发布: 7:00pm 13/10/2025

陈华成.“熊孩子”闹事家长有责任

家长的一次提醒，胜过事后的千言万语。教育不是在事后训斥，而是在生活中点滴引导。一个懂得尊重他人的孩子，将会是来自一个有边界感的家庭。

日前一名孩童在商场奔跑，闯入一副为了屠妖节而辛苦制作的米绘（Kolam），使得这副极其美丽的作品遭到刚踩踏破坏。这个原本象征光明与和谐的节庆艺术作品，就这样成了“熊孩子”行为的“受害者”。这虽然不是一件太严重的事件，但它却折射出一个更大的问题，那便家长在对孩子行为教导方面的不足。

尽管事件中的孩童年纪尚幼，对公共艺术品毫无认知，其行为也不具任何宗教冒犯意味。然而，真正不可忽视的，却是家长在监督方面的失职。当孩子走入禁区伸脚踩踏时，家长是否有在旁边监管和阻止。如果家长只顾着聊天或讲电话，没有履行基本的监管义务，也就是我们讲的“没有牵好孩子”，那么便难辞其咎了。

孩子的无知可以原谅，但家长的放任却不该纵容。

其实类似事件在近年来有增多之势，诸如商场装饰被毁、展品被弄坏、在餐厅喧闹扰乱等。每当遭到公众指责时，总有家长以“他还小，不懂事”作为挡箭牌。这样的借口，看似宽容，实则纵容。现在的家长似乎已经忘记了教育的意义不在于替孩子找理由，而在于教他们明辨是非、尊重他人。孩子年幼，正是需要父母以身作则、言传身教的阶段。而家长的“懒于教”，正是“熊孩子”出现的根源。

当然，我们可以理解并原谅部分可能患有注意力不足过动症（ADHD），或自控力较弱的孩童，但即便是这样，相关孩子的家长更有责任提前规划，并加以谨慎陪同，而不是以“特殊情况”为理由，就任其自由行动。需知道理解不等于放任，宽容不代表纵容。真正负责任的家长，必须懂得在尊重社会秩序中教育孩子。

每一幅米绘都是创作者的心血，里面包含的除了宗教信仰，还有深厚的文化传承。而公众的欣赏，则须建立在尊重与维护之上。因此，孩子要学会的不只是“不可以踩”，而是“为什么要尊重”。而这正是家长必须言传身教的做人道理，也是孩子成长过程中，最重要的人生课业。

家长的一次提醒，胜过事后的千言万语。教育不是在事后训斥，而是在生活中点滴引导。一个懂得尊重他人的孩子，将会是来自一个有边界感的家庭。

米绘被踩坏的事件，也许只是节日庆典中的一场插曲，但它提醒了我们，“文明教育不能外包，教养责任无可推卸”。孩子会否成长成为一个懂得尊重他人，进退有度的人，家长的教导在其中扮演了不可或缺的角色。