媒体素养新闻资料

简

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社论

社论.AI诈骗：全民挑战与防御之道

我们要追求的并不是“彻底消除”诈骗，因为这几乎不可能，而是建立一个“可验证的信任环境”：真实的声音与影像可以被认证，假讯息则能被快速揭露。

3月前

社论

焦点

【媒体素养/02】网络平台改写传播格局性别偏见仍根深蒂固

8月，一场工作坊聚焦探讨媒体报道存在的性别偏见。工作坊里，“这很有趣”是频繁出现的一句话，是讲者在无奈地挖苦——歪斜是如此显而易见，却有很多人（假装）看不见它。当我们终于看见房间里的大象，然后呢？

3月前

焦点

焦点

【媒体素养/01】从报道语言到版面分配辨识媒体性别偏见

现实会反映在媒体，可媒体却不一定反映现实；偏见是一面哈哈镜，把现实照成歪七扭八的样子。可怕的是，我们常常看不到它，以为歪七扭八就是理所应当的样子。谁把哈哈镜放在我们心里？我们有能力辨识它、拆解它吗？

3月前

焦点

新闻线上

黄振威.品味低下的网红

这些网红把自己打造成救世主，却鲜有实质性的贡献。他们的善意是有条件的——只有在镜头前才能看到，是表演性的，而非真心的。

4月前

新闻线上

读者观点

曾志涛.媒体素养教育和纸媒缺一不可

数字原生代的成长伴随着机遇与挑战，而媒体素养教育的落实需要家庭、学校、媒体和政府的共同努力。唯有培养辨别信息真伪和批判思考的能力，我们才能在信息洪流中找到方向，成为理性和负责任的公民。

11月前

读者观点

北马新闻

努鲁阿菲达：利用现有技术提高媒体素养批判能力

马新社首席执行员努鲁阿菲达提醒有兴趣投身媒体领域的学生，应利用现有的技术来提高本身的媒体素养，以期具备批判性思维的能力，并辨别及过滤不准确的信息

1年前

北马新闻

漫谈时事

郭碧融.从《APT.》看网络素养

在浩瀚无边的网络世界里，父母亲的手已经无法伸得那么长，加上父母也有自己的工作与事务要忙，不可能时刻盯着小孩浏览的网络内容，所以小孩难免偶尔会看到不适当的资讯。

1年前

漫谈时事

其他活动

董总5月起办线上课中学生学“媒体素养”

为了迈向联合国永续发展之目标，培育新一代公民迎应数位时代，董总学生事务局将在5至7月推出由传播学者黄国富博士举办，为期5堂的“滑世代必修的媒体素养线上课”。

2年前

其他活动

微隐于学

宋明家.满城尽带Sepupu

因为大部分民众感性部分强于理性思维，政棍们就无需在竞选和政策辩论花太多心思，去致力改善教育、经济、文化、社会福利等方面的合理政策。

2年前

微隐于学

骑驴看本

张立德.不要像伊党YB沦为“媒体文盲”

国人有了媒体素养，就能够看穿政治人物玩弄的把戏，从而达到监督以及牵制政党的极端行为。

2年前

骑驴看本

全国综合

林吉祥：免学生成“媒体文盲” 建议媒体素养引入学校

民主行动党元老林吉祥建议教育部长法丽娜将媒体素养引入学校，以便学生（不仅仅是大学生）不会成为“媒体文盲”，能够辨别新闻和公共事务节目中的宣传、审查和偏见。

2年前

全国综合

纯粹诚见

刘惟诚.“黄色新闻”：百年无解的社会循环现象

只要你自己不做死，你就不会死。因为时机一到，你要嘛就是会出现黄色罪恶感，要嘛就是会不小心变成乌鸦嘴，这两样事情发生一样，就足以让你吃不完兜着走的。

3年前

纯粹诚见

VIP文

郭碧融|车震震出网络乱象

资讯科技的发展已经势不可挡，若要人民成为负责任的网络使用者，政府必须从教育着手，从小培育学生的媒体素养，让他们学会辨别与分析五花八门的资讯，以免成为“楚门秀”的操控者。 20多年前观看金凯瑞主演的《楚门的世界》时就留下深刻印象，也佩服编剧以真人秀直播作为题材的创意思维。影片中男主角打从出世开始的人生就是一场戏，其中生活是剧组安排好的脚本、居住的地方是搭建出来的摄影棚、身边的人均是演员，全球上亿的观众无时无刻不在观看他的一举一动。当时我感到不可思议的是，人怎么可能活在他人的监控下？岂知在《楚》片上映后的20年之后，资讯与手机科技的发展势如虹，大数据也已渗入人们的日常生活，以致我们活在监控之下，也逐渐失去了隐私权。只要我们曾经上网进行订餐、购物、社交等活动，个人的数据都会被采集，经过分析后为人们提供量身定制的个性化服务。此外，我们永远不知道自己会在什么时候突然成为网络红人，搞不好只是在一时冲动下与人发生争执，就发现自己的身影出现在网络里，面对网民的责骂、恶搞、道德审判，甚至被人肉搜索，连家人也受到牵连。去年在马新通道上发生两辆车碰撞的事故中，一名妇女在与涉及的司机理论时，其用肉身挡车的视频就被放上网，过后妇女和儿子的身分被公开，结果妇女收到近百的骚扰私讯和电话，她因为担心网民会做出过分的举动而不敢出门。很多时候，网民分享的视频或资讯都与自己无关，纯粹是以吃瓜心态来看待他人的私事，与此同时为了获得网民的认同或赞扬，就随声附和地责骂或赞扬当事人。在群众效应下，网民往往失去理性判断的能力，在看到某个资讯被人广传后也开始进行分享，以让自己成为其中的一分子，但没有思考有关内容是否已经侵犯他人的隐私权，或者会对当事人造成伤害？最近一对年轻男女因在公众场所公然车震而被拍，视频在网上流传后掀起嘲讽、恶搞的热潮，尽管通讯数字部副部长张念群事后要求脸书移除该视频，但该视频可能已经被人下载。在公众场所做出不雅行为确实不妥，目击者大可以将自己拍摄的视频作为证据，向警方举报涉嫌违法的男女，但将他人的隐私放上网就是一种欠缺同理心的行为。更何况，即便影片广为流传及获得大量的“赞”，也不会为拍摄者带来任何好处，更可能因散播含有色情，或其他可能会造成社会不安的视频而被控上法庭。这个风波反映部分国人缺乏媒体素养，在看到可以蹭热度的资讯或视频时，就迫不及待地上载或分享，没有思考相关内容是否适合或者会危害当事人。在屏幕的遮蔽下，许多网民更是不分青红皂白、肆无忌惮地辱骂他人，若当事人不堪被攻击而发生憾事，这些键盘侠会否感到愧疚？资讯科技的发展已经势不可挡，若要人民成为负责任的网络使用者，政府必须从教育着手，从小培育学生的媒体素养，让他们学会辨别与分析五花八门的资讯，以免成为“楚门秀”的操控者。

3年前

VIP文