何俐萍.砂拉越的自主路, 柔佛州的自強論

砂拉越要在教育領域自主已非停留在追求的階段，而是以實際行動落實，激發了柔佛州也要仿傚，這是為國家幼苗打好學習的基礎，本是好事一樁，但看在聯邦眼裡很可能是另有看法。

柔佛州的“柔佛民族學校”是一個怎樣的概念？運作模式又是如何？上網查閱了一些資料，也詢問了柔佛人，疑惑沒有被釐清。只約略知道，“柔佛民族學校”先在2所小學和2所中學展開試點計劃，會重點推動科學、技術、工程和數學（STEM）的學習，也重視英文的掌握能力。

這是柔佛州政府在倡議和推動的教育計劃，以聯邦的角度看，這似乎帶有衝撞的意味。教育向來屬於聯邦的權限，一個國家只能允許一個教育政策，但現在情況看來，“傳統”逐漸被打破，在聯邦看來這擺明是一種挑戰，但對已經走在自主路上的砂拉越邦，以及躍躍欲試的柔佛，擁抱的是唯有破舊才能立新的信念。這不是挑戰權威，而是迎合國際趨勢的發展，不能囿守在保守的框架，更不能被狹隘和被曲解的種族和宗教觀念捆綁了該前進的腳步。

柔佛州攝政王東姑依斯邁不是第一次提起以砂拉越為例子，8年前在砂拉越還在高談爭取奪回被噬食的自主權，他就談及柔佛也要學習砂拉越團結一致向聯邦提出訴求的精神，如此聯邦才會聆聽。數月前，他又談到柔佛州也該和砂拉越看齊，參考砂盟自治砂拉越的方式建議設立柔佛民族聯盟，如此將來不再需要向聯邦乞討。東姑依斯邁甚至還說：“如果砂拉越可以，柔佛為何不可以？”

最近砂教育、創新及才能發展部副部長安華拉拜一個有關砂基金局設立砂拉越國際學校的談話視頻被瘋傳。安華拉拜闡明，這國際學校是不分種族和膚色，只要通過考核就能入讀，屬於B40群體的學生還能享有免學費的優待。綜合網民在連串留言所得的反饋，砂拉越人都渴望有一套可以符合現實和國際發展需要的教育模式，而砂國際學校學生既報考政府考試，也參加英國劍僑考試的雙軌模式，只要運作得當，未來將會很受家長的青睞。

由政府創設，並交給砂政府屬下的砂基金局全權管理的國際學校可說是創舉，雖然目前僅在首府古晉設立，不過在砂拉越其他省份開創同樣模式的國際學校工程也如火如荼在展開。以T20群體的家長來說，孩子一旦被錄取，每年的學費也只有4200令吉，而M40群體的學生也僅收每年1200令吉的學費。不管對M40還是T20群體來說，這收費簡直是太便宜，只要學校辦得好，未來根本不愁學生。