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马登红树林保护区生态公园

(居林讯)为了提高学生们对生态和红树林沼泽森林的认识,觉民中学早前主办马登一日游,让师生有机会参观马登红树林保护区生态公园、博物馆和十八丁火车站海鲜村等。 当天,师生先前往霹雳州的木炭工厂参观,学生们在负责人的讲解中,了解到木炭的制作过程是要靠人力才能完成的。 接着,一行人再启程前往十八丁火车站海鲜村参观。由于时间充裕,学生们还可以深入探访当地街巷,了解当地人们的生活方式和购买当地特产。 随后,大家便抵达红树林保护区生态公园,通过解说了解红树林的重要性;一行人还参观了历史博物馆。 彭雪梅:学习历史生态地理 觉民中学教师彭雪梅说,此次出游的目的是为了让学生们学习和了解当地历史、生态和地理知识。 她说,通过此活动,学生们能了解炭厂运作的方法及制炭过程,同时也觉察红树林的重要性和特性。 “至于走访渔村,可以让学生们了解渔村居民的日常生活,如出海及看看鱼获。” 她认为,由于平日里,老师不常能够与学生在课堂以外进行互动,今次的旅程恰巧可以让师生们有机会交流,促进感情。 “这次的旅程,可以让学生走进大自然,这比在课堂上或视频上看到的更真实,因为他们可以触摸到和感受到。” 李欣柔:见到课本上植物昆虫 学生李欣柔开心可以参与此次的旅程,特别是在红树林保护中心,见到了许多课本上所学习过的植物和昆虫。 她说,通过此次旅程,也了解到木炭的生产过程和参观了博物馆内的许多文物。 她希望校方继续举办类似的活动,因为不仅可以让学生在玩乐中学到课外知识,还可以增进师生间的关系。 黄婉恩:了解自然生态重要性 黄婉恩则说,在此次旅程中她受益良多,从上巴士开始,导游就分享当地的历史和环境,到了木炭工厂,就观察木炭的制作过程。 她也说,通过红树林中心工作人员播放的视频讲解,她亦了解到自然生态的重要性。 “最有趣的是,导游让我们尝尝红树的味道,感觉大自然真的太奇妙了!” 她希望学校继续举办类似的活动,增进学生之间感情的同时,还可以学习到课外知识,而这些知识对理科生非常有用,因为可运用在日常生活中。 评语: 要注意标点符号的运用,特别是顿号。另外,受访者的访问内容,要分段处理,师生的心声很珍贵,别把它们全都塞在一段里“叠罗汉”啊!
6月前