【学记活动】 “是谁动了我的答案?” 72营员化身小侦探揭谜底


霹第41届学记队办一日营
(怡保讯)音乐盒在掌中缓缓转动,眼前竟浮现出一座灯火辉煌的游乐园,令人不由自主地踏入;而传说中“一旦进入就无法离开”的神秘酒店藏着多年悬案的蛛丝马迹 ,最终由72名“小侦探”凭借智慧、合作与勇气,携手揭开谜底。
星洲日报霹雳区第41届学海学生记者队日前在怡保育才国民型华文中学举办“是谁动了我的答案?”一日营,吸引72名中学生化身“小侦探”参与,踏上寻找真相的旅程。


诡异游乐园过关斩将
在大型游戏中,营员化身为“游客”,踏入布满谜团与诡异气息的游乐园,为了逃出这座游乐园,营员突破重重难关,其中他们严格遵守《游客须知》进行站点游戏,举例他们在游戏过程中不透露自己的真实身分;当耳边突然传来诡异的倒数声时,必须立刻停下所有动作,并用双手遮住眼睛,许多营员都挑战成功。
此外,工委也乔装打扮成面具小丑,在场地范围徘徊,营员都不会与他们对视,以免扣除组内积分。

挣脱黑魔法城束缚
依据游戏设定,偏远山谷中的黑魔法城,诅咒使音乐成为禁忌,变为噪音,而城中早已禁止一切与音乐有关的事物,并设立“无音乐协会”来严格执行这一禁令,他们的对手是“爱音乐协会”,是一群决心解放音乐的勇士。
营员被分为两大阵营,通过对垒过站的方式展开角逐,勇夺徽章。在“蒙眼互打”的站点游戏中,战斗由一场“剪刀石头布”小游戏正式揭开序幕,胜者可选择作为攻方或守方展开首轮攻防战。
随后,营员戴上眼罩,原地转五圈,战斗马上展开,攻方营员手持玩具锤子,在限时1分钟内奋力“出击”;而守方只能闪避不还手,只能靠反应速度与敏捷身手躲避玩具锤。守方的其他组员须完成夹球任务,把乒乓球转移到另一个纸碟中。
在游戏间,组员的乒乓球不是“飞出去”,就是滚得不见踪影,有的营员淡定夹球,有的则“笑到手软”。任务完成后立即攻守互换,原定的1分钟倒计时继续进行,这让组员感受到时间紧凑、节奏紧张。


零碎线索拼凑真相
手机上显示的新闻报道,知名自媒体人“方三三”于前一日傍晚步入一家神秘酒店后音讯全无,化身为“侦探”的营员在站点游戏步步为营、过关斩将,获取贴纸,并从站长处索取有关线索。
贴纸可用来兑换“死者”的线索,每张贴纸都是离真相更进一步的关键,而拥有特殊身分的“非玩家角色”(NPC)会现身回答特定问题,这让营员们的解密难度大大提升,营员也在游戏中用“金睛火眼”寻找被藏在各个角落的线索。
另外,在站点游戏“绳子传球”中,营员两人一组踩在特定位置的垫子上,手中握着两条绳子,准备迎接一场手眼协调与默契的双重挑战。每组的绳子都搭在上一组的下方,形成“层层交错”的传递结构。游戏目标看似简单,把小球从第一组顺利传递到最后一组,再投入终点的桶中。
不过,营员在游戏挑战中,小球会在绳子间飞快穿梭,稍不注意就会“脱轨”掉下;一开始,营员的小球频频“脱轨”,传递进度受阻,不过营员没有放弃,越战越勇,逐渐抓到技巧,配合也越来越顺畅。最终,他们都成功将小球送入终点,成就感满满。
营员最后回到集合地点进行组内讨论,在时间紧迫和零碎线索中拼凑出真相,并派出一名代表在最终环节中推敲出内心认定的凶手和作案手法。


工委感言
李乐怡:反复测试游戏体验升级
节目组工委李乐怡表示,结合这次活动的悬疑元素,节目组联想到剧本杀及海龟汤等悬疑推理游戏中“即使找到答案,也未必正确”的理念,构思出“是谁动了我的答案”的主题。
回顾策划过程,李乐怡坦言并不轻松,当遇上创意瓶颈期时,组员不轻言放弃,通过观看综艺及收集亲友建议等方法启发灵感,改变、融合,最终打造出独一无二的游戏内容。他们也在活动前反复测试游戏,从营员角度出发,排除风险和提升体验。

刘雯仪:引导式带动团队合作氛围
为了让营员在活动中拥有充分的参与感,身为辅导员的刘雯仪主动带动组内气氛,鼓励内向安静的营员大胆尝试游戏,为组员加油打气,并有意识地营造团队合作氛围,让大家体会合作的重要性。
在游戏过程中,她始终强调“尽力就很棒”,以轻松的语气鼓励他们尝试。即使失败,也给予营员安慰与肯定,让他们不因一时挫败而气馁。在这样的正向引导下,原本内向、社恐的营员逐渐变得开朗,还开始自告奋勇参与任务,表现出前所未有的勇气与热情。整个组内从最初的安静陌生,转变为充满互动与合作的温暖氛围。

李谚静:肩负重任 确保稳步前行
担任主席团的李谚静表示,她深知肩上的责任重大,不仅需要监督各组进度,确保筹备工作顺利推进,也必须在组员或组别之间出现意见分歧时,保持中立立场,冷静倾听,促成共识,避免矛盾扩大。
她分享,到了活动当天,主席团更需临场应变,成为团队坚实的后盾,在面对疲惫或压力时,她选择主动与同届沟通,并通过合理规划时间与工作内容来减轻负担。她希望这段共同奋斗的经历能成为大家心中一段温暖而难忘的回忆。

营员感言
刘诗晴:沟通与协作 万难皆可破
营员刘诗晴表示,游戏过程中难免会遇到困难,尤其在与组员一同“脑洞大开”地解谜时,她积极倾听组员的意见,尝试从不同角度思考问题,同时鼓励大家冷静分析、合作推理。
在面对线索繁杂、无从下手的阶段,她和组员始终没有放弃,而是不断交换想法,运用排除法,一步步拼凑出完整的答案。尽管推理结果并不完全正确,但她为团队的坚持与努力感到自豪。
“活动中的每一次沟通与协作,都是自我反思与成长的机会。只要我们彼此信任,善用各自的优点,就没有解决不了的问题。”

卢咏嘉:团结与默契 造就美好回忆
营员卢咏嘉表示,在这次活动中,她认为最值得的莫过于团队游戏带来的交流与合作,通过共同完成任务,逐渐熟悉彼此,也在努力中建立起团结与默契,创造了属于他们的美好回忆。
“在“画画接龙”的游戏中,虽然大家想法不同、沟通上有挑战,但这恰巧也让我们明白了团队沟通的重要性。在整个活动中,每个组员都发挥所长、互相配合,展现出极佳的团队精神。”
她非常感激每一个组员带来的创意、想法与欢乐,也感谢辅导员一路的陪伴与引导。这次活动不仅让她收获了快乐,也让她认识了一群非常棒的伙伴。




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