华教论坛 | 陈大锦：华小非华裔生逐年增 需掌握第二语教学师资

（加影14日讯）董总主席陈大锦说，全国华小的非华裔学生目前已超过20%，这已是不可逆转的趋势，必定会逐年增加，因此教育部有必要重视非华裔学生在华小的学习情况，包括为华小培训掌握第二语言教学法的教师。

他今日出席“华教论坛——华校非华裔学生课题”后接受《星洲日报》访问时说，他将整理有关非华裔学生在华小学习情况的调查结果与数据，并与教总讨论和达成共识后，在下一次与教育部副部长林慧英的定期会面中提出。

他说，董教总与副教长下一次的会面预计在8月底或9月进行。

他强调，华小随着非华裔学生人数的增多，有关学校需要的是掌握第二语言教学法的师资，或是为在职教师提供相关培训，而不是被保送到中国高等学府接受交际华语课程，且没有大马教育文凭（SPM）华文资格的毕业生或教师。

陈大锦说，根据学者的研究，在非华裔生比例较高的华小，其非华裔学生对华语的学习和掌握相对地弱，这必定对学生在其他科目上的掌握，与日后的学习造成深远的影响。

应效仿先进国投入微小资源

“但是在非华裔学生比例较少的学校，因为学习环境的不同，那些学生对华语的掌握相对地快和好，因为他们接触的华裔朋友和接触华语文的机会更多。

“如果非华裔学生无法很好地掌握华语，必定会影响他们的学习过程，这不是1、2年，而是连续的6年，他必须掌握好，之后要学其他的，才能够快速成长。”