（吉隆坡12日讯）全国515万3093名在教育部体系内的学生中，共有2万7122学生辍学，其中土著占了2万零622人，非土著学生6500人。
教育部长法丽娜说，共有1496名学生在小学阶段辍学，其中1275名是土著学生，而221名是非土著学生。
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“在中学阶段，共有2万5626名学生辍学，其中1万9347名为土著学生，6279名为非土著学生。”
她是昨日在国会书面答复华罗都也国会议员西华古马的提问时，如是指出。
干预措施加强政策实施
“为了更针对性根据跨种族社区和地方的需求，教育部正在通过各种因地制宜的干预措施加强现有政策的实施。”
法丽娜说，政策并不单纯依据族群或地区，而是基于教育公平的原则，确保每个需要帮助的学生都能获得支援，具体措施包括扩展K9和K11特别模式学校项目、提供18项学校援助、通过综合辍学追踪系统来跟踪高辍学风险学生。
“教育部致力于在全国范围内减少辍学率，确保所有学生完成学业。”
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