教长：创造环境确保平等  特殊生 学习不容掉队

（威南10日讯）教育部将继续确保没有儿童，包括特殊学生，在我国教育上落后及掉队。

教育部长法丽娜今日到斯里圣淘沙国小，为特殊教育多感官教室主持开幕时指出，教育部致力于通过提供机会和创造一个适合所有儿童的环境以确保平等。

因此，她促请更多的非政府组织，帮助教育部确保我国有关教育议程的各种方案取得成功。

4校设多感官教室

她举例，Able Perfect有限公司与国家教育基金会合作，帮助在所选定的4所学校开设了多感官教室，包括在斯里圣淘沙国小、在霹雳的隆惹化国小、斯里实兆远国小及怡保特殊小学。

“当我们谈论教育时，重要的是将入学视为主要基石之一，因为入学的问题涵盖了各个方面，包括人口、贫困和平等，特别是特殊学生。”

她说，该部始终努力为有特殊学生提供机会和空间，让他们像其他主流学生一样享受学习，在2013至2025年大马教育蓝图及发展计划下，确保他们能够遵循平等和优质的教育。

加强6主要方向

她说，根据今年的国家方向，该部划出6个主要方向，即增强科学、工艺、工程和数学（STEM）、数字教育、职业技术教育培训（TVET）、学校课外活动、强化国文与提升英文政策（MBMMBI）和学前教育，并已成立特别委员会进行监督。