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发布: 5:01pm 18/10/2025

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【独家】恶魔在身边(二) | “视若无睹也是犯罪” 茜蒂:隐瞒狼师可罚5千

独家报道:林佳香

“你明明确切地知道有孩子正在遭受性侵,但你却选择视若无睹、保持沉默,那你本身就是在犯罪。”

武吉阿曼性侵犯、女性及儿童罪案调查组主任茜蒂甘希雅高级助理总监在接受《星洲日报》独家专访时,一针见血地指出,过去许多或非礼案件之所以最终不了了之或被掩盖,往往就是源于成年人,特别是校方管理层的沉默与刻意隐瞒。

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茜蒂甘希雅指出,虽然涉及教师的性骚扰案件不高,但狼师带给受害者的影响最为深远。(黄冰冰摄)

她说,在当时,相关法律制度的缺失,让执法工作变得困难重重。

“但如今,我们的法律已经相当完善,在保护儿童的这道防线上,没有人能再以任何借口逃避自己应负的法律责任。”

别为校誉息事宁人

她不讳言,在过去十数年间,屡屡发生本应为受害儿童撑起第一把保护伞的校方,却为了维护校誉或所谓的“学校名声”,选择息事宁人,亲手扼杀了受害者向外求助和被专业援助的宝贵机会。

“在过去,许多校方一旦发现校园内可能发生了涉及师长的性侵案件时,往往第一反应是担心校誉受损,选择不报警,甚至透过各种方式与家长或受害者‘私下和解’,试图把大事化小、小事化无。”

然而,她强调,这种自欺欺人的做法不仅无法真正保住校誉,反而会让受害者陷入更深的二次伤害,甚至让加害者有恃无恐、继续侵害更多无辜儿童。

茜蒂甘希雅进一步解释,从法律角度来看,校方及任何知情人士若发现涉及儿童的性罪行却选择隐瞒,已抵触2017年儿童性罪行法令第19()条文。

根据该条文,任何人若知悉有人企图或已经犯下相关罪行却未通报,可被判罚款不超过5000令吉。

自2017年修法后,警方随即与教育部、社工及校方合作,展开一系列“儿童性侵防治”宣传,同时教育部也推出《教育机构霸凌和性骚扰管理指南》。

教育部长法丽娜曾公开对各界指出,教育部已指示全国各级学府必须全面引入相关管理与报告机制,并强调若有教师知情不报,将面临教育部严厉处分。

“透过持续宣导,‘保护儿童比保护校誉更重要’的观念逐渐深入校园,越来越多教师与校方已明白知情不报就是违法。”

她指出,现今已有许多教师在察觉异常时会主动报警,甚至在家长不愿报警时,校方也会介入协助,这是极具正面意义的改变,但她坦言,挑战依旧存在。

或不堪心理压力中途翻供

“尽管法律已明文规定学校必须报案,但现实中仍存在另一层困境——即使校方或家长选择报案,受害者往往因为恐惧、情感依附或心理压力而选择沉默、中途推翻供词,甚至逃避调查,真相因此被卡在一堵‘无法被诉说’的高墙之后。”

因此,她呼吁,除法律强制要求外,更需要专业的心理辅导与支持机制,以标准化、充满同理心且安全的程序,让受害者有勇气和能力说出深埋心底的真相,唯有如此,正义才能最终得以全面伸张。

茜蒂甘希雅指出,儿童面谈中心的安全室,以蓝色为主色调以舒缓受害者情况,再通过一些设备,减低受害者的戒备心。(黄冰冰摄)
受创伤情绪波动大
让孩童受害者说真相 最棘手

茜蒂甘希雅指出,儿童性侵案件最棘手之处,往往不是抓不到人,而是如何让年幼的受害者在安全、无压力的环境下说出真相。

她强调,警方在接到报案后,绝对不会直接对孩子进行高压式问话,而是必须遵循一套以心理学与儿童保护为核心的专属流程,确保每一句供词,都来自孩子的真实意愿,且无二度伤害。

“很多孩子年纪小又经历过创伤,情绪波动大、表达能力也有限,因此在取证前,警方一定会先安排专业心理官进行情绪与心理状态评估。”

茜蒂甘希雅说,若受害者处于高度恐惧或精神紧张状态,警方会先让心理专家介入和进行初期心理辅导,待孩子情绪平复、心理稳定后,才开始录取供词。

她指出,当孩子情绪及状态已允许录供时,警方不会只依赖口头问答,而是会因人制宜,采用多元化对儿童友善的方法取证。

“对于能完整表达的孩子,我们用普通对话就好;表达能力有限的话,允许他们通过画画、指认玩偶或动作演示来叙述发生经过,这些非口头方式也同样具法律证据价值。”

(图1)
(图2)
(图3)
(图4)
警方用洋娃娃(图1)、玩具(图2),游戏(图3)营造出亲善的环境(图4),让儿童在录取口供时放下防备,她们和洋娃娃的互动会泄露经历的性侵过程。

问话禁“引领式提问”

她坦言,为了避免外界质疑供词真实性,警方会全程录影,记录孩子的面部表情、语调与肢体语言,保证证词不被歪曲或质疑。

茜蒂甘希雅透露,为了让证词可在法庭成立,警方在问话时绝对禁止“引领式提问”,所有问题必须开放式、循序渐进,让孩子顺着自己的思路自愿叙述。

例如,警方只会问:“昨天你和谁在一起?”

而不会问:“是不是昨天你跟某某叔叔在一起?”

“我们只提供时间线和背景,绝不帮他拼凑答案,避免证词因程序瑕疵被推翻。”

儿童中心录供 减少“警察”氛围

茜蒂甘希雅指出,若在典型警局问话,制服、手铐、囚室都可能吓坏孩子,因此警方通常会安排在儿童面谈中心录供,室内布置明亮温馨,尽量减少“警察”氛围。

“取供人员也会换上便服,而非全副武装的警察形象,我们要让孩子觉得这里安全,不是受审,而是有人真心想听他说话。”

她表示,若案件属于近期发生,警方会优先安排受害者到医院进行身体检查,保存第一手证据;若案件拖延已久,警方会更重视受害者叙述与心理辅导,并结合其他证人、背景调查及电子记录补强证据链。

她指出,若加害者是家属或监护人,警方也会立刻联络社会福利局,申请保护令,并协助受害者安排后续心理咨询。

茜蒂甘希雅强调,警方所有取证原则只有一个目标──让面对法律及让受害者远离伤害。

“每一份儿童证词背后,都是一整个团队的心理专业、细腻同理与耐心,只有当孩子不再恐惧,真相才有机会浮出水面,而加害者才能无处可逃。”

2023年迈今
4228宗教师涉性犯罪案

从2023至2025年截至4月,警方在全国下接获4228宗教师涉及《2017年儿童性犯罪法令》的相关投报。

茜蒂甘希雅高级助理总监指教师涉性犯罪案件持续攀升,警方于2023年共接获1567宗涉及教师的性罪案投报,2024年攀升至1959宗,而2025年首四个月录得702宗。

当中以雪州的投报最多共985宗,紧接着是柔佛州的550宗及霹雳州的344宗。

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