孩子哭拒上学 家长到校对峙 教师“心与心对话”化干戈

她表示，这名学生称父亲非常严厉，因不敢对父亲说出自己的感受，而选择了欺骗。

这名孩子选择隐瞒不来上学和哭泣的真正原因，欺骗的举动，正如艾丽莎娜所说，“学生的父亲也欺骗了孩子，说会早来接孩子，但每一天都很迟才来接放学。”

艾丽莎娜表示她将这段录音发送给父母后，也劝导了那名学生；令人欣慰的是，翌日那名学生兴高采烈地来到学校，不再因要来上学而哭泣了，因为父亲终于遵守承诺，提早来到学校，将孩子接回家。

“从这里我们就能发现，父母的角色何其重要，不只仅止于教导孩子，还包括对孩子说过的话，务必兑现。”

她说，“若答应要帮忙就要遵守，不要欺骗。若不能兑现承诺，也要好好向孩子解释，让孩子理解。”

她指出，父母若有欺骗的行为，孩子也会学着父母一般走上欺骗的道路。“若父母过于严厉，孩子也会因害怕而不敢吐露心事。”

艾丽莎娜在回复网民时也提及，许多父母倾向认为孩子的问题都来自学校，而教师在面对这类家长时需要很有耐性，时不时也要扮演孩子们的“朋友”的角色，以了解他们出问题的根源。

上述帖子获得网民关注、点赞和留言，许多网民纷纷表示共鸣，分享各自的见解，不少网民也称赞艾丽莎娜的做法温和有效，感谢她从教师的角度分享正确教育孩子的故事。

网民莎施巴留言说：“大多数父母都不承认他们在育儿方面的问题，总是将问题怪罪在教师身上，每每有事情发生就会过度反应，或出现过度保护的行为。”

另有网民称赞道：“喜欢老师您用‘心与心’的方式处理，非常专业。千万别让这次不愉快的经验，否定自己的价值。还有许多学生爱着您和需要您，请继续善良！”

网民德威扎表示：“这个处理方式很好，有时候父母不知晓原因，容易揣测，幸好您坐下来，慢慢与孩子对话，花时间用心去找出问题根源。有些老师是放任不管，或是对孩子们差别对待，会对孩子造成不良影响。”

网民尼卡林则分享道：“我没有孩子，但看着姐妹们育儿时都非常严厉，而我的侄儿侄女们也是性情各异，我也只能旁观。”