得很妥当。那时，我还为自己的小聪明感到自豪，觉得妈妈拿我没有办法。上大学的第一天，爸妈把我带进师训宿舍就离开了。我觉得自己的自由时刻终于来临，感觉异常兴奋。但是望着一堆肮脏的衣服，我突然发现这种场景非常陌生。以往，这些肮脏的衣服随手丢进篮子，到了第二天就会整整齐齐地摆放在我的衣橱。我突然发现自己是一个不会洗衣服的生活白痴。我拿着装满脏衣服的水桶走进厕所，想问问学姐如何使用洗衣机，却发现我们宿舍没有这个设备。我看见一位印度学姐站在一个洗衣池边洗衣服。为了学会洗衣服，我开始仔细观察她的洗衣方法。学姐先把洗衣粉撒在衣服上，用手搓揉一下，然后拿着刷子使劲刷。她把整件衣服都刷得起了泡才放到清水里浸泡。我就模仿她的做法，使劲地刷每一件衣服。我以这样的方式刷了我的衣服好几个星期，发现我的衣服全都给我刷坏了。有些丝滑材质的衣服居然被我刷到掉毛。由于课业非常繁忙，没有时间买衣服，我就穿着这些掉毛的衣服好几个月。我不知道当时同科系的同学会不会觉得我很穷酸，只是知道自己的脸皮很厚。百香果还漂浮在水上后来我的同学带了一种水果来到宿舍，这是我第一次看见这种水果。它的表皮光滑，绿色的外皮包裹着紫色斑点。我的同学告诉我这种水果名为百香果。她补习班的家长给了很多百香果，她自己吃不完，所以带了一些来跟我分享。我的同学很简单地告诉我，只要把百香果泡进热水搅拌均匀就能饮用了。我煮了一壶水，然后把热腾腾的水倒进杯子里面。我再把整粒百香果放进杯子里搅拌一段时间，结果发现百香果还漂浮在水面。我递给同学看那个装着百香果的杯子，问道：“为什么百香果还漂浮在水上？”同学很惊讶地看着我：“你为什么不切开百香果？你应该浸泡它里面的种子！不是整粒百香果！”我的同学突然放声大笑，而我则强辩道：“罗汉果也是这样泡着喝的，所以我以为百香果与罗汉果属于同一类别。”然而，我的同学听了之后更是笑得直流泪。我把这个故事告诉了我妈妈。妈妈说：“我生你的时候，大概少遗传给你某些部分。”我问：“什么部分？”妈妈说：“逻辑思维！” 【六日情/妈妈说】01.年过30/兰儿（怡保）【六日情/妈妈说】02.买鱼还是买虾/兰儿（怡保）【六日情/妈妈说】03.天下马路一般黑/兰儿（怡保）【六日情/妈妈说】04.天真无邪/兰儿（怡保）【六日情/妈妈说】05.生活白痴/兰儿（怡保）【六日情/妈妈说】06.山上师姑/兰儿（怡保）

3年前

星云

逻辑思维

全国华小现场华文写作赛 甲区60华小205学生参加

吕辉鹏：不仅是益智游戏 象棋培养专注逻辑思维

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