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【中文对对说】终结错用“截至”“截止”的尴尬

对比中文近义词、相似字、生活惯用语，或让成语配成对来对对碰，作原有释义的对照、用法的对校，辨析语文应用上的正误，厘清有关词语的正确用法等等。【截至】【截止】这两兄弟常在句中错位，尽显窘态，教人生怜。一、词义㈠《现汉 7》 ❶【截至】截止到（某个时候）。 ❷【截止】（到一定期限）停止。㈡对比 ❶ 同 → 隐含特定时段期限。 ❷ 异 →【截至】指到期限中某一时点；【截止】表期限已终止。㈢语法视角 ❶【截至】【截（动词）+ 至（介词）】【至】= 到（及物词） →【截至】= 及物动词，须后接时点宾语。 ❷【截止】【截（动词） + 止（补语）】【止】= 停（不及物） →【截止】= 复合词（词义完整），可单独用。二、图解用法㈠【截至】 ❶ 指到了期限中的X时点。 ❷ 表图中“X时点”： → 截至X时点。 ❸ 表6月2日至29日任何一天：如6月23日（今天） → 截至6月23日（截至今天）。㈡【截止】 ❶ 表期限终结，结束时点须置于【截止】前。 = 结束时点 + 截止 ❷ 表图中期限结束 | 昨天（明天／后天） = 结束日： → 6月30日截止| 昨天（明天／后天）截止。 ❸ 结束时点置后 = 歧义 → 截止昨日 = 结束昨日 X 三、错例解析㈠新闻报道 ❶ 截止发稿前，官方证实灾民已破万人。 →“发稿前”（目前） = 尚在计算。 √截至目前（发稿前）…… ❷ 截至到今日，捐款未达标。 →【截至（截止到） + 到】=“到”冗余。 √截至今日…… ㈡商业促销 ❸ 优惠券使用截止本月底。 → 截止本月底 = 停止本月底（歧义）。表终止，结束时点应置于【截止】前。 √ 优惠券本月底截止使用。 → 若需保留原句结构，加【到】字即可。【截止到】=【截至】，可接时点宾语。优惠券使用截止到本月底。㈢活动公告 ❹申请期限已截至，请勿再提交表格。 → 指已终止申请。 √ 申请期限已截止…… ❺ 截至昨日，共有90人参与。 → 共有 = 总结 = 终了。 √ 昨日截止，…… ㈣赛事相关 ⑴ 公告 ❻征文赛截至后天，欲参赛请从速。 → 指征文赛将停止收稿，【截至】缺“终止”紧迫性。 √ 征文赛后天截止…… ⑵ 简章（表格式） ❼ 报名截止：6月28日（五）上午10时。 → 条目表意欠完整。 √ 只列日期 =【报名截止日期】；日期 + 时间 =【报名截止时间】。 √【截止（定语）+ 日期／时间（中心语）】= 偏正结构短语。 ❽ 报名截止日期：……或之前。 →“截止日期”（终止时点） +“或之前”= 语义矛盾。 √ 删“或之前”。 ❾ 报名日期：即日起至7月22日截止，逾者自误。 →“逾者”X（措辞不当）。 √ ……，逾期自误。四、后语【截至（截止到）】= 时点暂停键，【截止】= 期限结束标志一一将俩词置于异位，犯下语用差错者不觉尴尬，他俩尴尬可大了！更多文章：【中文对对说】走进语境，了解“分”与“份”的真性情【中文对对说】“分”“份”变身，难辨难分

3星期前

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【中文对对说】“励家兄弟”秉性辨析录：鼓励鼓舞勉励激励

对比中文近义词、相似字、生活惯用语，或让成语配成对来对对碰，作原有释义的对照、用法的对校，辨析语文应用上的正误，厘清有关词语的正确用法等等。老大【鼓励】爱拍肩支持，老二【鼓舞】擅打气振奋，老三【勉励】常启发劝导，老四【激励】会画饼驱动——“励家”四兄弟，你分得清吗? 一、词典解“异” ㈠《现汉 7》释义 ❶❷❸【鼓励】激发；勉励。 ❷【鼓舞】使振作起来，增强信心和勇气。㈡词性 ❶[同] 及物动词。 ❷ [异] 后接宾语的性质不同。二、实际用法对照㈠性情剖辨 ❶【鼓励】语言／行动。 →（主动）给予支持、表达认可，激发持续努力的意念。 ❷【鼓舞】精神力量。 →（间接）使人振作，强化信心与勇气。㈡主客殊途 ❶ 主体（施者） ⑴【鼓励】明确 = 双亲／老师／同窗。 ⑵【鼓舞】抽象（正向）= 胜利／伟事。 ❷客体（宾语） ⑴【鼓励】常指向个体。 → 鼓励 + 我（孩子／学生）。后接具体行为。 → 鼓励 + 学习（尝试／创新）。 ⑵【鼓舞】多指向群体。 → 鼓舞 + 国民（教师／青年）后接抽象物（精神层面）。 → 鼓舞 + 人心（士气／斗志）三、常见句式结构㈠【鼓励】 ❶ [鼓励 + 人／具体行为] → 鼓励我／鼓励创新。 ❷[鼓励 + 人 + 具体行为] → 老师鼓励我参赛。㈡【鼓舞】 ❶ [鼓舞 + 抽象物] → 英雄事迹鼓舞青年的斗志。 ❷ [被／为 + 抽象物 + 所鼓舞] → 我被他的坚毅所鼓舞。四、【勉励】【激励】㈠性情辨析 ❶【勉励】劝人努力；鼓励。（《现汉》） → 劝导进取（含督促／期望义）。 ❷【激励】激发鼓励。（《现汉》）目标驱动内在力，诱发斗志，奋力达标。㈡主客有别 ❶【勉励】上级对下级、长辈对后辈。 ❷【激励】句式结构 = [精神／目标／奖赏 + 激励 + 团队／个人 + 行动] → 奖金制度激励员工奋进。五、行事禁忌㈠慎用【鼓舞】【勉励】【激励】 ❶ 不用于自表功劳。 → 我的成功鼓舞了别人。X → 我激励了团队。X ❷ 限于褒义语境。 → 勉励进步（奋斗／挑战）√ ㈡【鼓励】宽泛，可接褒贬宾语。 → 好事应给以鼓励。√ → 绝不鼓励恶行。√ ㈢自我个性 ❶ 唯【鼓舞】具形容词性。成果令人（使人）鼓舞。√ 很鼓励 X 很勉励 X 很激励 X = 现代口语常见非规范表达。原因：只有【鼓舞】可作形容词。 → 很有鼓励作用√ 充满勉励意味√ 激励很是见效√ ❷【鼓励】【鼓舞】可依语境名词化。 → 你的支持是他莫大的鼓励。 → 这赞扬给我莫大的鼓舞。六、作风速写 ❶【鼓励】（动作性）具体支持。 ❷【鼓舞】（感染性）精神振奋。 ❸【勉励】（善诱性）劝导自强。 ❹【激励】（驱动性）激奋潜能。 → 口诀：鼓在肩头，舞在心中，勉在耳畔，激在征途。更多文章：【中文对对说】走进语境，了解“分”与“份”的真性情【中文对对说】“分”“份”变身，难辨难分

4星期前

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【中文对对说】走进语境，了解“分”与“份”的真性情

对比中文近义词、相似字、生活惯用语，或让成语配成对来对对碰，作原有释义的对照、用法的对校，辨析语文应用上的正误，厘清有关词语的正确用法等等。【分】【份】后起音相同，义项相近，让人难以厘清差异。且走进其语境，近距离感受两词真我风采，日后就以此熟悉感，辨以雌雄。一、【分儿】≠【份儿】㈠【分儿】fènr ❶ 表情分；情面。看在你的分儿上。 → 为何不是 “份儿“ ？ → 【情“分”】= 分 √ 份 X ㈡【份儿】fènr ❶ 表程度、地步。事情闹到这份儿上了。我只有羡慕的份儿。 ❷ 表整体分得的一部分。留我的份儿。人人都有份儿。二、【一分子】≠【一份子】㈠【一分子】yī fènzǐ ❶ 整体中的一部分。（表特定群体成员）知识分子。环保一分子。㈡【一份子】yī fèn·zi ❶ 形成整体的一部分。（表参与的一部分）算我一份子。 ❷ 表合资送礼。【出份子】【凑份子】【随份子】三、【一分】≠【一份】㈠【一分】yī fēn ❶ 表抽象事物的比例概念。事物分十份，占几份 = 几分。占一份 = 十分之一 = 一分（一成）。一分耕耘 = 十分之一的努力。你有几分（几成）把握？ ❷ 表程度。多一分爱，多一分暖。 ❸ 表 “一点儿” ：一分沟通。几分猜疑。㈡【一份】yī fèn ❶ 表抽象情感时，指整体概念。一份心意／责任。这一份孝心／那一份惊险。四、依语境用一分／一份㈠若错用，句意差天地。 ❶【一分】= 比例义。出一分力 = 出一点儿力。 ❷【一份】= 整体义。尽一份力 = 尽全力。㈡出一分力出一份力【出力】拿出力量；尽力。 ❶ 出 + 一分力 = 出一成力（合理） ❷ 出 + 一份力 = 出全力（合理）㈢尽一分力 X 尽一份力 √ 【尽力】用一切力量。 ❶ 尽 + 一分力 = 尽（整体义）+ 一分力（比例义） = “用完” 一部分力 → 歧义句（配搭矛盾） ❷ 尽 + 一份力 = 用完全部的力（配搭合理）㈣俗语／名言保留原词 ❶ 有一分热，发一分光。 ——鲁迅《热风 ·随感录》喻：有多大能力，就贡献多大力量。 ❷ 一分耕耘，一分收获。 ——管仲《管子》喻：出多少劳力，得多少收益。 → 句中【一分】改成【一份】，句意亦然成立。但流传名句应保留原意，免引混淆。五、考查学习成果以下哪句用错了 “分”／“份” ？（句中两词同在 = 两者皆通） ❶ 一份荣耀。 ❷ 多一分希望。 ❸ 老师为教育献一分力。 ❹ 增一分则肥，减一分则瘦。 ❺ 少一人工作，少一分工资。 ❻ 多一分理解，多一份和谐。 ❼ 多一分（份）包容，社会少一分冲突。 ❽ 有你参与一分，就多一分（份）力量。【答案】 ❸ （赞扬）献一份力 ❺ 一份工资 ❻ 一分……一分 ❽ 参与一份相关文章：【中文对对说】“分”“份”变身，难辨难分

4月前

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