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言路逆思流
7:50am 23/06/2022
玛丽安莫达.说国语不是爱国精神唯一标志
玛丽安莫达(Mariam Mokhtar)

热爱祖国的大马人通过打击不公现象、遏制种族主义行为、解决贫困和处理腐败问题来体现爱国精神。当每一名大马人都能感受到他在国家中的价值及成为国家的一分子时,爱国精神就得到了最好的培育。

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在一场庆祝语文出版局成立66周年的活动中,主席阿旺沙里安说,对国家语言不尊重的人将受到惩罚。惩罚是5万令吉的高额罚款或监禁。阿旺驳斥了关于他的提议被认为是一种惩罚的说法,他敦促大马人将其视为“唤起人们对大马的爱和爱国精神”的举措。

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阿旺的提议有几处不妥。

首先,他说的“不尊重”一种语言是什么意思?如何“不尊重”国语?我们可以不尊重一个人,对他无礼,以不友善的名字侮辱他。或者我们可以拒绝听从他的命令,或者我们可以通过对他大喊大叫来表示不尊重。我们可以通过拒绝遵守规范正常行为的守则来表示对法治的不尊重。我们可以对各种物品表示不尊重,比如通过焚烧国旗来不尊重国旗,或者破坏一个人肖像。

那么,人们如何“不尊重”一种语言呢?语言并不具有实体形式。它是我们非物质遗产的一部分,不存在实体。阿旺所说的“不尊重”国语是什么意思?

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第二,与其说不尊重语言,阿旺的真正意思其实是说,我们应该停止扼杀一种语言?

当一个人扼杀一种语言时,他使用不正确的语法,或者过多的方言,或者他可能没有正确拼写。阿旺是否希望我们停止扼杀一种语言?

第三,如果阿旺想让更多的大马人经常使用和说好国语,用监禁或罚款来惩罚他们,是不会受人欢迎的。大马人由于自身的原因,不愿意说国语,这个问题在于国家语文局;但更重要的是,责任在阿旺。

巫统执政65年后,占多数的马来政府没有能够激励大马人使用和说国语,这不是很奇怪吗?他是否试图找出原因?是由于教师素质低吗?是由于不合格的教学材料吗?课程是否无聊?如果教师本身都不积极,他们怎么可能让学生愿意学习该语言呢?

阿旺应该重头再来,挑选一个好团队来想办法,鼓励更多的人使用国语。他应该激励,而不是惩罚。

第四,对语言的“不尊重”会有不同程度之说吗?未完全掌握该语言的孩童是否会受到与年纪大得多的人同样严厉的惩罚?在国际学校或在海外学校就读的孩童,可能不能更流利地说国语。他们是否会受到比就读政府学校的学生更严厉的惩罚?马来人是否将受到更严厉的惩罚,因为他们的母语是国语?老年人受到的惩罚是否会比年轻一代较轻?

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针对这些不同的群体是否会有不同的处分?

第五,许多大马人对阿旺的怪建议表示完全无法理解,即拟议的罚款“不是为了惩罚,而是为了唤起人们对国家的爱和爱国精神”。这个想法类似于:如果你在国庆日不在屋外或商业场所处悬挂大马国旗,那么就意味着你不爱国。

说国语并不是爱国精神和热爱大马的唯一标志。此外,爱国精神不能被强行灌输。还有其他爱国的方式。

热爱祖国的大马人通过打击不公现象、遏制种族主义行为、解决贫困和处理腐败问题来体现爱国精神。当每一名大马人都能感受到他在国家中的价值及成为国家的一分子时,爱国精神就得到了最好的培育。

Mariam Mokhtar: How does one ‘disrespect’ a language?

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玛丽安莫达(Mariam Mokhtar)
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