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发布: 10:48pm 04/08/2025

拉菲兹

教育制度

第13大马计划

6大痼疾

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拉菲兹:不能换政府就换政策 第13大马计划须除6痼疾

拉菲兹指出,教育改革是第13大马计划中最大的转型,其中包括强制5岁接受学前教育,并让学生在16岁完成中学教育,21岁步入职场。(图:马新社)

(吉隆坡4日讯)公正党班登区国会议员拿督斯里指出,若无法摆脱“换政府就换政策”等,将难逃重蹈覆辙、不了了之的命运。

他强调,国家的未来在于是否真正落实结构性改革,尤其是和技职教育的发展。不过,政府必须认真看待计划的执行机制与成效评估,否则5年蓝图终将沦为空谈。

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拉菲兹说,这6大痼疾包括“换政府就换计划”、“不是我提的,我就不支持”、“会议上说支持,事后扯后腿”、“少数人做事,多数人看热闹”、“预算与计划脱节”,以及“照旧行事”的官僚主义心态。

“历届政府都倾向推翻前任留下的计划,即使方向正确,也因权力更迭而被废弃,或不了了之。”

20%人拼命干活80%看热闹

他今日在国会下议院会议,参与辩论第13大马计划时坦言,部分政治人物表面附和,背后却“做手脚”阻挠政策推行,或是在计划失败时冷嘲热讽说:“你看,果然不行”,第13大马计划若也如此,恐怕改革又将“流产”。

“还有‘2080现象’,即20%人拼命干活,80%人袖手旁观,这种现象在政府体系与私营界都普遍存在。若改革成功,大家抢功;失败了,集体甩锅。”

拉菲兹说,目前我国正面对3大关键问题,包括人口快速老龄化、经济复杂度不足,以及教育危机。

有份制大马计划 赞弹皆恐被批

他强调自己不愿意“自吹自擂”这份由其主导拟定的5年发展计划,但话锋一转,指出可能导致计划“脱轨”的隐忧,其中最严重的,是政客短视近利,人民付出代价。

“毕竟我参与了第13大马计划中极大部分的制定,如果我过于赞扬它,就像是在自夸;如果我过度批评它,可能被批评者要求我坐到反对席。

“现实是,当政客忙着争权夺位时,影响人民生活和国家前进的重大问题,不会自动获得解决。”

拉菲兹是前经济部长。他直言每次换政府,执政党往往会选择推出短期“讨好性政策”,而非着手处理长期的结构性问题。

税收很大部分用于偿债支出

“每年的税收很大部分将用于偿债支出,当前大马的偿债额是460亿令吉,这个数字还会逐年增加。结果是,每次政府加税都会受到选民惩罚,然后被换掉。

“至于教育,大马教育体系无法培养出适应复杂经济所需的高素质人才。他们的追求,往往是当上政府相关公司(GLC)的高管,而这些职位多半还是由政治决定。”

人口快速老龄化
须让孩子更早入职场

拉菲兹指出,教育改革是第13大马计划中最大的转型,其中包括强制5岁接受学前教育,并让学生在16岁完成中学教育,21岁步入职场。

“马来西亚正面临人口快速老龄化的问题,因此必须让孩子们可以更早进入职场。”

他指出,若能在第13大马计划中推动学前教育普及化,不仅能减轻年轻家庭每月数百令吉的负担,更有望改善学生在小学阶段的学习能力,打下更好的学习基础。

也须改革师资培训

此外,他也表示,师资培训机构也必须获得改革,并成立跨部门的国家教育理事会。

“在此之前,教育作为我国最大的发展领域,却没有跨部门、领域的国家理事会。所有教育政策的制定和执行,几乎完全由教育部单方面处理。”

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