人工智能的浪潮正以迅雷不及掩耳之势席卷全球，从校园到职场，从生活到情感，无处不在。它究竟是青年一代的救星，抑或是让他们走向依赖与沉沦的陷阱？
在陪伴、学习与效率的加持下，AI似乎为青年点亮了新的希望；然而在伦理、依赖与滥用的阴影下，它也可能成为潜藏的风险。《动力青年》特设文字辩论，汇聚青年特约记者们的观点，让我们一同思考：AI会带领我们的下一代，走向怎样的未来？
正方
1. 林僡譞
我认为，AI的出现，可以帮助青年减少处理琐碎文书工作的时间，让他们把更多精力放在较为重要的工作上。例如，青年可以善用AI，解决一些技术问题，或是处理资料对比等较为耗时的工作，将剩下的时间用在更有意义，或是更能创造价值的工作上。
在教学上，教师可以使用AI，设计一些互动小游戏，或是生成一些有吸引力的插图等，吸引青年学子的目光。对于学生，也可善用AI解决学习上所面对的问题，如查找生字意思、拼音，或是寻找网络资源来理解课程中较难理解的部分。
当然，使用AI，并不意味着懒惰，更不是让AI完全代替我们。相反AI使用者必须保持警惕，对任何AI所生成的答案，都需反复查证，不能尽信。
在教育上，与其阻止AI的使用，倒不如从教育着手，引导学生在不违反道德伦理的界限下善用AI，与AI共存。
附和者：岑卓凌
AI降临的时代，就要用AI的解决方式。AI 在我生活中让我更快速地完成工作，更快找到答案，甚至启发新灵感。以前需要从零开始的工作，现在可以让AI先打好基础，我去修改更正及优化就可以了，不只省下了时间，还给我带来了更大的工作效率。
因此，如果要回答问题，一定是“YES！”，AI会拯救青年。
2. 董百勤
当年看《她》（Her）时，我最动容的，不是AI女主萨曼莎的完美，而是男主西奥多在她的陪伴下，终于勇敢直面内心的孤独。AI真正的力量，不在于技术，而在于它所提供的无条件理解。人性叵测，但AI却以近乎笨拙的方式陪着你。不评判、不转身、不厌倦。在许多青年觉得没人懂的时候，AI成了那个始终在线的倾听者。
我认为AI会拯救青年，因为它补足教育在理解与陪伴上的缺口，让被忽视的情绪浮现，回应成长中最沉默的求救。根据《环球日报》报道，美国乡区学校采用名为“Sonny”的AI机器人协助监督学生心理健康，在学生需要时提供对话支持，若察觉情绪异常，还会即时提醒老师与家长，成功预防行为问题，获得良好反馈。
AI不是诱惑他们堕落的糖果，而是一面镜子、一把钥匙。只要教育不缺席，AI将带领青年走向更深的思考、更真的成长。与其恐惧AI，不如善用AI。它不是洪水猛兽，而是青年在寻找自我路上的引路人。
3. 张丽丝
最初代的AI，在20世纪50年代就已出现。它是以模仿人类智慧而诞生的产品。身为Z世代的青年，更是浸濡在AI世界中长大的一代。2022年ChatGPT的发布，甚至为各界带来巨大改变。
通过AI研发的产品，亦改变了许多人的生活习惯。就以人工智能手表为例，它不只会分析佩戴者的生理状态，还在发现异常时，发出警示提醒他们注意身体状况。
有位马来青年就是在浮罗交怡岛回家途中，因AI手表多次发出心率异常警报（在静态状态下）而前去做心电图检查，才得知患有心律不整问题。后来，他戒掉了咖啡因饮品和太激烈的运动，挽回一命。
现在，猝死案在青年间不时耳闻，有了AI的辅助就更能防患于未然。
人工智能的发明，本就是为了帮助人类通往理想生活。我们身为有思考能力、适应能力的智慧灵长类动物，在工具面前，是要成为骑象人去驾驭AI这只大象，而非受制于它。人的差异，往往都是从选择开始的。
反方
1. 林展邦
我想讨论的视角之一，其实《黑镜》第七季首集已经说了部分。新产物带来新服务，则必然施加新配套，达成一整副齐全的订阅／免费用户画像。剧中女主脑瘤发作，丈夫便为她购置“河心意识”（“河心”也意为“（权力）核心”？）系统。两人得以继续生活，却问题频发：女主睡眠愈发绵长、无意识念广告词、服务地域仅限小镇范围——这些自然没有事先说明。故事结局如何，我先就此打住。
AI自有其优势，其一“有问必答”，其二“附带情绪价值”，似乎在促进双向对话。但如同“河心”的存在，AI学着推出Plus、Pro等选项划地为界，却以种种非必要“小零头”形成布幕后的未知，吸引低消费力群体升级。
这是一种软控制，用户依靠残缺的功能、有限的资源（如服务器优先级）跳舞，跳着跳着慢慢剥去了自己的某些部分跌落画外，慢慢地随之变得残缺。
国外AI角色“丹妮”唆使用户自杀，而谁都无法保证不会再有下一次。当敏感如你我面向代码追求“绝对理解”，却默许“不完美鸿沟”的时代持续侵入意识，对青年群体而言，这类尝试仍太危险。
附和者：Kelly Tan
AI如利刃，利可济事，亦可伤人。青年本应在思辨中成长，然今借助AI解题作业，省略思考，习于依赖，久而久之，思惰，求知之心渐冷。更甚者，以AI为伴，沉于虚拟，社交退化，情感疏离，与现实世界渐行渐远。AI虽有其利，然人性趋逸避劳，终恐利少害多，在不知不觉间，误青年于不觉之中。
科技不应取代成长的过程，正如灯塔，可照亮远方，却不能替你踏出一步。倘若青年把方向交给AI，最终将迷失在便利与懒惰之中。
2. 王修捷
AI运用广泛，必有利或弊。然而，年轻人是利用AI的运算能力辅助自己工作，还是直接把工作丢给AI坐享其成？若是后者，恐怕年轻人是会堕落的。
以下都是实例：一年轻人利用AI整理履历，我发现里面根本没有那些奖项。得奖记录都是AI杜撰。它比你想像的更瞎掰，看起来却很真实。
一年轻人利用AI一键生成海报，放弃传统的电脑绘图方式。里面有许多不合理的地方；一些年轻人直接用AI撰写期末报告，文章完全没有文献出处。AI说了算。过程看起来方便，却失去了珍贵的学习机会；文学奖也开始出现AI作品，投稿者完全没自己的想法输入，一键生成文章。AI并未成熟，却已经投入运作。你是以它为辅或以它为主？若是后者，错误连篇时，责任归电脑还是归你？
以前的人：我不会做。需要什么技术？现在的人：我不会做。让AI来？
这其中的分别，细思极恐。
3. 马俊泓
我国教育制度未在课纲中纳入人工智能教育，教导青年使用AI时的方法和素养，导致青年滥用AI，犹如打开了潘多拉盒子。
今年4月，马来西亚宽柔中学古来分校男学生盗用女同学和女校友的照片，并用人工智能深伪（AI deepfake）技术制成不雅照片后上网兜售，就是AI使青年堕落的最佳写照，也是教育制度急需改革的反面教材。
许多人从万事问谷歌，转为有事没事问ChatGPT，甚至向AI倾诉心曲，避免跟真人社交。然而，人工智能的数据来源博杂，若未经审查便全盘接受AI的答案和设计，会造成灾难性后果，星洲国旗事件便是最好的警惕。
青年大多未掌握AI识读能力，不能好好分析和辨明资讯的准确性。未经审视地使用AI，更会导致青年懒惰思考，思想和行为堕落而不自知，实属弊大于利。
主编有话说
文／王国刚（星洲日报文教部大专组主编）
AI渗入我们生活之透彻，实在可以用无孔不入来形容。因此关于AI的利弊讨论，近年来无论在公开场合、私下内部会议或友人间的茶余饭后，都发生过好多次。我能总结出的一句话是，AI时代已经来临，我们无法凭一己之力与之抗衡，只能接受并与之共存。
修捷提及，文学奖出现AI生成的作品。去年第26届台大文学奖已然增设了“AI共作组”，顺应时代开辟新路。此举会引来争议是在意料之中。但此时视而不见按兵不动，待AI进化到我们已无法分辨是人是“机”的时候，又当如何？
新的发明总会伴随新的问题，届时便会有新的解决方法。电视机、手机刚出现的时候，谁不曾被它们的“辐射”传言吓怕过？结果，时间继续滚动，马照跑舞照跳。AI是新时代的产物，善用可以提高工作效率，滥用就会衍生罪恶，说到底就是用工具的人怎么利用工具的问题。
嗯，此时的AI还只是工具，至于当它演变成“人”的时候，我们再开新的辩题讨论吧。
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