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2021-04-28 07:00:00 

【爱华文(七)】恩师的鼓励力量(冯文威 篇)

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一句鼓励的话,蕴藏了无穷的力量,它能够振奋人心,它能够让沮丧的人重新振作。

在他童年的时候,就曾经获得这么一股来自恩师的鼓励力量,这股力量深植他的内心,即使过去了漫长的32年,时空,也没能削弱这股力量!32年前,他12岁,是个文静的小男孩。他的恩师李老师,三十余岁,是一位华文老师,对教育踌躇满志。

男孩很喜欢华文,很喜欢写作。他把自己构思的故事写在簿子,让同学传阅,然后一脸殷切等待同学们的读后感。这一切,都看在李老师眼里。

那天,李老师把个子瘦小,弱不禁风的男孩叫到面前,语气温柔地说:“老师发现你很喜欢写作,所以打算派你和其他5位同学代表学校,参加县内的作文比赛,好不好?”

男孩一听,精神一振,连声说:“好的! 好的!老师,我一定努力,不让您失望!”男孩受宠若惊,默默笔耕两年,一直以来“怀才不遇”,现在终于得到了老师的赏识,内心的兴奋可想而知。

吐气扬眉的感觉,自男孩心底涌起。回到课室,他很想跳上桌子,向同学们鞠躬,然后说“谢谢大家! 谢谢大家对我的支持!”当然,他没有这么做。

接下来的日子,男孩埋头写作,希望能锻炼好文笔,把奖杯赢回来,报答老师的“知遇之恩”。

比赛当天,男孩和同校的5位代表,穿着整齐的校服准时来到赛场。放眼望去,各校精英云集,个个文质彬彬,满腹墨水的样子,男孩不禁自惭形秽,很想打退堂鼓,临阵退缩。但脑海里浮现李老师那慈祥的样子,那温柔的目光,男孩深深地吸了一口气:“我不能当逃兵! 我不能让老师失望!”

男孩进入赛场,选了题目,在脑海里构思大纲,拿起笔,在白纸上洋洋洒洒写下了上千个字。写完,放下了笔,整个人虚脱得软了下来。

接下来的日子,男孩满怀期待成绩公布。等啊等,等了一个多月。他永远不会忘记,那一天的周会,空气很清新,抬头望去,那一片蔚蓝的天空,让人心旷神怡,让人对人生充满了希望。他知道,今天就能得知赛果了,他的心情十分紧张,掌心一直沁出汗水,需要不停地把掌心在裤子两旁拭擦,才可让手掌保持暂时的干爽。

羞愧得不敢面对老师


校长致辞后,由老师宣布本校的得奖者。得奖的同学听到老师念出了自己的名字后,在全校掌声的伴随下上台领奖,一脸兴奋之情,看在男孩眼里,让他羡慕不已。

所有得奖者名字都念完了,没有男孩的名字。他呆呆地望着前面的同学,神情迷茫。6位代表去参加比赛,5位获奖,唯有他一个落选,这样的惨败,让他羞愧得不敢面对老师,不敢面对同学。

回到课室时,大家都忙着恭贺得奖的同学,所有光芒都集中在他们身上,男孩则黯然坐在一角。

下课时,男孩躲进了厕所,手掌按在墙上,压低声音哭泣,生怕让其他同学听见。只有哭,才能够驱散他内心的沮丧。

无声的一场痛哭过后,男孩用双手拭干了脸上的泪。他想,总该去见一见李老师,向她道歉。他的心里也暗自有了一个决定,那就是,他不会再参加任何比赛。这种落选的滋味很不好受,有生之年,他再也不想忍受这种滋味!他低着头来到李老师面前,心里这么想:“老师一定对我失望极了。是我没用,辜负了老师的期盼。”想到这里,他把头压得更低,不敢接触老师的目光。

可是,李老师温柔的声音让他抬起了头,她这么说道:“傻孩子,你不必感到内疚,也不需要感到挫败。老师知道你已经尽力了。比赛的输赢并非最重要。老师派你去参加比赛,也没有要求你非把奖杯赢回来不可。老师的原意是,要你通过比赛吸取经验,通过比赛,让你检视你的不足,以便做得更好。老师发现你平时缺乏自信,这次你有勇气去参加比赛,已经是踏出重要的一步了,值得老师给你掌声了!”

李老师察觉到男孩眼眶红了,猜想他刚才一定是哭了一轮,微皱眉头:“傻孩子,为了小小挫折,就伤心而哭,值得吗? 你将来的漫漫人生路,还会面对很多问题。你必须勇敢地去面对,勇敢地去解决。” 说完,轻轻地拍了拍男孩的头,眼神里溢满了关怀。

老师说的话,深深融入了男孩的心坎里,让他重获自信。他感觉很温暖。什么挫败感,什么失落感,都再也影响不到他了。他好想哭,好想痛痛快快地哭,但这次的哭,是开心的哭,是释怀之后的哭。他更想抱着老师,紧紧地抱着老师,然后告诉她:“老师! 谢谢您! 谢谢您!”

输了比赛,何须悲伤痛哭? 


也许,会有人不以为然,觉得只不过是一场比赛,输了,有什么大不了? 何须小题大作? 何须悲伤痛哭? 可是,偏偏就有一些原本自信心就不大的学生,在比赛中铩羽而归,使到他们连仅有的自信也丧失了,轻则从此不敢再参加比赛,重则从此在任何事情上都失去了自信。这个时候,来自老师和家长的鼓励,对他们来说,就是一股支撑他们重新站起来的重要力量!李老师的鼓励,帮助男孩找回了写作的初衷。李老师的鼓励,让他往后的人生,活得更有自信!翌年,男孩升上了中学,中学的老师派他去参加比赛。那一年,他终于夺得冠军。奖杯,闪闪发亮。他把奖杯拿在手上,感觉很重。重的,是那一份情。

很多很多年后,男孩当上了老师。李老师对他的鼓励,他多年来不曾忘却。

每一次他派学生去参加比赛,他都会鼓励学生,要他们认真比赛,全力以赴。学生获奖,他会赞他们做得好,勉励他们继续努力。学生落败,他更不能忽略他们的感受。他会为他们分析落败的原因,接着把当年李老师对他说过的一番勉励的话,对他们说一遍,投入了自己的情感,加入了自己的关怀。

看到原本意兴阑珊,垂头丧气的学生眼睛里重新发出斗志昂扬的光彩,他感到很欣慰。当年李老师在成功激励了他之后,心里涌起的就是这种愉快的感觉吧!他一直都是如此鼓励学生。他记得,32年前,在那间温暖的办公室,李老师就是如此鼓励他。


▲李老师在她的教书生涯里,鼓励了不少学生,改写了他们的一生。退休后,功德圆满,这些年,一直过着含饴弄孙,到处去旅行的写意生活。
▲李老师在她的教书生涯里,鼓励了不少学生,改写了他们的一生。退休后,功德圆满,这些年,一直过着含饴弄孙,到处去旅行的写意生活。



作者 : 冯文威(
文章来源 : 星洲日报 2021-04-28

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