【我与龙】高二忠班，有龙则灵/徐贤凇（爱大华）

每年新年最纠结的是班级布置比赛，带班多年已渐显疲态和审美障碍。为了配合生肖年份，鼠牛虎兔来到龙时，就知道这古代图腾里的混血儿造型并不好整。

经与学艺组长可芯同学讨论后，她决定用纸皮手工做立体造型的龙，后墙找同学画壁画，但是主题构思始终没有着落，苦恼至极。“龙马精神”要同时做龙又做马，难；“龙凤呈祥”更纠结那个凤凰神鸟，想多了我；“祥龙送福”又重复了去年的主题玉兔送福，重做没戏没意思。缺乏清晰的主题就很难围绕主题继续构思布置方案。往容易处想又觉得肤浅，往难处思考一番又觉得能力有限。

后来，是浩宇在壁画勾勒出一幅好山好水的中国画风，呈现锦绣山河，似乎搭配龙以后……是的，我灵光一闪：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”取自刘禹锡的〈陋室铭〉的“有龙则灵”主题就这么定下了。我们作为炎黄子孙，不都被称作龙的传人吗？我们都是龙，此时灵气乍现，一定能心想事成。雅雯便开始以再循环的纸杯切半，涂上枣红色做仿古瓦砖的屋檐，试图盖一个陋室在课室门口。一进课室映入眼帘的就是铭锋以草书写〈陋室铭〉，长长的条幅从天花板到地上，摆上传统木椅和茶几摆设品，企图营造充满书香墨宝的气息。布告栏上还有以隶书仿写由雪梅书法家为我们题的藏头嵌字诗——

高瞻远瞩有豪情，

二维睿智龙飞天，

忠信仁义则为善，

班聚精英灵妙篇。

泇昇负责爬上爬下，在高墙上张贴大家为校争光的奖状和满满的纪念照片。哎，那就称之为“龙虎榜”。另一边是学校活动留下的珍贵画面，就叫“齐乐龙龙”，取谐音“其乐融融”。

薇恩负责在墙壁下方用深浅不一的红色纸盘和塑料勺子叠成花瓣，耐心地用热熔胶固定花瓣花蕊，制成新春梅花。在课室四周的墙下方粘满29朵梅花，取“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”之意，也寄厚望予全班29位同学，勉励他们要克服困难，拼搏求学，考取好成绩。

可芯还用盒子和纸皮制作了两头色彩艳丽的醒狮头，摆放在白板前用以“舞狮迎宾”。当然还有其他同学纷纷打下手，帮不上忙的就提供原材料，或找纸皮、或提供红包、或打扫收尾。天灵灵地灵灵，希望我们的布置和主题能获得评审青睐！

若此文有幸相中，2月1日是评分日。有兴趣知道结果的不妨猜猜我们有没有得奖？

（编按：作者2月6日告知，大家的努力获得评审的肯定，以“有龙则灵”的主题，获得新春班级布置冠军。恭喜！）