(香港8日综合电)香港两名大学生利用AI(人工智能)制作记忆卡片(Flash Card)
帮助学习,结果产生意外收获,受到全球106个国家或地区约10万用户采用。
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香港《明报》报道,不少学生都会制作Flash Card帮助学习,但以人手制作的话,所需时间颇多;针对庞大的医科课程内容,香港大学二年级医科生张天俊及陈志诚开发以AI制作Flash Card的网上平台“PDF2Anki”,大减人手制作时间。
据报道,他们当初设计平台只为自用,但拍片上网分享后,吸引来自106个国家或地区约10万名用户采用,当中不乏美国哈佛大学和英国剑桥大学等名牌学生。
陈志诚说,香港学生读书压力大,未来冀将平台推广给中小学生,以提高其学习效率和减轻压力。
报道表示,按照张、陈两名学生的制作,用户只需上传不同教材或笔记的PDF档案到PDF2Anki,AI便会根据上传内容产生抽认卡,而平台支援多种语言。
报道引述陈志诚说,平台采用GPT-4、AnthropicClaude Opus及Llama 3的AI语言模型,准确率达90%。
张天俊说,以往以人手制作每张抽认卡,动辄需要数小时,因此他们两人于去年暑假花了一个周末研发出网上平台,投资成本达“五位数”。
他说,相关设计初时只为自用,后来发现其他学生也面对同样问题,因此去年9月免费推出平台。不过,用户每次使用平台时,AI模型都会收费,随著用户增多,经营成本超出预算,于是新增收费计划。
据报道,目前港大学生可以免费使用他们的设计,其他用户可有限度免费使用,也可以缴付8.99美元(约42令吉)获得更多使用次数。
报道表示,目前PDF2Anki已获香港数码港创科培育计划资助港币50万元(约30万令吉),至今吸引了106个国家及地区约10万用户,当中以印度占比最多,其余来自菲律宾、英国和美国等。
张说,每日都收到用户赞赏和反馈,笑言有用户称“现时有更多时间睡觉”。他说未料到平台有助不同学习困难的学生,早前收到处于内战的苏丹学生电邮,称平台有助提升学习效率,故特意为对方提供免费服务;亦有患专注力不足及过度活跃症(ADHD)用户留言赞平台有助温习,对此感窝心,成为继续营办平台的动力。
张天俊透露,未来短期目标会加入上传图片功能,以便解剖学的学生制作记忆卡片,亦会加入即时编辑功能,让不同用户同时编辑记忆卡片,节省制作时间。
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