（吉隆坡讯）为了锻炼师生的逻辑思维与专注力，并提供一个展现自我的平台，吉隆坡中华独立中学教务处自2025年4月14日至6月30日，于每次下课时段在跨领域学科学习中心举办DemoLab周赛，掀起一阵益智游戏热潮。
在现今电子产品充斥日常生活的时代，人们的生活节奏愈加依赖科技，传统游戏逐渐被遗忘。然而，有两种经典的益智游戏，始终以其独特的魅力吸引着无数玩家——魔术方块与华容道。它们虽小如手掌，却蕴含深厚的逻辑推理、空间想象与策略思维。这两种游戏被誉为“手脑并用”的智力训练工具，其背后所隐藏的奥秘无穷无尽，令人着迷。
魔术方块由6个彩色面组成，目标是在打乱后迅速还原各面颜色；而华容道则是通过有限的空间移动拼块，逐步还原图案或走出迷宫，极富挑战性与趣味性。
本次比赛的评分标准将使用国际标准计时器计时，比赛项目包括3×3魔术方块与4×4华容道。所有比赛器具将由DemoLab助理事先打乱。每位参赛者拥有15秒观察时间，观察结束后须将器具放回桌面。计时方式为：双手放在计时器上准备，双手离开即开始计时，双手再次触碰计时器即为结束。每人有两次机会，取其中最佳成绩作为最终得分。
何苑靖（19岁，学生助理）：盼更多人了解益智游戏
作为本次的DemoLab周赛负责人，学生助理何苑靖表示，举办本次竞赛的初衷，是希望让校内师生更加了解与认识传统且经典的益智游戏。在学习生活中，师生不仅能够锻炼思维能力，也能从中获得探索的乐趣。此次比赛向全体师生开放，旨在增进师生之间的互动，同时鼓励大家接触这类富有益智性的游戏。她表示，这是一项值得推广且意义深远的比赛，不仅有助于培养逻辑思考能力，也为校园文化注入新活力。因此，她也呼吁大家踊跃参与本次比赛。
对何苑靖而言，参赛者在比赛中最需要具备的条件是保持冷静，因为比赛过程非常考验专注力与手速。一旦出现心态不稳或紧张，就容易在操作中出现失误。她也提到，参赛者若想在比赛中脱颖而出，除了需要对益智游戏有一定的了解，也要勤加练习，毕竟“熟能生巧”正是获胜的重要关键。
她还透露，作为主办方单位，DemoLab将在每逢下课时段开放给全校师生，并且设置许多趣味科学实验项目和互动体验区，欢迎有兴趣的师生前来探索。她鼓励大家多接触益智类游戏，在学习之余，一起走进科学的世界，探索科学的奥秘，用科学原理解读奇妙的科学现象。
陈江铣（16岁，学生）：锻炼心智自我提升
参赛的陈江铣接受采访时表示，他本身就热衷于研究益智游戏。这次有幸参与周赛，对他而言不仅是一场竞技挑战，更是一次突破自我、锻炼心智的宝贵体验。
他透露，比赛最具挑战性的部分，在于如何在紧张的情况下保持冷静和节奏。一旦因为手滑而出现失误，节奏就容易被打乱，必须迅速调整心态，才能不影响接下来的发挥。因此，比赛不仅考验选手的手速，更考验他们的心理素质。
陈江铣坦言，在他看来，最强的对手不是别人，而是自己。因为在比赛过程中，他仍然会感到紧张，这或许与经验不足有关。这场智慧与专注的比拼，让他深刻意识到自身还有很大的进步空间，同时也为他带来了继续练习、不断提升的动力。
他也表示，希望本校未来能举办更多类似的活动，让同学们在课业之外也能“动脑又动手”，发掘多元的学习乐趣。
陈鈊仪（16岁，学生）：观赛受益匪浅激发兴趣
来自高一的陈鈊仪首次观赛，她坦言原本只是出于好奇心来观赛，没想到却被选手们“光速还原”魔方的手速深深震撼，感到十分惊奇。
而在华容道赛区，虽然选手操作节奏较慢，但那种条理清晰的策略思考与冷静判断，令她同样佩服不已。她特别赞赏华容道参赛者那份沉着与耐性，“有些选手静静盯着棋盘半分钟，忽然连下几步、一气呵成，真的让人惊艳！”
陈鈊仪也透露，她认为这场比赛鼓励大家在日常学习之外，也要探索更广阔思维空间的方式。她从观赛过程中不仅学会了冷静、专注与稳重，还领悟到解开益智游戏需要耐心，要一步步尝试、不断思考，最终才能破解益智游戏。
比赛结束后，陈鈊仪甚至到体验区尝试复原打乱的魔方，尽管最后没有成功，但她意识到一个看似简单的小方块，竟然蕴藏着如此多的智慧与技巧。她还表示，经过这次观赛的经历，她成功被益智游戏吸引，也激发了她接触这类益智游戏的兴趣。
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