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发布: 8:00am 01/02/2024

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独中

华文教育

马来西亚社会企业家基金

薪资福利

独中教职员长期服务感恩金

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马来西亚社会企业家基金

薪资福利

独中教职员长期服务感恩金

社论.感恩独中教职员的毕生付出

多年來,獨中老師是維繫華教發展的關鍵,這些我們都看得到,也心懷感激。今天,大馬社會企業家基金落實對資深教職員發放“感恩金”計劃值得支持,這是將尊師重道付諸於行動。

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鲁迅一诗《自嘲》:“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。”足以作为过去几十年来,许多华文老师的人生缩影,“微薄薪资,吃草挤奶,鞠躬尽瘁,死而后已!”

长久以来,我们一致认同华教、华团(社)、华企、华文媒体是维系大马中华文化屹立不倒后而壮大的四大支柱。但如果再细分下去,在独中授课的老师同样伟大;他们在课堂上奉献一生的青春,即便桃李满门,且赢得社会的尊重,但经年的微薄薪资以致物质生活贫乏,甚至老而无依。直到今天,尤其是沙砂两邦及半岛地区的偏乡中学,老师们依旧“吃草挤奶”。

今年,柔佛州永平中学一次性的将大学学历教师底薪(不包括各项津贴)调整至4000令吉,而引起全马独中的广泛讨论。永平中学董事会的决定,正如董总主席陈大锦周二在全国独中资深教师交流晚宴中所言:“要留住独中师资,让师资稳定并提高老师的归属感,校方有必要改善教职员的,以及改善办学环境。”是的,永平中学坐而言也起而行的起了头。

孔子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”(孔子说,只要是主动给我10条乾肉作为见面礼物,我从没有不给予教诲的,当然束修可做多种解释)。2500年前,孔子传道、授业、解惑,也收束修(学费);今天,学生申请清寒助学金者众,唯“独薄”老师,这种现象是有必要检讨的,我们在照顾清寒学生的同时更应该关怀老师的福利,尊师重道不能流于口号。

感恩“”的承诺,该基金将为华教奉献大半辈子的独中教职员(无论是在职还是退休),颁发“感恩福利金”。亦即自今年开始,未来10年该基金将连续发放“独中教职员长期服务感恩金”,以感谢长期从事独中教育工作的教职员,同时更进一步号召华社关注改善独中教职员的薪金制度。

“感恩金”(不是退休金)目前将由基金内部筹获的4550万令吉先行落实(预计10年内达成6000万令吉的目标),所以自今年起,只要年满65周岁,在全国任何独中服务累计超过25年的教职员,都可以申请。

根据社会企业家基金预计,平均每年会有800人符合“感恩金)资格,每人一年可领取6000令吉,直至2033年第10届感恩金活动结束(或个别受惠者离世)为止。

社企基金会长拿督曾华健表示,设立“感恩金”的主旨是唤起华社重视独中教职员的长期贡献精神,希望能够影响整个社会,引导社会对教师职业的尊重。这笔钱不是退休金,也不是援助金,而是一份来自社会人士对独中教育工作者的感恩,该基金是出自热忱之心,踏出第一步,接下来才会有第二步和第三步。是的,老子《道德经》有云:“合抱之木生于毫末;九层之台起于累土;千里之行始于足下。”

社企基金执行董事庄饴晶说:“我们的血液里面刻着华教的DNA。”简单的一句话道出了凡是华人都应该关怀华教,关怀华教就从尊师重道开始。

末了,再说华教想要薪火传承,成就大业,除了社会上的热心企业、关心华教的社团人士、媒体与教职员外,现在在学的学生,包括学生的家长应该要有同样的体认,因为他们是最贴近老师的一群。老师负责传道授业解惑,家长对孩子的“身教”同样重要,想要维持老师教学的热情与孩子健康成长成材,家长(部分)必须明理与配合,当一群永续发展、代代传承的助力而不是阻力。

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