（华盛顿2日综合电）数学不好吗？最新研究发现，用电轻轻刺激一下大脑或许有点帮助。
法新社报道，周二刊登在《公共科学图书馆生物期刊》的最新研究报告暗示，温和的电刺激（electrical stimulation）可以提升算术表现。这个研究除了让人重新窥视数学能力背后的大脑机制，也提供一个改善学习的潜在方法。
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研究人员主张，这项发现到头来可以协助缩小认知差距，并有助于建立一个智力更公平的社会。
率领这项研究的英国莎丽大学神经科学家卡多希说：“每个人的大脑都不同，且都控制着生活许多层面。”
他说：“我们思考过环境因素，诸如你是否就读合适的学校、是否遇到合适的老师等。但也不能不考虑生物学因素。”
柯恩．卡多希与同事以72位牛津大学学生为研究对象，并扫描他们大脑来测量3个关键区域的连结性。
受试者接着动手解数学题，有些需要计算来得出答案，有些得靠背过的解方得之。
研究人员发现，大脑负责执行功能的背外侧前额叶皮质和处理记忆的后顶叶皮质区之间连结愈强，计算表现就愈好。
当研究人员进行“经颅随机讯号电刺激”，也就是以装有电极的帽子对大脑进行无痛刺激，成绩较差的受试者表现就有所改善，幅度达25%至29%。
刺激加强神经元兴奋性
研究团队认为，刺激之所以发挥效果，一是因为加强了神经元的兴奋性，二是与GABA这个抑制神经元活动的神经传递物质有了互动，进而有效弥补部分受试者较弱的神经连接。
事实上，对大脑进行无痛刺激后，原本表现较差的受试者得分不但追上大脑构造天生就比较好的人，甚至更胜一筹。然而，对表现已经很好的受试者而言，大脑无痛刺激并无加分效果。
卡多希说：“有些人在某些领域有困难，如果我们能协助他们的大脑发挥潜力，就能替他们敞开原本紧闭的机会之门。”
不过，他敦促民众切勿在家中尝试。
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