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发布: 5:27pm 19/04/2024

黄家和

师范

华小师资不足

“我要当老师”

黄家和

师范

华小师资不足

“我要当老师”

黄家和:“我要当老师”运动奏效 4千人申请师范华小组

黄家和:今年4000人申请师范华小组
黄家和(左三)到沙巴访问,与沙巴董联会中委交流。(陈玉思摄)

(亚庇19日讯)教育部副部长透露,今年有多达4000人申请华小组课程,较去年的3300名申请者多出700人。

他说,有赖于董教总在全国积极推动运动,鼓励中五生当教师,令师范申请者人数大幅增加。

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他也指出,教师学士课程华小组招生名额已从去年的600名增加到784名。

“去年华小组最终录取525人,希望今年的784个名额能够达到最高填补率。”

他补充,去年华小组华文科教师招收15名,今年倍增至30名。

黄家和今天与沙巴国民型华校董事会联合会中委交流时表示最新数据显示,沙巴华小师资空缺有82名,填补率96.59%;州内华中有15个师资空缺。

全国华小缺1537师资

他指出,截至1月31日,全国华小师资空缺有1537名。

他披露,我国多年来师资不足是许多因素所造成,最基本的问题是聘请公务员系统存在不成文规定,即公务员职位填补率定在95%顶限。

他说,教育部在这方面极力争取突破,师资填补率已逐渐上升,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%、以及淡小98.23%。

他表示,填补率若要进一步取得突破,必须确保师范每年招生,以及马来西亚教育服务委员会招聘教师的工作推动到最高。

“教育部、各州董联、董总、教总等各个团体,需要里应外合,在社会上继续推动,以鼓励更多人申请当教师。”

多源流小学属大马教育体系

另一方面,黄家和表示过去多年,许多有心人士不断质疑华小和淡小在国家教育体系中的地位,如今在教长法丽娜领导下,教育部的方向与立场相当明确。

他称,法丽娜强调多源流小学是大马教育体系内的一部分,也是重要的资产。加上联邦法院今年2月的判决,再次确认华淡小的合法地位,消除了所有后顾之忧。

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