校服须佩戴国旗扣章 | “政策形式大于实质”  甲三机构提7点反对

（马六甲28日讯）甲华校董事会联合会、甲中华大会堂及甲华校校友会联合会（以下简称“三机构”）今日发表文告，坚决反对马来西亚教育部强制要求政府学校学生佩戴国旗徽章的政策，并呼吁政府重新审视该措施。

马来西亚教育部近日宣布，政府学校学生必须佩戴国旗徽章，该政策公布后，引发社会广泛讨论，家长、教育团体及民间组织纷纷表达质疑，担忧其执行方式及潜在影响。

三机构认为，该政策形式大于实质，未能真正达到培养爱国精神的目的，反而可能引发反效果。同时，该政策涉及家庭经济负担、执行困难及公共财政管理等诸多问题，因此，提出7点主要反对立场。

三机构郑重呼吁教育部，在落实这项强制性政策前，应广泛听取家长、教育工作者及社会各界的意见，确保政策的合理性与可行性，避免引发不必要的社会争议。真正的爱国精神，不是通过佩戴徽章来体现，而是通过实际行动，为社会发展贡献力量。

1. 形式主义大于实质意义，强制佩戴国旗徽章的措施仅停留在表面形式，无法真正激发学生的爱国情操。真正的爱国主义应通过教育课程、社会实践及历史文化认同来深化，而非依赖外在标志。

2.应聚焦核心教育议题，相较于推行此类强制性规定，教育部更应专注于教育改革、师资培训、资源调配及提升教学质量等关键议题，以真正推动国家教育发展。

3. 增加家庭经济负担，尽管教育部承诺免费提供两枚徽章，但由于学生通常拥有多套校服及运动服，长期使用后徽章的遗失、损坏或退色都将导致家长需额外购置。这对多子女家庭而言，无疑加重了经济负担。