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25/05/2020
【游于艺。乐于学/03】口琴──生命中无法放弃的梦
作者: 郭慧筠

经常听说学音乐在我国难以找到出路,尽管上音乐才艺班的小孩不少,但长大后投入音乐领域的应该少之又少,而陈军凯就是其中之一。

陈军凯父母皆是音乐爱好者,姐姐是钢琴老师,而哥哥是口琴比赛常胜军。6岁那年,父母问他想不想学钢琴,他抱着“别人玩,自己也想玩”的心态,开始学习。但到了14岁,已经拥有6级资格时,他却放弃了钢琴。

“不懂是不是每个小孩都一样,爸爸妈妈问要不要学钢琴,一定讲要。不过学习的时候,就会变得懒惰,不想练琴,其实会有一点遗憾,感觉自己半途而废。”

尽管如此,这并不是他音乐旅程的终点,反而是下一段旅程的开始。上中学后,他同时参加铜乐队和华乐团,在铜乐队原先是吹喇叭,后来转为萨克斯风,在华乐团则接触笛子和唢呐。

15岁时,刚好马来西亚举行口琴比赛,他哥哥是比赛评审兼表演嘉宾,还义务帮忙招募参赛者,而他成为了哥哥的招募对象,这也是他现在事业的起点。

“一直以来我都没想要学口琴,因为吹萨克斯风都很帅了,为什么还要学口琴,而且我哥哥常在比赛中拿第一名,就算我吹口琴,也得不到第一,第一属于我哥哥的。”

后来哥哥答应亲自训练他,又说他有音乐底子,学习方面应该不成问题,就这样他参加了比赛,还得了第四名,“其实我只学了一个月,得到第四名,我也很惊讶,但同时又有认同感,口琴社的学姐还来找我聊天,并邀请我加入口琴社。”

由于他跟学姐组成团队,促使他有更多参赛和表演机会,通过一次次的上台演出,让他仿佛有一炮而红的感觉,几乎全校人都认识他。

“如今回想起来,就是这种光环推动着我继续吹下去,还在亚太赛和世界赛中获得不错成绩。那时候音乐对我来说,就是爱好,也没想过以后会从事音乐行业。”

陈军凯今年接受了新挑战,担任亚洲心动娱乐马来西亚总经理。(受访者提供)
陈军凯今年接受了新挑战,担任亚洲心动娱乐马来西亚总经理。(受访者提供)
陈军凯音乐生涯中最大的强心针是来自偶像Kenny G的鼓励。 (受访者提供)
陈军凯音乐生涯中最大的强心针是来自偶像Kenny G的鼓励。 (受访者提供)


梦想与现实的交战,要不要放弃音乐?

中学毕业后,陈军凯曾有一段时间停止吹口琴,“升学时会面对现实与梦想抉择的问题,那时候有人告诉我,读音乐难找到出路,包括我的学姐毕业后,都没有一个吹口琴了。即使我有再多的荣耀,身边人都跟我说,音乐找不到饭吃。”

一心想学音乐的他,也曾向父亲提出要求,但刚好2007年经济较不景气,加上父亲已进入退休年龄,因此家里的经济条件并无法支持他修读音乐系。

基于对前景感到迷茫,中五毕业后,他便跟随哥哥的脚步加入保险业,待在这行业期间,他享受着主持和策划活动,反而销售做得不是很好。4年后,他陷入低潮,离开了保险业。

离开保险业后,他投入活动演出领域,还参加模特甄选、才艺表演等,总之任何跟娱乐相关的事物,他都尝试,还从模特甄选中认识不少经纪人,提供他表演机会。

不过与此同时,他发现口琴并不是人家的首选,尤其加入现场乐队的演出,很多时候表演了一次,就未必有下一次,反而个人表演却会被再次邀请。

“回想以前学音乐时,我会仰慕Kenny G,但口琴界好像没有明星,如果我当口琴明星,行得通吗?我就尝试把之前在保险业学到的自我销售、自我包装、拉近人际关系等知识,完全应用在我的口琴事业里。”

约两年后,有经纪公司相中他,签他为旗下艺人,他也通过这机会,涉足了演员、主持等其他领域,慢慢转变成全方位艺人。然而一年后,他认为自己强项毕竟是音乐,而经纪公司却不擅于管理这一块,于是便没有续约。

陈军凯无法遗弃口琴,原因是当初多数人就是通过这管道认识他,大家对他的印象还是口琴世界冠军。(受访者提供)
陈军凯无法遗弃口琴,原因是当初多数人就是通过这管道认识他,大家对他的印象还是口琴世界冠军。(受访者提供)
陈军凯带领百多位学生一起参与表演。(受访者提供)
陈军凯带领百多位学生一起参与表演。(受访者提供)


认清自己,走出属于自己的路

25岁那年,他跟经纪公司的同事,也是他的太太,一起创立了魅星娱乐,原先专注于接表演工作,后来慢慢转型,也做起了活动策划。

“我们做活动策划已有五六年,在策划活动的同时,我本身也是舞台上的表演者,所以我的个人魅力和名声其实有助于活动策划业务,我的事业就这样建立起来。”

不仅如此,陈军凯还拓展出名为魅星形象的新业务,主要帮助企业及个人塑造品牌,当然少不了口琴,他也创立了魅星口琴,提供老师到学校设立口琴班。

就在今年,他又遇到有别于以往的机会,被委任为亚洲心动娱乐马来西亚总经理,从音乐逐步跨足至活动策划、品牌塑造、影视等领域。

其实他曾一度犹豫是否要接受这项委任,“那时候我在想,我已经有自己的公司,还要替别人打工吗?不过后来认真想想,不管是上班族还是生意人,都应该不断追求更进一步。虽然我有本身的生意,生活也过得去,但现在有机会拓展至国际平台,这样的契机相当难拒绝。”

他没后悔选择口琴来发展事业,“我们必须认清自己,找出本身的优势和弱点,可以用SWOT分析法,也就是优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)来自我评估。”

当时经过评估后,他虽然没有100%的把握,但选择口琴还是有一定优势,所以就决定做了再算。在这过程中,有意外收获的同时,也有不少失望的时刻。

“可能客户会拒绝或泼冷水,即使你在口琴上有一定成绩,还是会有人说,有人听口琴吗?要把这件事情放在心上,阻止了自己所有发展,还是要自我鼓励说,10个人中只有2个人不听,我还有8个观众啊!我就是秉持着这样的信念,继续吹口琴。”

他无法遗弃口琴,原因是当初多数人就是通过这管道认识他,大家对他的印象还是口琴世界冠军。

“年轻人一定要对自己的才华有信心,而且要想办法变得独一无二,如果你做的事情到处都有,甚至别人做得比你好,不应该是放弃,而是设法自我提升,并超越比你好的人。只要抱着这样的信念,不管做什么事情,都可以创造属于自己的一条路。”

陈军凯的其中一项业务是帮助企业及个人塑造品牌。(受访者提供)
陈军凯的其中一项业务是帮助企业及个人塑造品牌。(受访者提供)


【心理学意见】选才艺班,要根据孩子兴趣安排

双威大学心理学系教员杨依莲说,亚洲社会普偏向以学业成绩来评价孩子的聪明程度,其实对孩子来说并不公平,因为考试一年只有两到三次,而且要是刚好孩子生病,也会影响他们的表现,因此她更倾向于以美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论来评估孩子。

“多元智能理论含有8种智能,不同类型的才艺班有助于提升不同的智能。此外,才艺班也是舒缓课业压力的方式之一,以及能从中培养孩子特定特质,如坚持。”

她提醒父母,应根据孩子兴趣来安排才艺班,并且勿在孩子身上投放自身的期待,要认清他们是有着本身喜好的个体,这样也较容易鼓励他们喜欢和参与才艺班。

另一方面,大多数孩子喜欢待在舒适圈,对改变感到迟疑,要是孩子拒绝上才艺班,可鼓励他们至少先尝试上课一个月,再来评估是否要继续,而且现在很多才艺班都有提供试用课。

“父母需跟孩子多沟通和多注意他们,有时候孩子感觉孤单,并不是不喜欢才艺班的课程,而是因为第一天上课,对环境感到陌生。”

她补充,孩子平时要面对繁重的学业压力,有时还要留在学校上课外活动,甚至补习,若还上太多才艺班的话,其实会导致孩子身体疲惫,而父母也要承受载送的负担。

“一个校外才艺班刚刚好,要是孩子还能承担,可增加到2个,孩子就像大人一样,也需要时间放空,像我就只安排时间表至星期六,星期日完全没有活动。”

杨依莲提醒父母,应根据孩子兴趣来安排才艺班,并且勿投放自身的期待在孩子身上。(受访者提供)
杨依莲提醒父母,应根据孩子兴趣来安排才艺班,并且勿投放自身的期待在孩子身上。(受访者提供)

延伸阅读:

01 / 天生我才,舞动生命

02 / 才艺学习,栽培你看不见的能力

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