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体育教育
新教育
赴台研习、签署合作备忘录 ,华文独中体育教育新跨越
“不是要学生做到最好,而是先让他们开始动。”这句出现在台湾国立体育大学体育研究所所长黄美瑶教授课堂上的话语,点燃了一场教育思维的火炬。一群肩负教学使命的马来西亚华文独中体育教师,于6月4至9日踏上一趟横跨海峡的学习之旅。他们为学习而来,也满载愿景而归。 由董总学生事务局主办、台湾国立体育大学(国体大)联办、台湾侨务委员会赞助的“2025马来西亚华文独中体育教师台湾研习营”顺利举行。来自全国26所华文独中的39位体育教师参与了这场为期六天的研习活动。在课堂内外、球场之上、冒险场地之间,他们以身体力行的方式,重新诠释“体育教育”的深度与广度。 签下合作备忘录,走进体育教育新页 研习营第一天即传来好消息:16所华文独中与国体大正式签署合作备忘录(MOU),为课程共建、师资培训与教学实习奠定合作基础。国体大校长邱炳坤指出,学校自去年起开放“独中校长推荐制度”,学生可凭推荐直升该校就读;同时也将与董总合作设立境外体育硕士班,为体育教师打造深造通道。 他特别强调,国体大拥有多位撰写教案经验丰富的教授,愿意协助华文独中在课程研发与教学实务上取得更大进展。 董教总独中工委会学生事务委员会体育工作小组召集人、吉隆坡尊孔独中副校长梁振聪担任研习团团长。他在致辞中表示:“这是一场跨区域、高水平的专业研习项目,更是理念交流、情谊建立与合作开展的起点。” 六日密集学习:从理论、实作到跨境对话 本次研习课程安排紧凑、内容丰富,融合现代体育教育核心主题,涵盖: 专题讲座与教学理论分享 国体大专项运动导览与教学观摩 体适能推广与课程设计实作 户外冒险体验与实践探索 体育课程规划与教师教学交流 研习亮点之一,是将理论授课结合实务操作,让老师们在体育游戏与情境模拟中亲自体验教学设计的可能性,进一步提升他们对体育教学的理解与掌握。 授课团队包括国体大多位资深教师,如体育研究所所长黄美瑶教授、通识教育中心主任洪福源教授、体育推广学系张芮语副教授、教学与实习辅导组组长林安迪教授、休闲产业经营学系王俊杰副教授。 此外,全体学员还参访了体育博物馆及国体大的各项体育设施,进一步了解台湾体育发展的系统架构与专业场域。 绳索挑战课:在冒险中建立教学新思维 “只要是学习环境,就是教室。”王俊杰副教授所带领的户外挑战课程,强调以真实体验引发学习。透过高低空绳索挑战,教师们亲身参与任务导向活动,进而理解其在体育教学中的应用价值。 此类课程不仅强化了体能发展,更提供了丰富的教学思路,包括: 跨领域课程设计(体育×环境) 小组合作与沟通训练 培养学生自主与领导力 风险评估与户外教学安全管理 任务导向课程的实作启发 这类课程让教师们从“动手做”中收获灵感,也切合现代教育强调“主动参与”与“真实情境”的教学趋势。 走进寿山高中,走入现场教学 桃园市立寿山高级中学作为交流参访点之一,是一所重视体育发展的学校。其课程安排独特,设有体育班,下午2点后即为体育学习时段,校内配备体育综合训练中心,并设有女篮、拔河、棒球、柔道等校队。 寿山高中校长黄华彩亲自接待马来西亚体育教师团队,提到学校创立于1960年,过去亦曾前往马来西亚华文独中进行学术交流。她邀请老师们参与体育体验课程,感受不同项目。 这类的校本参访与互动体验,不仅拓展了教师们的视野,也深化了对体育课程设计、场地管理与校本特色建设的认识。 持续推动更多联合项目让体育教育不单只是一门学科 此次研习营不仅深化了两地教育交流,也点燃了华文独中体育教师们持续进修与实践创新的动力。在国体大推广教育中心部长黄永宽教授的协助推动下,董总与国体大将持续推动更多联合项目、专题研讨、实务课程与人才交流计划,致力让体育教育成为连结区域、共育未来的重要桥梁。 体育教育,不只是技术训练,更是价值的传递与文化培育的场域。这趟台湾学习之旅,不仅拓展了视野,更筑起一座由信念与热情交织而成的桥梁。 更多【新教育】: 马大牙医系学生走进社区,助前吸毒者维持口腔健康 Blancpain x Sulubaaï环境基金会 ,通过保育、复育、教育 守护菲律宾巴拉望群岛海域 亚太科技大学国内外赛事唱丰收
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