冠病肆虐期间,科技以迅猛之势改变我们的教育,但其实早在2018年,全球科技巨头微软就已经希望利用科技的力量,打造面向未来的学习场所,所以在当时创立了微软旗舰学校(Microsoft Flagship School)项目。
第一批参与这个项目的学校总共有17所,分布于美国、中国、澳洲、德国、芬兰等国家,而去年开幕的巴生斯里伯乐国际学校(Sri KDU International School Klang),是东南亚第一所参与这个项目的学校。
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去年11月,我国又迎来一所新的国际学校。这所位于雪州巴生的斯里伯乐国际学校,刚开学就有一项抢眼的纪录——东南亚第一所微软旗舰学校。
微软旗舰学校究竟是怎样的学校?首先,参与这个项目的主要都是新成立的学校,微软会跟学校团队紧密合作,包括从建校时期,就在资讯科技的基础架构、设备等方面给予学校支援。
这个项目建立在微软教育转型框架的基础上。从过去跟世界各地众多学校合作的经验,微软针对旗舰学校列出12项核心要素。这些核心要素概括了微软旗舰学校需具备的特征,例如“创新的教学法、课程与评估体系”“快乐上进的学生”“数据导向的分析与决策”“强有力的学校领导与教师队伍”。
疫情上网课派上用场
微软在2018年推介旗舰学校这个项目,打头阵的总共有17所学校,包括当时尚未落成的巴生斯里伯乐国际学校。校长艾贝尔·彼得斯(April Peters)说,成为微软旗舰学校对巴生斯里伯乐非常有帮助,因为微软会派员支援校方,而且学校老师都受过微软训练,懂得善用资讯科技协助学生有更好的学习成果。
此外,巴生斯里伯乐国际学校也是微软示范学校,目前学校几乎所有线上教学,包括课堂和作业都是通过微软的平台进行。事实上,学校去年11月开学时,因为冠病疫情的关系,学生从上学第一天就在线上学习,微软平台这时刚好马上派上用场,帮助学生迅速适应线上学习。
一律採用英國課程 著力數字領域培訓
巴生斯里伯乐国际学校注重培养学生在数字时代的领导力,而这种领导力不是通过独立的一门课去传授,而是嵌入许多不同的课。例如,学校跟美国的数字媒体学院(Digital Media Academy)合作,推广21世纪技能和STEAM教育*,以及跟新加坡EduSpaze合作,EduSpaze致力于撮合教育与科技,透过这项合作希望能培养学生的创业技能。
彼得斯说,学校培养学生成为数字时代的领袖,并不是期望他们将来一定要往科技领域发展,而是希望他们在掌握数字时代的技能以后,将来不管世界如何变化,他们都能从事任何职业。
巴生斯里伯乐国际学校属于斯里伯乐教育集团旗下的学校,课程涵盖小学一年级至六年级,以及中学七年级至十一年级,所有年级一律采用英国课程。该校位于巴生吴福发路,可容纳1500位学生,截至今年1月中为止已有将近100位学生入学,以本地学生占多数。
彼得斯与斯里伯乐颇有渊源,因为在2011至2014年这段期间,她是哥打白沙罗斯里伯乐国际学校的创校副校长,相隔多年后又回到马来西亚,协助斯里伯乐创办现在这所新学校。
这次经验跟上次不同的是,这次因为碰上冠病疫情,对教育工作者而言是个很大的挑战。无论如何,她说学校还是坚持按照完整的时间表给学生上课,没有因为线上教学而减少上课节数。
在疫情之下办学,她觉得有一点非常重要,那就是教育工作者必须清楚知道学校的办学方针,不能因为转向线上教学而乱了阵脚。而她作为国际学校的掌门人,在疫情下的最大责任,是要确保学校的教学没有脱轨,学生该学什么就学什么。
*备注
S= Science(科学)
T= Technology(科技)
E= Engineering(工程)
A= Art(艺术)
M= Mathematics(数学)
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