無論怎麼變化 你都是珍貴的存在——《每一刻，造就了獨特的我》

大人讀者，很快就能理解這些不同圓形的意義。小讀者呢，看著好像課室裡整齊排序的座位上的小圓圈，也一定還能夠開始明白：“是呀！我們每個人都如此不同，但就是因為不同，這個課室因此變得多姿多彩而有趣。”

繪本就是這樣好。厲害的作家總是能只一個畫面，就表達很難“教”的道理——“包容與接納”。同時也在傳達：“我是獨一無二的存在，即使我是看起來最醜那個圓圈，但我也散發獨特的魅力，並且是無人能取代的！”

夢想在每個人身上留下顏色

接下來，作家說：“有一天，有樣東西漸漸朝我們靠近！那是夢想，巨大的、水藍色的夢想。”為什麼要用顏色形容夢想呢？原來，作者要表達的是，夢想雖然會在每個人身上留下顏色，但深淺將各有不同！

同樣的，當火紅色的熱情來到時，展現在大家身上的熱情，同樣深淺不同！（難怪有些人對人對事特別熱情，有些特別冷靜，有些表現得很冷漠，總是一副生人勿近得模樣兒。）

這就開始有意思了！讀者會想要知道，接下來是什麼要登場？翻開下一頁，是想像力來了！

“想像力則是以透明的模樣降臨在我們身邊。”這一頁夾著一張畫有圖案的透明紙，翻過來就能給小動物們畫上可愛的模樣，翻過去套上圓圈又可成另一幅圖。喜歡作者用透明來形容想像力，也喜歡她對想像力的觀察，她說：“不論是哪一種形狀，想像力都能自由變換。”

各種顏色的融合造就我們的獨特

夢想和想像力套上我們每個人以後，接下來就是苦惱了！這是一幅迷宮圖，我的解讀是，在迷宮裡的每個人，只是暫時迷路，最後一定能找到出口的！

而且作者說，苦惱是我們身上的花紋，美麗動人。這也形容得太好！青春期的孩子，必能有所感悟，那些現在感到痛苦的事，正是印刻生命的顏料啊！（只要這樣一想，就能咬牙堅持過去不是嗎?）
當然，生活中除了各種大大小小的苦惱，也還會有“尖銳刺人的痛苦”。承受痛苦時，我們會感覺被壓得喘不過氣來，也會感覺沒有人理解，被世界遺棄，很孤獨。

可是黑暗的盡頭有曙光，痛苦雖然會在我們身上留下黑色的花紋，但你看最後的跨頁，每個人身上的黑色都如此獨特而美麗！而且如果仔細看，有的人雖然經歷過痛苦，身上並沒有明顯的黑條紋呢！

作者最後說：“我喜歡這樣的我。有水藍色、有緋紅色、有黑暗也有透明的多樣性的我。這些顏色融合在我們身上，但我們卻又如此不同，充滿獨特！”

作者真的是天才畫家！能把深刻的生命哲學題，深入淺出地說得如此通透而美麗。這樣的繪本，不只是青少年，每個孩子和大人，豈能錯過！

學會直面痛苦和黑暗面，同時充滿想像力、懷抱夢想、欣賞自己也懂得欣賞接納他人，我想這是親子教養，也是生命自我成長的核心了！