华文班新闻资料

简

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社区学校

陈逸发：华小根本师资命脉国中华文班永续是关键

（峇眼拿督2日讯）峇眼拿督华文发展委员会顾问陈逸发指出，国中才是华小教师师资的根本来源，唯有确保国中华文班能够顺利开班，并拥有充足的华文教师，才能形成健康的华教循环体系。他说，教育部必须确保国中华文班拥有足够师资，避免重演过去一些国中华文班因缺乏老师而导致学生无法上课的情况，甚至最终被逼取消正课，沦为课后母语班。 “这种情况不但削弱了学生学习华文的信心，也使许多学生被迫弃考华文科，长期而言将冲击整个华教体系的发展。” 完善华教生态须从源头着手陈逸发强调，一个完善的华文教育生态，必须从源头着手。国中有华文班，学生才会持续学习华文，也才有机会报考师训学院的华文科选项，未来成为华小或国中的华文教师。这样一来，才能形成从国中到师训再到华小的正向循环，为华教培养更多生力军。他指出，过去多年，华社在独中发展方面投入大量心力与资源，这是值得肯定的。然而，独中毕业生受国家教育政策限制，无法直接到国中或华小任教，因此若要从体制内培育华文教师，国中无疑是关键的一环。 “华社除了支持独中，也应关注国中华文班的发展。教育部与华社应携手合作，共同确保国中华文教育的延续与壮大。” 教育部长法丽娜在国会中表明，教育部将在2025年度招募200名华文科选项新教师，并且重申凡有至少15名家长提出申请的国中，即可依1996年教育法令（法令550）开设华语课，陈逸发表示感谢。陈逸发说：“这是一个正面的信号，显示政府开始关注国中华文教学的迫切需要。希望教育部能在落实过程中，优先考虑师资的分配与培训质量，确保每一个有需求的国中华文班都能顺利开课。” 他最后强调，国中是华小的根本，师资是华教的命脉。唯有让国中华文教育稳健发展，才能让整个华文教育体系长远延续，扎根马来西亚。

1月前

社区学校

全国综合

与阿拉伯语英语并重宗教小学设华文班

（古晋3日讯）除阿拉伯语与英语之外，砂伊斯兰理事会也重视华文，更在旗下一宗教国小开设两班华文班。砂伊斯兰理事会主席拿督米斯努达哈今日在该会宗教国小第2校开幕礼上致词时说，该会所有的宗教学校都各具特色，尤其注重阿拉伯语与英语教学。而且，他说，在拿督卡迪尔哈桑小学（SK Datuk Kadir Hassan），学校还开设了两个华文班级。 “我们坚信，掌握这3门语言，学生既能树立伊斯兰身份认同，又能保持开放包容的心态，具备参与国际交流的能力。” 米斯努达哈说，砂目前共设有12所砂伊斯兰理事会宗教学校，分布在老越、美里、民都鲁、沐胶、诗巫、泗里街、斯里阿曼、三马拉汉及古晋等地区，其中10所为小学，两所为中学。 “学校采用科学、技术、工程与数学（STEM）教育模式，确保砂伊斯兰理事会宗教学校的学生不仅在宗教领域表现优异，还能在科技、创新及批判性思维方面具备竞争力。这与砂打造高收入先进区、发展数字经济的目标相符。” 今天开幕礼邀请砂总理拿督巴丁宜阿邦佐哈里主持，他也宣布将学校命名为莫哈末莫达扎道勿宗教小学。

2月前

全国综合

星云

【爱华文】寻找容身之处/因原（古晋）

我已经退休5年半，最近读到国中华文班的窘境，想起当国中华文老师的日子，感触良多。我主要负责教导初中华文，这些班级大都是下午班，华文课安排在课程表外，学生必须提早到学校上课。由于课室不足，我们趁上午班学生去上科学或体育的时候借用课室。除此以外，我们也曾经借用科学实验室、生活技能室、美术室、会议室、家政室、电脑室等地方上课。华文老师最头痛的问题就是寻找课室。当上述地点都安排不到，食堂成为最后的选择，但那儿连黑板也没有，最不理想。借用他人之课室，最忌学生偷吃糖果，把糖果纸塞进别人的抽屉。有的比较顽皮，擅自翻阅别人的课本或笔记，甚至破坏别人之物。接到那一班学生的投诉之后，我必须找出罪魁祸首，严加惩罚，别让害群之马影响华文班的声誉。当然，那是极少发生的，绝大多数的华文班学生都是循规蹈矩的学生。某次站在中六理科班的门外，学生出来之后，我们正准备进入，班长突然把课室的前后门都锁了。我们眼巴巴地看他们离开，尽管我以最犀利的眼光瞪着班长，他却若无其事地走了。中六理科班班长，也是学校巡察员，曾经是我负责的某学会理事，他却狠心把我们锁在门外，无视老师及他的学弟妹脸上错愕的表情。那一次吃闭门羹，我们感受到前所未有的屈辱！其实，问题出于那天早上有的空课室发生财物失窃事件，副校长通过广播，通知所有班长，课室内若没人必须上锁，若没上锁，她将严惩班长。我也不能责怪班长，他只是遵循副校长的指示，别无他意。后来，我们另外找课室，幸好有一间生活技能室没人，我们才有栖身之处。生活技能科主任是我的老朋友，借用她的课室上课，我感到毫无压力。刘老师是虔诚的基督徒，与我联手负责学校的学生团契。课室的摆设与普通课室有些不同，黑板与科学室一样，有4个小黑板，必须拉上或拉下。课室摆设6张较大的桌子，可容6人，旁边设有洗手盆。这种课室格式，挺适合进行小组讨论，但是也有弊病，即使没有小组讨论，有的学生还在那儿“讨论”。学校的会议室也是华文班上课的另一个选择。会议室有冷气设备，在炎热的天气，进入冷飕飕的会议室，感到格外舒适。由于其他老师也常使用会议室，我不能老是安排学生进来吹冷气。会议室有视听器材，老师们可以用电脑播放视频，这是多元化的教学方式，深获学生们的喜爱。记得我曾播放《超级演说家》参赛者刘媛媛的演说：〈寒门再难出贵子〉。我永远记得她说过：“我们家根本称不上寒门，因为我们家根本就没有门。”她的演说激励人心，听者无不动容。从寒门我联想到文化之门，我感到庆幸，我的学生已经找到那扇通往中华文化之门。我们经常在科学室上课，特别是物理实验室，那是罗娜老师的地盘。每次在那儿上课，心理压力大，嘱咐学生千万别乱丢垃圾，也别把食物的残渣丢在室内的垃圾桶。多年以前，我也曾经“客串”科学老师。那一年，来了一位马大中文系的毕业生，我这个非中文系出生的华文老师被调去教中五的科学。身为科学组主任，罗娜老师质疑我的教学能力。以国语教中五的科学，对习惯讲中文的老师来说，肯定不容易。她说先给我一段时间适应，然后才进班观察，评估我的教学能力，我听了颇有压力。校长巡课时曾经在走廊驻足聆听我的教学，听我讲得头头是道，我偷瞄他一眼，感受到他对“跨界”老师的肯定。不久，同事廖老师申请长假，建议我去代课，教中三的数学及中四的英文。罗娜老师来不及进班观察，我已经改教数学和英文，她似乎对此事耿耿于怀。那一年，我一再“换角“，校长及其他同事笑称我多重身分。无论如何，我还是最喜欢当华文老师。后来我去报读开放大学的课程，主修中文，才名正言顺地成为华文老师。借用美术室上华文课除了科学室，早期我也曾经借用美术室上课。负责管理图画室的黄老师非常友善，相当支持华文教育，只吩咐我别让学生触碰那些尚未完成的作品，如粘土雕塑、油画等。我喜欢美术室的环境，中学时代我对美术颇有兴趣，可惜毕业之后便放下画笔，专注写作。文学与美术原是一家，有多位中国作家也是画家，譬如丰子恺、席慕蓉、冯骥才、刘墉等。黄老师与学生们把美术室布置得很有艺术情调，我一有空就欣赏挂在墙壁上的学生作品。虽非名家之作，将来他们若成为名画家，这些作品的价值也水涨船高。华文班的莘莘学子，也是尚未完成的作品，只要老师们专心培育，有朝一日，他们将成为华文教育的接班人，有的则在其他领域发展，成为国家的栋梁。多掌握一种语言是优势，何况今日中国已经崛起，成为经济强国，华文班子弟，前途哪会比不上别人？虽然我们没有固定的课室，经常像母鸡带小鸡，游走在课室走廊，但这也不影响学生学习华文的热忱，让我感到欣慰。我相信多年以后，当他们想起中学时代的华文课，即使面对“飘泊”之宿命，也不向现实低头，这是难得的人生经历。经过风雨磨砺的树木，根基更加牢固，长得更加茁壮、挺拔，勇于面对生活中严峻的挑战。最后，愿以郑燮的〈竹石〉与华文班师生们共勉之：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

6月前

星云

社团校园

蔡庆文：孕育华小师资家长应要求国中设华文班

雪隆华校董联会主席蔡庆文呼吁国中生的家长向校方要求开办华文班或母语班，因政府中学华文班是孕育华小师资来源的重要基地。

7月前

社团校园

华社

全国SPM乐学华文班 3月21开课邀报名

星洲日报“爱华文”工委会联合新纪元大学学院开办的线上华文班“2025年全国SPM乐学华文班”，即起放给全马的国中生、华中生及独中生免费报名，希望吸引更多在藉中学生来感受学习华文的乐趣。

9月前

华社

最新文章

（视频）独家 | 不惜从玻转校至吉马来女生坚持学华文

为了报读、报考华文班，巫裔女生不惜从玻璃市州转校至吉打。

10月前

最新文章

星云

复出/林俐俐（万津）

2024年2月，我在教育界服务届满，退下了教职岗位。悠悠三十余载，恪守职务至耳顺之年，最后一批学生也教至学年尾声，自觉这个时候的退休是圆满的。 3月份新学年即将开课，我在退出手机里的中四群组前，向学生道别。一个平时爱说话的学生随即发了一条信息：“老师，你几时会复出？”班长马上调侃道：“老师都退休了，怎么复出？除非你做梦。”学生接下来的回应惹我扑哧一笑——“好吧，幸好我平时上课爱睡觉。” 言犹在耳，3个月后，学生美梦成真，我“复出”了。事缘我与另一搭档相隔3个月先后退休，6月份开始，学校陷入了完全没有正式华文老师的窘境。校长召见了我，希望我能帮忙执教两班中五华文班。虽然不太想回去工作岗位，但也不忍心考试班的学生学习中断，于是我答应暂时前往代课。 6月6日下午，再次回归校园。不知怎么，近校竟有点情怯。一踏入校门口，中五生俐彤就笑吟吟地迎来，帮我拿东西。楼梯口遇到老同事，与我热情拥抱问好。签到时与书记喜相逢，也与几个老师打了招呼。当时，上午班已放学，下午班的学生正要进课室上课。我步往中五生留校上华文课的二楼，一路上看见陌生的新生，也遇到已升中二的熟悉面孔。此起彼落的“老师”称呼伴随着学生惊喜的表情，一个小男生经过我身边，难以置信地问道：“老师，你回来了？”我点头微笑。要上楼时，一个小女生叫住我，和两个同伴匆匆走来，放了几块巧克力在我手上，说是假期去浮罗交怡旅游时买的。我愣了一下，一股暖流霎时涌入心头。帮我提东西的俐彤笑着说：“老师，你好多粉丝。” 竭力授课回应热情终于踏入5B华文班课室了，全体学生在班长高昂的起立声中站得笔直，殷切的眼眸闪着亮光。三部曲过后，我戏称感受不到他们的热情欢迎，大家一下松开了紧张的神经，咧开嘴，大力拍起手来。我跟他们声明，我只是在新老师接任前短暂代课，学生一听，又把失落写在脸上了。其实，所谓的“新老师接任”可能是遥遥无期的等待，我的“复出”不知何时结束，只是在心底期盼学校缺华文老师的寒冬期不要太久。要教的东西很多，备了几天的课，就在良好的教学氛围中顺利完成了。为了让学生练笔，要他们回去写一篇周记，抒发自己当天的感受。第二天上的是人数更多的5A华文班。我才走到课室门口，就传来学生如雷的掌声，有点受宠若惊。上个学年教了他们一整年，看到熟悉的林老师愿意回来，孩子们青涩的脸庞都有掩不住的兴奋。我暗忖，要善用有限的代课时间，尽己所能，用心授课，让他们有信心备考。复出的这段日子里，除了教课、改作业、出题、批卷，我还应学生的要求，为校外比赛给予指导。于是，客厅又响起抑扬顿挫、高低起伏、感情饱满的朗诵声。小女生们积极改进自己的朗诵技巧，勤加练习，最终捧了县赛冠军杯，乐开了怀。诗歌朗诵赛后，即席演讲比赛接踵而来。参赛者在课余时间上门来练了几回，有的还要求老师出题，自己在家里录了演讲视频，发给老师寻求讲评。虽然练得不足，学生们倒也在比赛中收获了奖项。耗费最多时间精神的指导当属州级文学创作比赛了。学生受鼓励参赛，高初中组的诗歌、散文、小说各组别共收到二十余篇作品。在与作者一来一往的数次交流与修订作品后，参赛者在县赛与州赛都交出了亮眼的成绩，师生同喜。复出的日子沉浸在昔日的忙碌中，不再享有刚退休时的清闲，原本想做的事也暂且搁下了。学校的师资问题没能即时解决，能怎么办呢？在这个过渡时期，我就陪伴失去依靠的学子多走一段路吧。

1年前

星云

北马新闻

林鸿泰：70%华小生升读关注国中华文班！

报道／摄影：刘雯诗（槟城27日讯）关爱华文运动委员会主席拿督林鸿泰说，70%华小生毕业后升上国民中学，华社长期忽略国民中学（国中）华文班的重要，恐怕未来的华小师资会出现很大的问题。他说，全国有1306所华小，却只有63所华文独立中学及83所国民型华文中学（华中），大部分华小毕业生升上国中。报考SPM华文变得重要林鸿泰也是雪隆董联会政府中学委员会主任，他以雪隆为例指出，该区共有311所政府中学，其中196所开设华文班（7所是华中，189所是国中）。他说，华社在过去30多年更关注华小及独中发展，而忽略大部分华小毕业生升上的国中，而且不少华小教师也毕业自国中，因此鼓励国中生报读华文及报考大马教育文凭考试（SPM）华文变得非常重要。 “政府教师的待遇不错，希望鼓励更多华裔当华文教师。” 他强调，关注华中及国中华文班，不意味否定华小及独中的重要，因为4者都是华教缺一不可的重要体系。他也是日前改选刚出炉的马来西亚国民型华文中学发展理事会财政，他希望该理事会、董教总及各华教团体能携手推动华教发展。除了华教组织，他也希望华商、华团、华教及华文媒体4大支柱能凝聚力量把华教搞好。他希望在各界的努力下，在5年内师资来源的问题得以改善。他周日为马来西亚中学华文教师联谊会2024年中学华文教学研习营开幕时这么说。盼中学华文教师服务奖扩至全国林鸿泰希望由雪隆华小董事会联合会主催，关爱华文运动委员会主办的雪隆政府中学华文教师服务奖暨谢师宴能起到抛砖引玉之效，成为全国活动。该活动本月初举行第2届，旨在认可政府学校华文教师的贡献。研习营由林鸿泰、大会主席甄子云、工委会主席方德财、该会荣誉主席曾俊萍、顾问林毓聪开幕，主题是“厚积薄发，笃行致远”。主讲嘉宾包括拉曼大学中文系副教授杜忠全、拉曼大学中华研究院助理教授黄先炳及中国江苏省常州高级中学高级教师王超。甄子云致开幕词时说，活动旨在提升华文教师的教学素养、教学质量和教学效率。他感谢教师愿献出宝贵的假期，参加这项提升教学的活动，相信本次学习会有所启发，从而提升华文教学水平。

2年前

北马新闻

优活

【生命留书2.0】写给亲爱的你们

亲爱的姐姐们，如果开学前一天我没出现那必定旅途出状况了，记得先到警局报案然后去大使馆处理，最后保险报销。还有千万记得，只需拿个纸皮包上我这副臭皮囊，火化后骨灰洒在丰盛，我很喜欢很常骑去的海边……

2年前

优活

大柔佛

罗强贞：或影响报考兴趣速解决华文班师资严缺

丁能爱群华小董事长拿督罗强贞表示，日益严缺的中学华文科教师问题已加剧中学华文科教师的压力，以及中学生报考华文的兴趣，若不及时解决必将影响华小的师资来源。

2年前

大柔佛

柔佛透视

雨田雷 | 几棵巨树和一片丛林

我曾向学生坦言，感谢他们愿意上华文班，尽可能深入浅出地教导他们，至少让学生爱上华文，不讨厌与华文打交道。

3年前

柔佛透视

精彩系列

校园记事 | 得来不易的华文班颁奖典礼

一个人一双手，仅有约250令吉一年的学科拨款，如何能办成122人参与，共有146份礼物和20张奖状的华文班颁奖典礼？

3年前

精彩系列