郑诗傧新闻资料

何谓“我是《流俗地》讲书人”大赛？

3月前

新纪元国际教育学院院长郑诗傧升任副校长

新纪元大学学院国际教育学院院长郑诗傧博士，今天正式荣升为副校长，主要负责国际与企业发展，开拓未来在产学研3方面的新境，积极发展国内与国际的合作。

3月前

别了，永远鲜活在我们心中的杨老师/ 文◆郑诗傧

杨靖耀老师生于1960年7月29日，于2022年5月20日因病故去，享寿六十有二。1984年，杨靖耀老师开始投入杏坛，执教于吉胆岛华联华小，1987年转至士毛月新民华小，10年后踏入加影育华中学执教鞭直至退休。退休以后，杨靖耀老师受邀到新纪元大学学院担任文化推广中心主任。38年的执教生涯中，曾荣膺沈慕羽教师奖（2012），也广受文化艺术教育界人士的推重，桃李满天下。 “杨老师”这个称呼，用在他身上，就成了一个文化品牌。他营营一生皆为文化传承，奉献给文化事业都是因为爱华文。从华文教育到文化推广到社区关怀，与其说他关心文化事业，不如说他是把他所信仰的所坚持的所热爱的用到他所关怀的人本身，学生本身。他热爱青少年，透过华文教育、文化推广与社区关怀塑形青少年的素养、人格与品性。他极重视礼貌、感恩、孝顺，也很重视表达。他常教学生事要怎么做得好，话要如何说得漂亮，待人接物时的仪表、谈吐、摆设要如何周到、干净。他讲究细节、体贴，希冀每一个贵宾都能感受到尊重，有宾至如归的感觉，即使对待到访的同事亦持同样态度。他好客、慷慨、喜热闹，常请同事们、学生们聚餐、吃点心，畅谈人生。他常说：“我老不了，因为很多年轻朋友。”他尊老爱幼，对后辈提携有加，对刚入职的年轻教师，总是予以平台，主动为其搭建对外交流的场域，在众人面前总是给予推许与赞扬。他交游广阔，一生不少知己良朋，线上线下都很活跃，予人精力充沛、干劲十足的印象。他有脾气，却大度能容，他严厉，却慈爱。杨老师曾在脸书上提及病中感悟，称盼能“平淡地走远”。可是，就是这样一个杨老师，即使挥别了人生的舞台，总不可能在我们心中成“平淡”，更不会“走远”。杨老师是国内文化推手。他办了19届“全国中学生中华文化营”，从育华中学到新纪元大学学院，从未间断，哪里有杨老师，那里就有文化营，参加文化营的学生从国内到国外，形成效应。文化营累计了上万次的青少年参与投入其中，即使在疫情下，在癌病与拂逆中，他都坚持不辍。文化营里融入了茶道、武术、中国结等活动。19年里，他培育了许多学生，尤其在新纪元成立了“文化特工队”，成了新纪元美丽的一道风景。新纪元大学学院校长莫顺宗教授曾在《新纪元时光》里，给杨老师与文化营做了最好的注释：中华文化营之举办实有其必要的，特别是在求知欲旺盛的青少年阶段推广传统文化，效果最佳。马来西亚有志于此者不少，但一连十余年而从未懈怠的却不多见。这一切首先应当归功于这个文化营的推手杨靖耀老师。杨老师不喜高谈阔论，他以实际行动和刚毅的决心，一步一脚印，在众声喧哗的年代，使我们看到默默耕耘的力量，以及辛劳之后，那些丰硕成果如何叫人万分欣慰。文化营如今已广为人知，杨靖耀的心血没有白费。在马来西亚当中文教师乃是吃力不讨好之苦差，但中文教师传道之精神却深受敬重，十多年来这些持续不断的中华文化营，让我们清清楚楚看到在中文教师群体之间，又多了一个表率……（〈杨靖耀与文化营〉节录）杨老师是士毛月新民华小二十四节令鼓及新纪元大学爱艺鼓创办人。90年代初，二十四节令鼓表演还是比较少见的。杨老师带着国内首支华小节令鼓队到亚罗士打参加全国华人文化节，在二十四节令鼓的比赛中获得表现奖，由此广为人知，受邀到各地表演，缔造了一年100场表演纪录。多年以后，他到新纪元大学学院服务，发现校内有鼓手无鼓队，于是很快地成立了爱艺鼓，带领爱艺鼓参与《动地吟：诗与玫瑰》（2014）、马金泉老师作品《万象甲骨》（2015）《大树成林》（2015）、华穗杯二十四节令鼓中马区域精英赛（2016），并在赛中荣获优秀奖。其他的活动还包括新纪元大学学院20周年校庆晚宴（2018）、丝路翰风——百位中国书法博士作品邀请展（2018）、茨厂街“马来西亚日·老街走月”（2018）、跨族群生活营“多元是马来西亚的象征”（2019）。杨老师酷爱书法艺术，与国内外书法家往来频繁，是以创办了多届全国挥春比赛。比赛从小学、中学、大专组，扩及非华裔组，由线下而线上，每次比赛都吸引到至少800位参赛者，高峰期时达1500人，在新纪元校园各处挥毫，形成一道壮观美丽的文化艺术汇演。他也多次举办中华人文碑林一日营，培养一批碑林导览员，宣扬书法，弘扬中华文化。杨老师也举办了多场SPM华文作答技巧讲座，为华裔子弟学好华文、考好华文，劳心劳力。他聚合了一批资深的华文教师以及年轻有魄力的华文老师在一起，给全国SPM华文考生注入强心剂，成为许多考生有力的后盾。每年与中文系合办的“我爱华文，我考华文”，也是国内中学生及华文老师们耳熟能详的活动。感谢您一辈子都在坚持杨老师不仅应邀担任多场诗歌朗诵比赛评审，他也举办了“新纪元杯全国华语诗歌朗诵比赛”，把语音界专才、诗人作家、博士聚合在一起，为国内诗歌朗诵献一份力，且对能创作诗歌的友朋与后辈极为欣赏。他认为青少年不仅要投入文化活动，还需要积极投入社区关怀。于是，这些年，马不停蹄地，带着学生到老人院服务、到尼泊尔做义工，把爱分享出去。杨老师常道：“我这一生，终于新纪元，特别高兴。我很喜欢新纪元，很爱新纪元。每次来新纪元，见见朋友，和谁都这么好，能够一起做事，我很开心。” 杨老师，新纪元也爱您。杨老师曾说：“坚持（文化推广）一阵子其实不难，坚持一辈子是很难的事。我希望我能坚持一辈子。”杨老师，感谢您一辈子都在坚持。别了，杨老师，一路走好。谢谢您这一生38年来，辛勤地播下无数个华文及文化的种子，谢谢您给了新纪元8年的美丽丰厚养分。 “每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。”仅以杨老师喜欢的这句话送别杨老师。编按：加影新纪元大学学院将于本星期日（2022年6月19日）下午2时在该大学学院B栋5楼B500大礼堂举办杨靖耀老师追思会，缅怀杨老师并纪念他的贡献。有兴趣了解详情者可洽询：郑诗傧博士：011-2653 5332、龚艾萍：016-266 7231或上官蕴涵：011-1085 4846。)

2年前

新纪元里有个大家都知道的Cikgu/郑诗傧

Cikgu出生于哥打峇鲁，从幼儿园至中六都是在华校学习，如今又在华文大学里工作，大家都很熟悉Cikgu，因为他在新纪元主理注册、教务、政府事务处等事务。“Cikgu”这称呼其来有自，在此之前他是美术与设计系的讲师，教授陶艺。Cikgu很喜欢美术，对陶艺尤其感兴趣。高中毕业后，他转入Institut Teknologi Mara（ITM）学习。原本报读平面设计课程的他，在一名讲师的牵引下，接触到了陶艺，并逐渐发现在众多不同的艺术形式里，尤其喜欢陶艺，陶土创作使他更具创意，于是他转读陶艺课程，开始了他的陶艺生涯。毕业后，他成为了中央艺术学院的陶艺教师，以三语授课。因为大多数学生的家里没有拉坯机，于是Cikgu尽量试验各种基本技巧成型的可能性，像围条、围板，让学生设法打破局限，进行创作。为了让学生接触陶艺爱好者的市场，他鼓励学生们多把自己的作品放在学院的美术展览区，也把部分学生的作品放在自己的展览里。 Cikgu的作品独特，有着浓厚的个人风格，也呈现了多元民族风格，融合了中、巫、日及南洋风格，其陶艺造诣高超，也吸引了许多报章杂志社的记者前来采访拍摄。这些作品当中有一些是以植物为题材，用树根的走纹，制造花瓶、桌灯、摆设品等，或者以荷花、太阳花为主，表现出一种积极、清新、脱俗的感觉。其独创的茶壶，尤为人所津津乐道。茶壶独特之处在于，Cikgu用了泥板方法制成一个长型壶身，足够容纳20人分量，并有壶盖上那象征艺术家的地位和根源的尖角形状以及像第二个喷口的握柄。Cikgu分享制造陶器的关键过程——烧陶这一步骤。首先，得用泥制造一个模型，待它干时，便放进炉里以900至1000的热度烧约半小时，然后为陶器上色，再烧12至15个小时。这样的一个过程，Cikgu每每乐在其中，甘之如饴。 Cikgu喜欢陶艺，并非功利因素使然。因为早期陶艺并不受欢迎，一般制作30个陶瓷，只有几个会被卖出去；但现在陶艺开始越来越受关注，他的作品也很快地，几乎一售而空，每一件艺术品的价位大概是RM500至RM600不等。Cikgu早期的作品以米褐色为主色调，现在的作品色调更丰富，彰显了缤纷与活力。他有个目标，就是把大自然融入在作品里，希冀能把山水画画在他亲制的陶器上。Cikgu曾参与过无数的展览，其中包括Clay Inspiration 2000, Visi Seni Bank Negara, 3D Expressions’95和Inspiration In Clay等，其参展作品绝大部分皆被收藏家收购，有的则展示在国家银行或政府机构里。 2006年7月，Cikgu来到了新纪元工作，担任美术系的讲师。2007年左右，学校创办了政府事务处，他受委为部门行政人员，身兼两职。2008年，他便被擢升为政府事务处主任。2010年，Cikgu也被委任为美术系副主任。2014年，Cikgu从美术系调任学术部当副主任。2016年年末，他被委以重任，担任注册处主任，直到现在。从一个学术人员，走向行政要员，并非Cikgu所追求，实乃无心插柳柳成荫。Cikgu表示当初被委任为注册处主任是有典故的。他曾经帮助过别的大学处理MQA、解决执照问题。从那时候起，他学到了很多东西，也和教育部建立了良好的合作关系，一个经验催生又一个同类型的经验，慢慢地，他与学校的注册工作越结越深。Cikgu还没上任注册处以前，已经协助彼时的注册处主任莫顺宗校长准备申请升格的文件。他向我们分享他和校长处理个案的经验。当时，商学系有个2+1的双联课程，以及美术系有个室内设计的课程，都需要向政府申请认证，但是无法达到标准，所以多次被教育局拒绝，当时周遭反对的人许多，认为新纪元不需要走政府体系，眼看事情好像做不下去，一心一意想帮学校取得课程认证的Cikgu，也有点纳闷。他感谢幸好校长很勇敢，抵住所有声音，两人坚定不移地，继续执行，没有一点动摇，尽管骂声不断。他淡淡地说：“我不明白。对的事，我们去做就是了。可以批评，但我们要一起去努力，去做。不能只批评，不做。” 谈及升格，校长说Cikgu功不可没。对此，Cikgu淡然处之，只轻轻说了一句：“我还没做完我要做的工作。我现在只有一个目标：10年后，新纪元大学学院升格为新纪元大学。这是我和校长共同的期盼。”Cikgu动情地说：“老师，你们也要做。大家一起来做。新纪元教职员上上下下必须一心一意、齐心合力，那么升格是可以实现的。”没有太多华丽的辞藻，却说到了我们的心坎里。他的眼神，坚定不移。他继续说：“升格后，我们不再推别人家的课程了，每一个课程由头至尾都是属于新纪元制造，我们不再有双联课程了，要向社会推介属于我们自己的学士课程了。我们是否做好准备了？有没有信心去推介呢？所以，我们一定要把每一个课程做好，做得更有质量，更符合市场需求。” 真正的爱，就去执行要Cikgu回忆申请升格的路上，哪些事最是记忆犹新。他说：“在校长还是注册处主任的时候，我每天早上都敲他的门，然后一起处理MQA文件，我们共事最久，默契也最好，从来没有心结、隔阂，或者有内斗。发生任何问题，我们都是一样地，抓住一个目标：把问题解决，把事做好。2008年那一次，我们失败了，我们重新努力，5年间把三十多个课程的MQA都处理好。我们真的是一条一条查阅、一条一条完善它。一路走来，自然是很深刻的。”校长与Cikgu的情谊，可见匪浅。能够像他们这样，相互扶持、患难与共，朝同一个方向一起努力，真的非常不容易。升格的所有苦累与煎熬，大概除了他俩，非旁人或耳闻者能轻易懂得。也因此，很多人说他们之间是“abang adik”。Cikgu认为现在的新纪元塑造了相对更好的文化。校长开始走入课堂，教授高级中文，也举办茶会，制造多一些机会接触学生、认识学生、聆听他们的心声，比如如何更好地使用“空的空间”，让学生们进行活动；如何创造一个充满微笑、温馨的校园；如何塑造我们的教师、行政人员，乃至于学生，都展现出礼貌、积极、开朗、向上的精神气质；如何提高教职人员的薪金待遇。“我们已经开始在做，要相信我们，带给大家更好的新纪元。”Cikgu语气和缓地说。采访的学生动容了，好奇一个马来友族怎么会那么爱护华教，深以为答案必然牵扯出一段情系中文的美丽故事，但其实不。Cikgu淡淡地说：“我不是在做华教事业，我是在做教育事业。”可见其胸怀与睿智。间中，Cikgu亦坦言希望更多的马来同胞学汉语，希望更多的非华裔走入新纪元，丰富新纪元的文化。访谈的最后，问Cikgu对新纪元人有什么期许。他说：“如果真的爱新纪元，不要打（击）新纪元。可以批评，但一定要一起来努力。真的爱，就去执行。”再问Cikgu对自己有什么期许吗？他微笑以道：“现在学校需要我做什么，我就做什么给学校。有一天，学校不需要我了，或者说，升格成大学了，我就回到美术系教书，做陶艺，我还是很喜欢的，真的。”

2年前

郑诗傧

何谓“我是《流俗地》讲书人”大赛？

新纪元国际教育学院院长 郑诗傧升任副校长

别了，永远鲜活在我们心中的 杨老师/ 文◆郑诗傧

新纪元里有个大家都知道的Cikgu/郑诗傧

新纪元国际教育学院院长郑诗傧升任副校长

别了，永远鲜活在我们心中的杨老师/ 文◆郑诗傧