锺嘉怡／在故事市集里，遇见温暖的教育初心

我深深感受到，只要我们愿意分享、交流，这个“教育村庄”就会越来越大，让更多生命被唤醒、被滋养。或许明天还是会遇到困难，但只要想起今天市集里那些灿烂的笑容、真挚的对话，我就知道：这条路，值得继续走下去。

清晨，我拖着忐忑的脚步前往马来西亚大型故事嘉年华“故事万花筒”的市集。雨后的空气微凉，各个摊位忙着布置，传来此起彼落的招呼声。说实话，我其实有些紧张，作为内向的人，知道接下来一段时间需要独自面对陌生人群，那种不安感让我忍不住想躲进自己的小世界。一边摆设摊位，一边也在给自己打气：“没事的！待会有人来的话，就当作和老朋友聊天吧！”

正当我一本一本地摆放着河流绘本，突然传来一道稚嫩的惊呼：“是马来熊老师耶！”抬头一看，是几个月前上过课的两个可爱小女孩，脸上挂着璀璨的笑容。记得她们和家长一起上课时，总是积极认真参与的模样。

“马来熊老师，要不要试试看这个紫菜薄饼？这是我和妈妈昨天一起做的，我们还有做冰棒可以抽奖哦！”看着她们兴奋地在各个摊位间穿梭，自在地售卖着与妈妈制作的小吃，那份自信与快乐感染了我。这不是教育最美好的回馈吗？看着孩子把学习融入生活，自然而然地成长，背后都是家长用心的陪伴与支持。

在市集热闹的氛围中，我想起这些年来常常在想的问题：为什么要坚持做教育？每当遇到挑战，总会怀疑自己选择的道路。但今天在市集里，答案不断地在各个角落浮现。

“他们的课程改变了我们全家呀！”一位妈妈热情地向路过的人介绍着，“自从参加了他们的活动，我和孩子更认识我们的社区环境，连结更深了。前阵子我还当爱心妈妈到学校去说他们的河流绘本，真的很棒！”听着她的分享，暖意瞬间上心头，有什么比家长和孩子的直接回馈，更让人动容。这一刻，我深刻意识到，我们做的教育不只是影响孩子，也在编织一张无形的社区网络，把一个个家庭与社区都串联起来了。

一起交流，分享教学经验和心得

“你们有卖这套河流模型吗？方便到其他州属去带活动吗？我们学校很需要这样的课程。”一位来自彭亨州的小学老师询问。在这天的市集里，我碰到不少来自外州的教育工作者，特意前来购买教材交流。他们为孩子付出的真心，也让我们意识到我们应该把资源更多地分享出去，尤其和老师共享，让更多孩子有机会深入认识自己生长的环境。

市集里，我还遇见了许多同样在教育领域打拼的伙伴。尤其和槟城自然教室的云云老师和宏进老师相遇时，更是聊得特别投机。“目前市场上没有给孩子的鸟类教材，所以我们必须得先做出来。”云云老师说着，眼睛发亮，“用手游的方式，还可以提供其他教育工作者作参考！”他们的创新精神总是让我特别佩服。“你们有做夜间观察的课程吗？或许我们可以结合不同的方式，一起合作看看一个完整的自然课程！”

期间也有其他教育工作者和家长一起加入交流，大家围成一团，分享各自的教学经验和心得。这样真诚无私地分享，不仅让我看见更多可能，也让我体认到：教育真的需要更多人一起努力，让理念能够扩散到更多角落，打开孩子和环境更好连结的窗。

让每个生命都有机会认识这片土地

收摊时分，整理着一天来访客留下的回馈和建议，我的心里满是感激和感动。今天的市集对我来说，不只是展示和售卖我们的作品，更像是一场教育工作者和家长的共振，互相分享讨论如何提供下一代更好的学习环境和资源。

正如那句著名谚语：It takes a whole village to raise a child（要养育一个孩子，需要全村的力量）。今天，我深深感受到，只要我们愿意分享、交流，这个“教育村庄”就会越来越大，让更多生命被唤醒、被滋养。或许明天还是会遇到困难，但只要想起今天市集里那些灿烂的笑容、真挚的对话，我就知道：这条路，值得继续走下去。因为在每个与孩子、家长相遇的时刻，我都能感受到：教育的种子，正在一点一滴地生根发芽，在这片土地上，开出最美的花。

也许这就是做教育的意义：不是要改变整个世界，而是让每个生命都有机会，用不同的角度认识这片土地，进而愿意为它付出。这样的改变，往往就从一个故事、一次相遇开始。

由衷感谢绘本雨林和马来西亚儿童文学协会强大的志工团队，为孩子举办如此有意义的“故事万花筒”亲子活动，也为教育工作者和家长带来充满能量的周末。尤其特别感谢Mama Mia的分享和邀请，让我在这周末重新感受教育初心，满载而归。