发布: 2:24pm 17/05/2025

“校誉不是掩盖理由” 莫顺宗吁正视校园事故

（加影17日讯）新纪元大学学院校长莫顺宗说，最近一些校园内的突发事故上了新闻版面，校方或管理层不应加以掩盖，不应该为了校誉而掩盖。

他说，就因为为了校誉，校方或管理层需要落实预防措施，这才是正道。

他今日在主题为“关怀与预防：教师在学生心理健康与自杀防治中的角色 ”的2025年吴德芳杰出华文教师奖10周年系列讲座会上，致开幕词时这么指出。

他说，这几年，类似事故的发生都导致校方面对著压力；然而，校方不应应担心事故的发生，而应该是担心处理得好不好。

“一些人为了维护校誉而把事件掩盖，在座的各位听了不是会很生气吗？”

他表示实际上不该为了甚么校誉而去掩盖“任何事情”，因为如果掩盖任何事情，只有损坏校誉；反之，应探讨如何才能把事件处理得更好。

“甚至是预防，不要让它发生，这才是维护校誉的正道。”

他不排除团队中有些人选择不公开、不提，而是私下处理，这些都不是正确的做法。

他提醒，许多事情都应该是由管理层或团队内部互相的讨论，或举办像今天这样的讲座，从中探讨怎么去应付。

台湾高雄张老师辅导委员会咨询委员晶菱说，就正在处理几项学生个案的柔佛独中老师，正面对著身心内耗及出现失眠的问题，这些老师接下或会承载负能量（被负面化），这时老师就要提升3Q即持续IQ学习力、提升EQ情绪力和强化SQ（社交智商）社交力。

“由于太在意、有责任感要帮学生，否则会被责备失责，这时很容易被负面化，老师就要察觉是否负能量或自己内耗，然后自我抽离及与正能量/阳光的人交流。”

她劝请老师看清状况，不要越陷越深。

大马注册及执证心理辅导师李雪妮在分享“自杀防治守门员”的讲座时说，面对有轻生倾向孩子时，旁人应提供当事人“希望感”，减低“被抛弃”感。

她指出，若深陷情绪困扰的儿童与青少年无法向亲友倾诉，可拨打专为儿童与青少年设立的 Buddy Bear 心理支援热线（1800-18-2327），以协助他们纾解压力、表达情绪与获得适当的协助。

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