滴滴滴——行管期间最害怕短讯的响声,那是早晨功课发布后的催命符啊!在学校上课的日子,批改簿子虽累但毕竟是纸张作业,一支红笔在本子上圈圈写写还是得心应手的。把练习都搬上虚拟世界后,华文课的78位同学在同一天交上的功课足以让人万劫不复。学生上载4至5张功课的照片,每改一次就须到功能符号寻找“笔”并点下涂鸦键虚改,全部改完转回给一位学生再留言苦口婆心劝导或赞美一番,这个过程大概15分钟,还不包括字体呈现朦胧美的或特爱发问的学生。天天对着手机挥红笔,本来偶尔戴的老花眼镜已天天赖在未满40岁的鼻梁上了。
在滴滴声渐止,学生记录又未满时,老师就要把“催”字发挥得淋淋尽致。当一封封严加责备或好言相劝的信息已读不回,追功课的铃声就在各家各户响起,而如此软硬兼施只为一纸功课。
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追魂夺命的不只是功课的信息声响,家长们不分日期时间地点的信息也让人头疼。某晚想刷一刷手机再休息,但一上线就刷来了家长有关网上教室的问题,本着热心助人的好老师心态,睡虫被推开了。一来一往的了解问题并隔空指导如何操作说起来简单,真要实行起来真要人命,本来想10时寻周公,最后是午夜钟响过后才关机。
变身网络教师非我所愿,但也只能微笑面对每一天。
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