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2021-04-13 12:00:00  2457422
​透过幸福计划 大学生实践社会关怀行动,种下为善的种子
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从筹备到完成,移动式公共游乐场计划花了4个月时间在柔佛州麻坡文林望村进行,计划目的是要建设一个游乐空间,凝聚孩子、家长甚至整个社区。
从筹备到完成,移动式公共游乐场计划花了4个月时间在柔佛州麻坡文林望村进行,计划目的是要建设一个游乐空间,凝聚孩子、家长甚至整个社区。






去年,来自多间大学的大学生,在行动管制令期间,建立了社区图书馆、打造公共游乐场、出版老人故事绘本、用戏剧提升儿童英语水平、举办废弃塑料品升级再造工作坊、为村子安装过滤器以获取干净水源等等,从中思考社会所面对的问题,找出解决方法,为社会出力。


报道:本报 关丽玲
图:机兴海星基金会提供

去年,16组来自我国各大专的大学生所发起的社会公益活动,成功入选机兴海星基金会(Khind Starfish Foundatiaon)举办的“2020年幸福计划”。疫情期间,他们有的因行管令限制而无法亲到现场执行任务,而转用其他方式如线上交流、预录视频,依然顺利完成计划。

幸福计划从2014年开跑至今,协助了141组大学生参与的社会公益活动,资助和鼓励大学生参与社会关怀和志愿工作。从协助弱势群体、推广品质教育、文化艺术、种族和谐、动物福利到环境保护,每展开及成就一项公益项目,就会有一社会议题获得协助,也为社会缔造了一份幸福价值。

“2020年幸福计划”一共收到82组团队的报名。主办单位初步筛选,选出了35组符合条件的组别进入评审比赛。经过两日评审以及一日复选评审,最后有21组入围,获得机兴海星基金会拨款,其中有5组碍于行动受限而无法继续进行实体的公益活动。海星基金会为此拨款7万500令吉予16组来进行去年度个别公益项目,接着将会提供总额10万令吉予今年报名参加的组别申请。

机兴海星基金会主席郑秉吉表示,今年主办单位为入围的团队提供额外培训,如制作创意的PPT、善用社交平台宣传、企划管理等等。今年将迈向第8届的“幸福计划”是一项鼓励大学生参与社会工作的计划,冀望大学生种下为善的种子,日后可以作出更多贡献。接下来此计划将增加更多领导能力、沟通技巧、解决问题的培训,让学生学习成为更优秀的领袖。

2021年幸福计划已开始接受申请,详情可浏览https://www.khindstarfishfoundation.org.my/,截止日期为2021年5月31日。

●冠军:Assemble to Assembly | Comm“Unity” Activation(UCSI大学)


社区图书馆成为孩子喜欢逗留的地方。
社区图书馆成为孩子喜欢逗留的地方。





这项计划由UCSI大学建筑与环境建筑学院发起,为Au2 Taman Datuk Keramat居民在社区花园里建社区图书馆,提供该组屋区孩童一个安全和舒适的阅读空间。


社区图书馆采用长椅模块建造,为UCSI实验及实践计划“社计手”在快速组装建筑方面的研发之一。这种方式使用基本的工业材料如结构性胶合板、钢铁和金属结构,在任何情况下都可以容易找到的材料。最重要的考量还有组合模式简单,适合缺乏经验的搭建者和志工。

由于很多参与者都是第一次参加真实的搭建工作,在实验建构模式上较花时间。UCSI大学建筑与环境建筑学院讲师郭舒涵指出,学生先在大学的制造实验室里准备建材和结构,之后用8天时间在现场组装,若不是雨天,工程可在4天内完成。


学生先在大学的制造实验室里准备建材和结构。
学生先在大学的制造实验室里准备建材和结构。




社区图书馆的搭建过程中,有居民参与,是大学生跟社区很好的交流。
社区图书馆的搭建过程中,有居民参与,是大学生跟社区很好的交流。






搭建过程中,该团队与当地马来社区有很好的互动,如居民准备马来餐慰劳工作人员,还有孩子都来看热闹,对他们来说是新奇的体验。

郭舒涵解释,基于建筑系一直都跟一些社区保持密切联系,得知Au2 Taman Datuk Keramat居民需要一个图书馆。人民组屋的房子空间小,他们也听说原本邻里之间不太认识,后来有了社区花园后,聚集了居民,彼此间也加深了认识。建一所图书馆不会太难,但要兼容凝聚社区一起做一件事才是核心。

“很多学生对社区工作的概念,以为只是做公益,为当地居民建设一个场所,其实很多方面居民比我们更强,有的居民是建筑工人,技术比学生更在行。我们要做的其实是跟社区联结,计划完成后,发现学生学习态度卑微,还激发产生很多后续企划。”

社区图书馆如今已建好,不仅是住在Au2 Taman Keramat的孩子受惠,也促进该社区的阅读风气,社区花园旁的幼儿园还可以善用图书馆空间举行活动。大家意识到社区图书馆不会是终点,这种模式反而有更多延伸的可能性。计划也引起建筑事务所的注意,或许有其他合作机会。


●亚军:Public Plays, A Sustainable Playscape(UCSI大学)


在当地志工的协助下,Public Plays顺利完工。
在当地志工的协助下,Public Plays顺利完工。





从筹备到完成,移动式公共游乐场计划花了4个月时间在柔佛州麻坡文林望村进行,计划目的是要建设一个游乐空间,凝聚孩子、家长甚至整个社区。


碍于行管令,很多来自雪隆的学生无法跨州,游乐场的建设,只能依靠家乡当地的成员,并获得麻河时光团队的协助,找来自麻坡和东甲的志工帮忙,如提供工具、赞助材料、原型建造以及宣传,使工作顺利完成。很多志工之前并不认识文林望村,参与这项计划让更多外地人认识这个村子,同时也学到基本建设技术。

郭舒涵指出,众筹在此计划下扮演重要的角色,除了引起当地人的注意,知道有这游乐空间装置,也让居民对村里的建设有归属感,愿意支持和付出。

这个游乐空间希望推动当地人在户外玩乐和互动。很多移居到外地的年轻家庭会在周末回到文林望村探望长辈。游乐空间将吸引儿童到那里玩乐,让孩子放下成天在室内玩的手机。

Public Plays是个可移动的游乐场模块,日后也可成为该社区的多元用途空间。基于移动式,其模块可拆除、结合、扩展、增加,村民可以视需要自由编排。

郭舒涵解释,Public Plays谐音是“Public Place”,寓意公共场所,当有小孩的地方,就会有大人在,这个地方可以聚集大人一起,吸引村民出来,很好地经营一个地方。


Public Plays是个可移动的游乐场模块,日后也可成为该社区的多元用途空间。基于移动式,其模块可拆除、结合、扩展、增加,村民可以视需要自由编排。
Public Plays是个可移动的游乐场模块,日后也可成为该社区的多元用途空间。基于移动式,其模块可拆除、结合、扩展、增加,村民可以视需要自由编排。





注:UCSI大学建筑与环境建筑学院多年来一向极力推动社区建设计划,促进建筑与社区对话与联结,最近把多年的实验及实践计划正式命名“Colllab社计手”,为一个集合建筑学研究、革新和制造实验室平台,继续设计更好的公共环境。




●季军:Project Rewind(双威大学)


Project Rewind记录了老人家的珍贵故事,希望以绘本吸引年轻读者,了解上一辈人的人生体验。
Project Rewind记录了老人家的珍贵故事,希望以绘本吸引年轻读者,了解上一辈人的人生体验。





陈善玉和团队成员都是设计传播学士课程第一年学生,他们须完成必修科“社会服务”的一项企划,经过讨论,他们决定以关怀老人的公益活动为主题,而构思了为老人院老人出版绘本故事,以此筹款协助老人院。


37名学生分成5组,即故事组、绘图组、动画组、设计与平面组、公关宣传组以及筹款组。他们找了孝心老人福利收留协会的协助,访问该老人院的长辈。考量到老人家都是高风险群体,他们无法亲访老人院,因此以视讯方式访问4名老人家,收集故事,之后绘图和编版。

陈善玉表示,从老人家口述的故事中,可以知道他们过去的工作、生活以及对社会的付出,把故事记录下来,保存过去可贵的本土文化遗产。有别于一般口述历史书籍,他们精简地叙述故事,配上绘图,在一些页面可扫码观赏动画,希望可以吸引年轻读者和家庭阅读。书名为《回忆》(Memories)的绘本有30页,现已通过网上售卖。

老人家欢喜收到为他们而著的绘本。
老人家欢喜收到为他们而著的绘本。







●特别奖:Rhythm to Ecstasy(马大)


Rhythm to Ecstasy计划希望透过艺术表演增加培养孩子的自信心。
Rhythm to Ecstasy计划希望透过艺术表演增加培养孩子的自信心。





组长爱茵塔斯宁在报告中提到,该团队是由学前教育和英文为第二教学语言学士学生组成。计划的目的是培养孩童对各种艺术形式的欣赏,让孩童在学习过程中减压的同时,也从表演艺术中培养孩子的自信心。


此计划以少年艺术辅导为出发点,对象是儿童庇护所清心社(Pure Life Society)73名年龄介于4至17岁的孩子。基于清心社的严格防疫,他们花了4个月透过线上平台教导孩子表演话剧、舞蹈和诗歌朗诵。另一方面,马大的国际学生也分别在中国和斯里兰卡的学校进行同样的活动。评审赞赏推广多元文化和谐元素,以及跨国交流。



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作者 : 关丽玲(副刊记者)
文章来源 : 星洲日报 2021-04-13

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