(八打灵再也24日讯)教育部指出,校方管理层在学校实行新常态下,必须确保辅导教师定期实施“健康心理筛检”(Saringan Minda Sihat),准备鉴定学生的档案,以持续支持学生情绪发展。
指南说,在这项措施中,校方采取的行动包括对鉴定的学生实施健康心理介入,并持续进行重点辅导,以增加学生应对技能。
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其他行动包括与家长和监护人进行咨询,帮助支持学生的情绪发展,同时向县卫生办公室咨询有关学生危机案例,例如自伤、自残或涉及虐待的即时治疗和介入的临床评估和卫生设施。
指南说,校方管理层也有责任向支持服务供应商提供安全简报,确保他们的员工都遵守标准作业程序。
持续提醒遵守防疫SOP
指南说,校方管理层有责任持续向学生、教师及学校工作人员解释和教育与疫情有关的资讯,详细说明疫苗、照顾个人卫生的重要性,同时提醒校区内所有人遵守防疫标准作业程序。
指南指出,若学校入口狭窄或接近主要道路,可在靠近大门的校区内进行筛检,以避免出现拥挤的情况。
指南说,管理层必须委任当值教师在学校大门监督学生抵步和离开、扫描学生体温和监管学生休息时的走动。
“管理层也必须为有症状的学生提供口罩,并将他们隔离在隔离室,等待家长和监护人接送他们回家。”
指南说,管理层有责任确保教师、管理组执行员和未接种疫苗的支持服务员工遵守教育部制定的SOP,并根据教育部发布的指南解决学校运营问题,以及保密学校确诊者的身分。
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