黄诗婷新闻资料

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动力青年

【动力青年/《学海》青年/作品说】從《由島至島》出發 ——我們為何需要記憶？

对许多青年而言，二战仿佛只是课本与黑白照片里的故事，虽真实却遥远。然而，马来西亚出生的台湾导演廖克发却认为，这些事离我们并不远。时代更迭，人性却未曾改变，战争的恐惧与希望只是以另一种形式沉睡在记忆深处。 “一个國家没有紀錄片，就像一个家庭沒有相簿。”──帕里西歐‧古茲曼（拉丁美洲紀錄片導演）成长于橡胶园的廖克发，从未想过有一天会成为导演，能走访各地记录这些被遗忘的故事。一路走来，他始终相信：不要否定自己的好奇心，也不要否定自己有力量去寻找答案。因此，他选择以镜头拾起片段，让宏大的历史重新回到人的故事里。廖克发的最新作品《由岛至岛》，主要记录了日本帝国内的台湾士兵、医生与生活在东南亚的海外台湾人经历，于7月24与25日先后在南方大学学院和大同韩新学院放映。谈及为何让这部纪录片回到马来西亚与观众见面，他坦言，这原本就在计划之中。用影像把历史装进记忆里廖克发在座谈会与放映会上多次提到，《由》最初的拍摄方向，是关于二战时期海外台湾人的故事。在拍摄这批老人的过程中，他也同步展开田野调查，才意外发现日本占领东南亚期间，竟有不少台籍战俘与士兵分布在当地替日军工作。这个发现如同拨开尘封的缝隙，让他意识到历史的另一个面向。也正是这份好奇，推动他用影像将这些逐渐消逝的记忆保存下来，使原本只计划拍摄一部约90分钟的纪录片，在不断深入探索的过程中，片子越拍越长，形成了一部长达近5小时的巨作。谈到拍摄过程中最令他难忘的片段或受访者，廖克发认为，其实每位受访者都有各自的动人之处。无论外界是否认同他们的政治理念、想法或立场，都必须感谢他们愿意把那些尘封的故事诉说出来。“我很少会让受访者仅以单纯提供知识的角色出现在片中，通常只有当他们展现出人性的某个面向时，我才会将其保留在影片里。”他所说的，大概是指走进镜头的这些人，不只是历史的见证者，更在他们的言语与沉默之间，映照出人性深处的矛盾与挣扎。记忆与教育影像的关系对年轻世代而言，短视频模式更贴近他们的日常，观影时也习惯倍速播放。然而，这样的趋势其实正在悄然改变我们记住历史的方式。在短视频盛行的年代，要他们静下心来观看一部长达近5小时的纪录片，确实并不容易。正因如此，《由》选择了一条截然不同的道路。廖克发透过教育推广计划，尝试将影像真正带入记忆教育之中。在这项计划中，影片被精选为5个不同主题的片段，并搭配教案，免费提供教师申请作为课堂教材。这不仅让《由》在影院之外延续了生命，也使历史能以更贴近学生的方式被理解与感受。此计划由影像教育工作者黄诗婷负责设计与执行。她现就读于国立台湾艺术大学电影研究所，投入影像教育推广已有5年，致力于透过影像引导学生观察、思考与展开对话。对此，黄诗婷分享她与历史教师合作时的观察，即现今学生对影像的可接受时长越来越短。过去，他们还能在影片开头的3到5分钟保持兴趣，如今有的学生甚至在影片播出1分钟后，就开始失去专注力。因此，在推广该教案时，他们顺应时代与学生的观影习惯，将影片截取为约20分钟的片段，分段播放，并在每次播放后安排讨论，确保学生能够吸收影片所传达的信息。她进一步指出，在推广影像教育时，会和学生讨论到“电影的完成是在观众观看的那一刻”。观众在观看过程中，会联想到自身的生命经验与过往记忆，将影片体验与个人经历结合，最终形成独特的感受。因此，在活动设计或课程讨论中，他们会尽量从学生的生命经验出发，让讨论内容贴近他们真正感兴趣的事物。谈到影像与记忆教育的关系时，黄诗婷特别强调，影像本身具有情感召唤的力量。让观众在被触动之后，进一步追问这份情绪背后的历史与议题。她希望透过影像教育，引导观众不再只是被动接收，而是主动参与理解与解读的过程。廖克发也补充道，影像能传达许多文字无法呈现的细节，如一个人的眼神、语气、情绪，往往比知识更具震撼力。“当你看着一个人的眼睛，对他说‘我要送你上战场’，那种共鸣是任何课本都给不了的。” 在时代中顺应 VS 坚守在影像传播节奏越来越快的时代，短视频成了年轻世代最熟悉的媒介。但面对这样的趋势，廖克发却有着不同的坚持。“我本来就不热衷于做带有‘洗脑’意味的工作，所以并不担心，也不觉得有必要刻意将作品做得很短或很长。只是在面对影像时，这是我无法妥协的部分。”在他看来，青少年与年轻人并非无法触及，反而是可以被引导、而且需要被引导的。他进一步指出，短视频并不会让人获得更多记忆，反而是在不知不觉间，把原本属于人的情感与记忆能力交给了机器。这是一个长期累积的过程，就像快餐文化。吃久了，身体才会显现出问题，人们才意识到隐患。但即便如此，仍有人选择继续，这终究是个人的决定。 “没有记忆可以提醒，没有记忆可以哀悼，也就没有记忆让自己有勇气。”这是廖克发最后总结的一句话，像是跟年轻世代的一个对话。对当代年轻世代而言，记忆不应只是停留在课本里的名词，而是一种与当下对话的能力。唯有直面记忆，历史才不会属于遥远的故事，而是成为推动我们前行的养分。记者后记过去虽曾零星看过片段，但在大同韩新学院真切地看完近5小时的纪录片后，我的心情久久无法言喻。生于和平年代的“蛋蛋后”，我从未亲历过战火与动乱，却似乎天生怀着一颗老灵魂，偶尔会想像那个年代人们的经历与感受。最令我印象深刻的是，导演在诚品座谈会上分享的一句话——“作为年轻人，我们有记忆的责任”。这份责任或许不必找到答案或下定结论，只要将它安放在心底便足矣。

3月前

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