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发布: 12:38am 27/08/2023

教师

无国籍孩童

身分证

非政府组织

教导贫困孩童

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屢撒謊感內疚棄考SPM “無IC女”勤學自救

报道:陈静慧 (部分照片由儿童尊严基金会提供)
蕾努堅信透過教育的力量,能改善生活。因此,即使當年沒有完成大馬教育文憑考試,但這並沒有澆滅她對教育的熱愛,而是報讀了許多課程。

(吉隆坡26日訊)她出生於馬來西亞,在21歲之前,她沒有身分證,以致在求學期間,面對種種困難,甚至間接使到她無法完成大馬教育文憑考試。

現為貧童難民傳道授業

但她堅信透過教育的力量,能改善生活。因此,即使當年沒有完成大馬教育文憑考試,但這並沒有澆滅她對求知的熱愛,而是報讀了許多課程。如今34歲的她已結婚生子,在非政府組織擔任教師,教導貧困孩童、難民孩童和無國籍孩童。

她就是蕾努,是兒童尊嚴基金會的一名教師。創辦於1998年的兒童尊嚴基金會(簡稱Dignity)的宗旨是通過優質教育,賦予弱勢群體的孩童打破貧困的機會,改善他們的生活及為周圍的社區生活帶來影響。

蕾努在接受星洲日報專訪時娓娓道來她如何經歷了那段沒有身分證的日子,以及為何會選擇從事教育工作。

父稱領不到號碼無法辦理

蕾努出生於馬來西亞霹靂州,父母都是馬來西亞人,早在她出世後即辦理了新生兒報生紙。

她在上小學之前,因為父親工作的關係,因此一家人從霹靂丹絨馬林搬遷至吉隆坡冼都一帶。

蕾努在8歲那年第一次正式報名上學,也就是在那個時候,她瞭解到自己還沒領取身分證。

她說,由於還未到12歲,因此當時還可以用報生紙報名上學,她也順利完成小學課程。

她指出,直到她升上中學,小學的老師有向中學的老師說明她還未有身分證。

“中學老師當時說沒關係,交代我在領取了身分證後,就告訴學校。”

她坦言,其實,其父親多次前往政府部門為她辦理身分證,但還是無法申請成功。

“我父親告訴我,因為很多人排隊,領不到號碼辦理。這是我父親告訴我的故事。

“無論他多麼早去,理由也都一樣,那就是很多人,領不到號碼。”

蕾努在接受專訪時娓娓道來她如何經歷了那段沒有身分證的日子,以及為何會選擇從事教育工作。
父忙於工作常出差
拖沓至中五仍無身分證

蕾努憶述,在一段時間後,從事就業代理工作的父親也不再關注她身分證的事宜,而是專注於工作,也常到外地工作,母親也不清楚應該要去哪裡辦理身分證。

在升上中一後,老師頻頻詢問蕾努是否已領取了身分證,她每次只能回應說還沒申請到。

“直到我升上中五,我面對更多的質疑,就連我的朋友也問我為什麼沒有身分證。

“我說,我遲了申請,所以身分證還在辦理中。”

她說,後來的一段時間,父親在有空檔時,還是有前往處理她的身分證的事宜,但結果還是一樣,因為很多人排隊,沒能申請成功。

考SPM撒謊忘帶身分證
無法騙下去選擇棄考

蕾努憶述,在應考大馬教育文憑考試期間,她總是前往學校辦公室,告訴老師忘記攜帶身分證。

“因為應考大馬教育文憑考試的每一項科目,都必須出示身分證,但我那時候根本就沒有身分證,唯有謊稱忘記攜帶,那麼校方就會給我一封信,證明我是考生的身分,加上每次監考的老師不一樣,所以一開始他們並無發現不妥。”

就在考試結束的前3天,蕾努覺得自己無法繼續“騙下去”,因為其中一名監考老師發現有關的情況。

“那名老師問我,聽說你每天都去辦公室拿信,到底發生了什麼事?”

她當時唯有如實告訴該名老師,她沒有身分證。

在瞭解她的情況後,該名老師並沒有阻止她繼續前來學校應考。

“但我自己因為撒謊而感到內疚,我就沒去應考了。”

也就是這樣,即使蕾努完成了中五的課程,但基於上述原因,她並沒有完成大馬教育文憑考試。

幼時貧困獲免費補習
任基金會助理立志改變

談及是如何走向當老師的這條道路?蕾努表示,因為兒童尊嚴基金會讓她看到了教育的力量。

她說,小時候家庭經濟有限,居住的地區屬於貧困社區,有許多癮君子及沒接受教育的人士。

在就讀小學時,機緣巧合下,在居住的社區遇到前來提供免費補習的兒童尊嚴基金會的團隊人員,其中影響她最深的就是該基金會的聯合創辦人徐香妃。

蕾努說,當時的自己不太會交談,也不會說英語,與家人和朋友也只是用淡米爾語交談。

“兒童尊嚴基金會的老師們免費為我補習,徐香妃也時刻鼓勵我,在我中五畢業後,在沒有完成大馬教育文憑考試的情況下,徐香妃讓我在該基金會當助理。”

蕾努當時就告訴自己,必須打破貧困的循環,要改善生活環境。

她說,在那期間,在該基金會的幫助下,她報讀了許多課程,也掌握了英語這門語言,如今也在教導英語科目。

21歲半工讀拿到身分證

蕾努坦言,那期間,除了上課、工作,她也親自前往辦理身分證,在21歲那年,終於領取了等待已久的身分證,那一刻真的很開心。

她說,沒有身分證固然讓她在生活上面對許多不便,但慶幸的是,自己並沒有因而放棄學習,而是在無法完成大馬教育文憑考試後,選擇報讀課程自我提升,希望通過教育讓生活變得更好。

如今育有兩名孩子的她表示,接下來會繼續報讀一些教育性質的課程,也希望可以前往原住民社區,教導當地的小孩。

如今育有兩名孩子的蕾努表示,接下來會繼續報讀一些教育性質的課程,也希望可以前往原住民社區,教導當地的小孩。
蕾努在課堂上與學生們開心互動。

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