朱自强新闻资料

简

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星云

谢谢您，儿童文学协会这“傻瓜”/林枚嬑（诗巫）

利用6月的假期，重温了在3月份由马来西亚儿童文学协会（简称“儿协”），主办的研习营《阅读的未来，未来的阅读》的课程视频。通过两天的研习营，我有机会聆听来自台湾和中国教育界大咖对阅读的见解。其中让我获益良多和印象深刻的，要数黄国珍老师——品学堂创办人所提到的阅读框架，以及朱自强教授讲解如何利用阅读来促进儿童高阶思维的发展。这两位大咖让我对阅读理解有了更清晰的画面和方向。但是最让我感动的，还是在马来西亚这块土地上有着一群默默推广儿童阅读，培养孩子阅读兴趣的“傻瓜”。什么是阅读框架？阅读不就是读了明白就好了吗？还有框框架架？这引起了我的好奇。黄国珍老师是这样说的——在阅读之前，读者先要明白字或符号的意思来解码。然后，再看读者有着怎样的背景知识，来理解书的内容。当然，背景知识是需要时间去积累的。最后一个，则是心智过程。什么是心智过程？那就是在现今不可或缺的能力——思考力。读者能读出什么？读完能否找出更深层的资料呢？此外，黄国珍老师也展示了一个由圆圈组成的三角形图。每个圆圈之间相互连系，最底层的5个圆圈数量最多，代表的是表层讯息。中层的两个圆圈代表的是上位概念，看的是篇章和段落。最后顶层的一个圆圈，代表的是核心概念，也就是这文章要表达的主要信息。在此之前，我的阅读习惯就是急冲冲地一口气读完，就结束了。原来，这样的阅读只停留在最底层的表层信息，并没有进入深度思考。现在的我阅读时会尝试放慢速度，边阅读边去思考作者所要表达的主要信息，再慢慢地去消化各个篇章。后来发现，其实很多书都会把书本的核心概念写在最显眼的位置，只是我从来没去注意。阅读不但提高了我的认知、减轻压力，脑海还常常会蹦出一些想法，和作者互相呼应。我想，也许这就是达到了阅读的最后步骤——心智过程（思考力）吧！ “阅读促进儿童高阶思维的发展。”这句子听起来感觉非常重要，但又好像很难做到。尤其在今时今日，随着AI的出现，很多事只需要动动手指头，短短几秒钟就可以让AI 帮我们生成需要的东西。事实是，AI时代更加肯定了发展儿童思维的重要。那要如何做才能促进孩子的高阶思维呢？通过第二天朱自强教授的讲解，方法就出现了，并且，一目了然。朱教授把高阶思维分为“思辨性思维”和“创造性思维”两种。根据维基百科，思辨性思维就是批判性思维，是对事实、证据、观察结果和论据的分析与判断。朱教授认为，思辨的核心是推论，推论能帮助我们发现真理。思辩性思维里包含因果关系的推论。小朋友们常常问大人的 “为什么”，不就是因果关系的推论了吗？当他们在问为什么是这样、为什么不是那样的时候，其实小朋友本身就在思考，就在推论了。尤其是在给小朋友讲故事的时候，他们的小脑带瓜子就在推论着。除此之外，朱教授还说，优秀的故事情节会出现因果关系；而普通的故事只是叙述，记流水账，没有因果关系。例如：（一）国王死了。不久，王后也死了；（二）国王死了。不久，王后因为伤心过度也死了。哪个句子更好呢？我想答案应该显而易见了。课程中，朱教授也利用经典的绘本故事《哈利的花毛衣》来为我们讲解有因果关系的优秀作品。这让我更加明白，如何通过阅读优秀的故事或绘本，来促进儿童的高阶思维。有了类比能力就能融会贯通促进儿童高阶思维的第二项，是创造性思维。那更是简单易懂。培养孩子的类比能力，就是在培养他们的创造力。有了类比能力的孩子，就能学会融会贯通，触类旁通，举一反三。这样，就可以培养孩子的创造力。什么是类比？类比是一种逻辑推理方法，根据两个或多个事物，找出它们之间的相似点，并以此来推断一个事物。或者用一个事物，来比喻另一个事物。听了朱教授说的这些重点，我有醍醐灌顶的感觉。真是听君一席话，胜读十年书。总的来说，通过阅读优秀的文学作品，就能促进儿童高阶思维的发展。教师、家长能做的，就是要从小培养孩子们的阅读习惯。阅读习惯培养起来后，高阶思维自然也就水到渠成。除了聆听大咖的分享，参加者还会被分进不同的组别来交流。这也是我喜欢的部分，因为不但可以认识新朋友，还可以趁机向前辈请教。研习营里有来自全马各地、不同职业的参加者。除了有老师、师范生、校长、家长、书店的老板、员工，还有来自国外的作家呢。虽然大家素未谋面，互不相识，却可以因为有共同的话题而聊得不亦乐乎。最后一部分是整本书阅读的工作坊。组员们一起喝着自家泡的咖啡，你一言，我一语地聊着书的内容和看法，竟然也迸发出不一样的火花。荐读、阅读、讨论、延伸，每个环节都让我有所收获。内心很满足，通过这样的方法和交流，感觉真正读了一本书！对了，如果你还没听过马来西亚儿童协会的会歌〈儿童也有文学〉，可以上网听一听。这首会歌旋律优美，节奏欢快，简单的歌词却唱出了儿协的精神。这里头有一群“傻瓜”，默默地陪着我们的孩子长大。他们付出自己的休息时间和精力，不遗余力地培养这电子时代的孩子爱上阅读。我想对儿协的老师们说一声谢谢。感恩有你们，你们辛苦了！能遇上你们的孩子是有福的。因为你们的努力和默默耕耘，让孩子们爱上阅读。我相信，这珍贵的阅读力将是他们往后人生旅途中的定心丸。我希望马来西亚儿童协会的活动越办越多，越来越好。

4月前

星云