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发布: 4:33pm 31/03/2022

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教长:7方案解决书包过重 探讨每日上3至4科目

全国版:取消前稿/教育部高级部长拿督莫哈末拉兹
莫哈末拉兹(右二)见证马来西亚教师基金有限公司主席阿米努丁(右)移交水灾援助金的模拟支票给登州教育局署理局长阿威沙礼(左二)。(马新社图)

(瓜拉尼鲁斯31日讯)教育部高级部长拿督莫哈末拉兹说,为学生的课题,除了在小学设置储物柜,教育部正在探讨限制上课的科目,以减少学生携带的课本。

“现在每天上课的科目多达6、7科,我们已经跟校方商量,确保每天只上课3、4个科目,以便学生无需带这么多课本到学校。”

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他说,教育部已针对书包过重的问题,拟出7项解决,并将在近日提呈国会,而减少每天上课的科目是其中一项方案。

他是昨晚配合2022年第51届全国教师节庆典,推介“谢师恩运动 Gerakan Massa Terima Kasih Cikgu”上致词时,透露这项消息。

促谨记教师诚信专业

莫哈末拉兹也提醒教师时刻谨记身为教师的工作准则、诚信及专业。

他说,教育工作者必须时刻醒悟他们的专业受到社会的尊敬及高度崇拜。

“教师在教学路上的奉献及付出,培养出一代又一代人,每代人都带领着国家迈向更美好的未来。”

为此,他说,教育部因此感恩教师的贡献及提醒大家有关知识的重要,教师要继续捍卫这份专业,因为这份专业在社会备受尊敬。

他说,“谢师恩群众运动”运动在2018年开始落实,是一个让社会大众意识到教室的牺牲、贡献及付出的活动。

他也在活动上宣布今年的全国教师节主题为“教师当后盾,学校有和谐Guru Tunjang Sekolah Sejahtera”。

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