（八打灵再也12日讯）一名南马华文独中女校友在社交媒体实名发文控诉，揭露自己在高中时期曾遭遇一名男老师多次越界举动，包括摸头、搭肩、搂腰甚至牵手亲吻，终在日前爆发中学生散播深伪同学不雅照事件后，鼓起勇气说出令她困惑、挣扎与痛苦了15年的经历，呼吁关注校园安全与儿少保护！
已毕业多年的这名女校友日前以15张文字图，长文控诉高中时期一名男老师经常摸女学生们的头发，并对她做出亲昵举动，而她花了十多年的时间，才理解那不是老师对学生的特别照顾，也不是对等公平的喜爱。
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她指男老师利用女学生的信任，却没有尊重师生相处的界线，令她无所适从，最终需接受心理咨商，在一次次情绪崩溃中重建自己；如今她抱着“以身为柴”的目的，希望能用自己的经历，推动校园安全与儿少保护的运动。
她表示，初次看到“男老师G”伸手摸女同学头发的行为即感到疑惑，本以为自己只是旁观者，但她开始代表学校去外州比赛，以及升上高中后，该名男老师成为带队老师并教导她的班级，渐渐的他的手也落在她和其他女同学的头上，摸头的频率“让人困惑”。
“多年后才得知，队友也对他的摸头举动感到困惑，只是当时未成年的我们面对师长，也不知道从何质疑挑战。”
虽然事隔多年，但她表示仍清楚记得上高中后，某次与一名队友在电脑教室里查找资料，“男老师G”来到她身旁坐下，在聊天过程中便伸手轻抚她的头和玩头发，指尖碰触到她的脖子和耳朵。
她形容当下世界仿佛停顿了，整个背部僵硬，思绪空白，完全不知如何反应，心中质疑着“这样真的可以吗？”，但她要求自己不要“大惊小怪”，试图把男老师的行为当作“正常”；而学姐告诉她，“G就是这样的，不要靠他太近就好”。
高中生活中参与社团、校队让她与“男老师G”互动越来越频繁，赛季时几乎天天见面，对方还在周末和下班时陪练，给队友做考前补习等，经常传讯息关心她的考试、比赛和心情，也会在学校给予各种帮助；她成为了与老师交情最好的学生，当时她还认为“他简直是最无私奉献、没有架子的好老师”，对他生出信任、崇敬和依赖。
她控诉，该名男老师在单独相处时，对她的肢体接触从摸头变成搭肩，不仅把手搭在她的背及腰上，更在她解题时把玩她没有在写字的手，甚至牵起亲吻。
这些行为让她想起在电脑室的恐慌瞬间，她试图说服自己“没关系”，而她也在一次次的困惑慌乱中，合理化了男老师的行为。
“我没有大声尖叫，没有抽手离开，还是会回他讯息、继续见面聊天；我不是完美的受害者。”
她表示之后鼓起勇气向一名女生朋友说出了这个秘密，并告诉她想要停止这一切，但不知怎么办。她感谢朋友没有质疑和责怪，而是支持她在认知到对方的行为不对、想要远离时，陪伴她面对。
随着她停止回复男老师的信息，这个连结才得以切断，她终于离开这个有毒的环境。“在我彷徨无助时，拉我一把的，是一个跟我一样，只有18岁的女孩。”
高中毕业后她读了许多心理学理论和文章、影片，终于意识到当初那些行为严重越界和不合理，她也不应受到这样的对待。
但她一度归咎于是自己“允许了这一切发生”，认为自己不配称为“受害者”，更因为曾经崇敬老师，而无法将对方定性成“坏人”。
这些记忆和想法常年困扰她，让她陷入痛苦的情绪撕裂循环之中，即使出国深造和工作都没有让她摆脱黑暗的记忆，直至2023年MeToo运动爆发，那些心理创伤在一夜之间苏醒了。
“我开始咨商治疗，通过一次次深挖，终于让我把十几年来积累的脓疮，好好清理，并填入一些干净的、理性的想法。”
如今她能与伤疤共存，好好生活，在此刻发文控诉当年的男老师，并不为声讨母校，而是认为她必须站出来发声。
“我要告诉与我有类似经历的你，我们没有错。承认自己受伤，积极治疗面对，才能清创成功。我也想告诉也许在迷茫中的弟弟妹妹们，不要怀疑自己，任何越界并让你困惑、不舒服的行为，都不应该发生。”
她直言，界线就是界线，不会因好意而模糊，也不会因辈份而有不同。她呼吁所有正常的成年人，不要漠视其他人的不妥言行，以及孩子的求助讯号。
“多一人保持警觉，付诸行动，就能少一个孩子在未来的人生，不断回绕在恶梦当中。”
对于那些“不正常”的人们，她说，“如果你们觉得被冒犯或害怕，我希望你终于清楚，这不是你可以为所欲为的世界。”
“审视独中教育、校园安全、儿少保护的改革东风已起，我愿以身为柴，为这一波运动添一把火。”
有关帖子引起网民关注，16小时累积4476次点赞、2032次转发和219条留言，掀起网民讨论，更有不少该校毕业生在评论区感谢女校友勇敢发声，并为她打气加油。
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