我家没有藤条/怡然（新山）

你“吃”过藤鞭吗？

那天，小五的女儿从学校回来，很委屈地描述被老师鞭打的经过。上国文课的老师大发雷霆，责骂没把她前一天在白板上提示的答案写在练习本。逐一念出名字的同学，一个个排队走到讲台，准备受刑。据女儿形容，上前的同学有些愁容滿面很是害怕，有些却表现很淡定。轮到女儿，她战战兢兢，头都不敢抬起走向前。幸好，老师刻意优待女生，出手轻些，顽皮的男生就使出吃奶之力鞭下。

被鞭2下，手掌微红线条，隐约刺痛。同学看她死命地摩擦手掌，欲哭出来的样子，好奇问她：“你第一次被鞭吗？”“你在家没被妈妈打过吗？”

“我家没有藤条。”女儿摇摇头，这样回话。当时那位同学，想必是目瞪口呆，难以致信！“我可以去你家住吗？”同学开玩笑对她说。

可以理解教师每天教导无数学生的难处，若遇上悟空托世或是冥顽不听劝的小朋友，使得身心疲累抓狂的同时，为了能快速冷却场面而不影响其他学生的学习进度，体罚无疑是立竿见影的方法。

若情非得已，务必请谨慎少用，要不视为定海神针也无妨。千万别动辄用鞭，一招多使，习为常态，法力很快就会失效，反倒扼杀孩子学习的动力。

体罚，这传统教育文化，流传渊远，无论是学校或家庭本身惯被采用，奇怪的是，潜移默化下都欣然接受。报章上，人人可以大声遣责警察镇压无辜示威者残暴无理的行为，为何涉及教育工作，暴力成了光明正大训服幼小心灵的手段，难道这真的能达到教育预期的效果吗？还是沦为挑战权威的处分，仅仅是宣泄大人不满情绪的出口？盛怒的情绪，挥下鞭的力度又有几个大人拿捏到位呢？一时不慎，肉体上造成了不可磨灭的伤害，老师或家长内心愧疚不已的案件，屡屡发生。两天前，就发生一宗做错两道数学题被体罚，女童不治身亡的事件，令人痛心。老师家长们适时反思，体罚教育是否有摒弃的必要。