比喻新闻资料

简

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星云

失落在实验室的语言/陈学乐（金马仑）

7年前，凭着一点小聪明和应试技巧，我在高中统考华文科取得了“A”的成绩。那时的我几乎不阅读，更多的是依靠理科生的逻辑能力书写作文。我曾自信地以为，记录生活，描摹山川，不过是手到擒来的事情。然而，这份自信在我踏入大学校园后逐渐消散。我本科4年在上海交通大学学习生物技术，现在是生物学专业的硕士二年级生。我身处一个全然的中文环境，表面上，能与导师、同学用流利的普通话交流，大部分专业课也是以中文为媒介。但只有我自己知道，在文字的世界里，我成了一个“失语者”。当年那个能在作文格子里洋洋洒洒描绘“秋日薄暮，霞光穿透云层”的少年，如今只会在实验记录本上写下：“样品于4°C、15000rpm离心10分钟，取上清。” 意境是什么？感受是什么？好像都离我越来越远了。我的想像空间，没有被生活磨平，却被一层又一层的专业术语给严密覆盖。当我看到雨水浸润的泥土，闻到那股独特的芬芳时，脑海里浮现的不再是“雨后清新”或“大地气息”，而是“放线菌”、“代谢产物”等名词。这是我的专业训练赋予我的勋章，却也成了我与感性世界之间，一道难以逾越的墙。这一次重新提笔，心情复杂。若非亦师亦友的徐贤凇老师三番两次地出言“挑衅”，加上偶尔拜读他在【星云】上的文章，这支生锈的笔恐怕还会继续搁置。高中时，我以为自己热爱文字构建的世界；现在才明白，我的心思早已沉浸在基因、蛋白质构成的微观宇宙里，并准备将毕生精力投入其中。翻译科学知识也是创作我以为，只要我能在科研的道路上做好自己的事，就足够了。直到生活开始向我抛出一些看似简单，却让我无从招架的问题。 “你读到硕士了，到底在研究些什么东西呀？” 这个问题，来自长辈，朋友，甚至不同专业的同学。每次被问及，我的心都会一沉。不是因为我的课题枯燥，恰恰相反，我认为它充满了奇妙的机理与潜在的意义。我只是不知从何说起。 “我主要研究非核糖体肽合成酶，它可以合成临床上重要的抗生素……”我尝试着用自认“简化”过的语言解释，得到的往往是对方礼貌而困惑的点头，眼神里写满了“每个字我都认识，但连在一起是什么意思？” 空气会陷入一种微妙的尴尬。我不得不继续“简化”：“它就像乐高玩具，几个小元件组装成一个模块，几个模块又可以组装成一个装配线……”可越是解释，对方的眼神越是迷茫，最后只剩一声意味深长的“哦……” 在实验室里，我能与同门用最精准的语言争论实验细节；能逐字逐句理解顶级期刊的英文论文。可面对我最亲近的人，我却无法分享这份日复一日的执著。我的世界，成了外人无法进入的孤岛。我渐渐明白，在科研的道路上，做好自己的事其实不难，难的是让他人理解你在做什么。这种理解不仅关乎社交需求，背后更有着深远的意义。科学研究的最终目的是服务人类，推动人类知识的边界。如果这些知识只能停留在象牙塔里，变成少数人才能解读的天书，那么科学与公众之间便会形成一道巨大的鸿沟。我开始反思：是我掌握的知识太复杂，还是我“翻译”的能力太差？显然是后者。我能用“非核糖体肽合成酶”、“缩合结构域”、“催化机制”这些词汇精准地定义我的研究对象，却找不到一个生动的比喻来告诉家人：我研究的，其实是微观世界里的分子工厂。在这个工厂里，有一条精密的流水线，专门组装各式各样的分子药物，比如我们熟知的抗生素。而我聚焦的，是这条流水线上一个最关键的工位——“焊接站”（缩合结构域）。我的任务就是弄清楚这个工厂的流水线（也就是酶），是如何精准地将不同的分子零件完美地连接在一起。一旦我们完全解析了这个流水线，未来或许就能改造这个工厂，让它为我们生产出全新的、自然界不存在的药物分子，去对抗那些难缠的疾病。将复杂的科学知识“翻译”成通俗易懂的语言，本身就是一种创作。它需要对专业知识的透彻理解，更需要共情能力，能站在对方的知识背景下搭建沟通的桥梁。这需要的，恰恰是我曾经拥有却已生疏的能力：感受意境、运用比喻、组织故事。我从未想过，在攀登科学高峰的路上，我最需要的工具之一，竟然是那份早已束之高阁的文学素养。那张通往感性世界的通行证，从未真正丢失，只是暂时蒙尘。如今，我依然每天与移液枪、离心管和数据为伴。科研之路刚刚起步，前方还有无数的未知等待探索。我大概率不会成为作家，但我希望自己能成为更好的“讲述者”。期待下一次聚会，当亲戚们再次问起我的研究时，我能微笑着告诉他们，我正在努力弄清楚，微观世界里那座“分子工厂”的流水线，究竟是如何运作，又能为我们带来什么。或许，这就是我那个“从未开始”的写作生涯，最该有的、也最意想不到的开始。

4小时前

星云

文艺春秋

林健文/象的练习曲

1. 在书写隐喻前尽量隐形庞大的身躯染成黑夜只露出瞳孔灵魂的光一丝反射愚昧一丝记录哀悼之前与之后抹掉清洗，烘干，蒸发 2. 像是日常的散步朦胧夜色无法导航终点在摇滚乐里滑过一道彩虹弧线关于那个古老传说有些晦涩阴暗面传来嘶鸣声越远，越沉慢慢消失在雾里 3. 原以为是巨兽 4. 安静躺在乐谱中形成古朴的音符浮凸在鼓面、琴弦上磐石落在路旁无声只是路灯闪过浑浊的空气而静止，无风，无声撒落一地强行摩擦的音节是愧疚，像道歉的语调重复几个呼吸不是哀嚎是呼唤尽管声带嘶哑 5. 像是无法剪开脐带的痛连接前世逃离炼狱的劫不离，不弃无常的时间转动因果若你有法，必然看懂这些像是你，也是我。 6. 都是巨兽。都是芥子。 7. 原以为只有眼泪可是却流湿了一地。相关文章：林健文/姓氏林健文/马来印记林健文/井

3月前

文艺春秋

星云

【2025新年征文/新的一年，我最想删除的一句话是——】□□□灵魂的工程师/卓振辉（怡保）

看似老旧的课题，最近机缘巧合之下再次听见这6字，听得我顿时全身束紧，像晴天白日遭雷击似的，慌张地左盼右顾，希望旁人没看出我的局促。其实不止6字，而是9个字，泰山压顶般的9个大字。来龙去脉就不细说，场合倒是可以透露：是在学校。我朝出暮归、每月月底恭恭敬敬领薪水的工作岗位。那么，冰雪聪明的读者如你势必猜得出这6个字前另外的3个字，是哪3个字吧？据考证，首先提出“灵魂的工程师”这般称呼的是斯大林，彼时斯大林是用作称呼作家和一众文化工作者的（大概也包括老师）。不过，读到这里难免会思潮起伏，身为苏联传奇巨头的斯大林所指的作家究竟是什么样的作家呢……嗯，不细究也罢，细究起来恐怕没完没了。于是乎，一键关掉所有网页。撇开源头不说，细细品味下来，无论套在谁身上，作家也罢文化工作者也罢老师也罢，这6个字放今天实在让人读得诚惶诚恐。根据字面意思，灵魂首先是台结构复杂的机器，得输入指令方可输出行动，胸前是台显示器，不怎么显眼之处隐藏着各种各样的开关，一旦拆开机体里面尽是大大小小的齿轮，而且方圆十里之内人不怎么愿意靠近，毕竟灵魂身上充满刺激性的机油味。工程师在桌上摊开该灵魂的设计蓝图，告诉你此处晶片烧毁，彼处二极管得换，不过存货已用完，不得不联络供应商，供应商有9个，价格最便宜服务最好的是某某某。维修时灵魂身上插满粗细不一的导管，有的导出肮脏的液体有的导进干净的液体，屁股上面两英寸之处被撬开，准备更换重得像砖头的蓄电池。导管全数拔掉后灵魂睁开两眼，焕然一新，仰头挺胸地走动起来…… 要是宣称以上所述即为老师工作内容的描述，同行们肯定会揭竿而起，将我批得体无完肤，要我跪下求饶吧。啊，开个玩笑。以上所述自然是夸张了些，不过不得不承认，一些（看似伟大的）标题式说法之所以历久弥新，生命力顽强，自有其道理。它们像漂流木，由上流冲刷到下流再到大海始终屹立于水面，妥妥沉不下去。比方说，灵魂的工程师6字一出，首先是对灵魂的肯定，再者更是对工程师这一存在的褒扬。但两者放在一块，多少让人食不下咽、坐立难安。不是要否定灵魂（谁斗胆这么做，嗯？），更不是要对工程师有所非难（没有工程师，文明社会恐怕维持不了半天）。但，毕竟是略显浓厚的机械论论调。放眼望去，过于或偏向单纯的机械论（mechanical）论调在如今流行的意识形态中已基本没多少地位。对人或意识或灵魂的说法，要是继续停留在巴甫洛夫式的层次，未免过于粗浅，说出来都要脸红不好意思了。而对机械论取而代之的最有利者非属有机论（organic）不可。让世界少点机油味想像一片繁花似锦绿茵处处的花园，阳光普照，一道身影来回穿梭，播种、修剪枝丫及更换泥土，蝴蝶忙于传播花粉，花洒静静地洒水……生命正悄然而美好地生长。是的，说是工程师，不如说是农夫。除了挥洒汗水、勤勤恳恳、默默耕耘的农夫形象更讨喜，将灵魂比喻成花园中自然生长、各个内涵不同的植物更鼓舞人心。人们嗅到的不再是机油味，而是花香扑鼻。人们看到的不再是电光闪烁，而是蒲公英飞扬。人们触到的不再是冰冷机体，而是温热的生命本身。不过，比较谨慎的老师对农夫的比喻也稍有抗拒。一位资历匪浅的同事便曾用很实际的口吻说，扣再多光环也只是一时之兴，兴头过了老师也只能在现实的泥沼里（原话，真的）一步一脚印踏踏实实走出属于自己的教育小径。真要比喻的话老师或许更像霍尔顿，望着孩子们在麦田中欢乐玩耍，自己在麦田边守护着，以防孩子们一不小心掉落无底深渊。老师或许无力设计蓝图加机油换零件，也无力播种浇水照顾偌大花园，仅仅守望便已耗尽心神。嗯，有点沉重了。总之呢结论是，新的一年我最想删除的便是，谁谁谁是灵魂的工程师，类似这样的话。作家也罢文化工作者也罢老师也罢。让世界少点机油味，也不赖。

11月前

星云

全国综合

视频 | “豪华厕所是幸福天堂？” 网民抨马来女星别乱来

“天堂与厕所是一个天一个地，你怎能相提并论？”

4年前

全国综合