安焕然教授.一代人做一代人的事

华文补习有生源，这是好事？还是让人担忧的事呢？华教呀！华教！可以想像10年后的大马华教光景。这趋势已不能阻挡。只能一代人做一代人的事了。

这种现象，相信南马新山和北马槟城也有吧！往好一面看，一些父母是英校或不谙中文的，感受到当今中文的价值，把孩子送入华小。但往悲观一面看，一些父母原是华校生，在职场上领教到英文的重要，若是英语太弱意味职场竞争弱。我曾听一名老师分析，据他的观察，一些英语源流的家长意识到不懂中文就较难搭上中国崛起的列车，因而把孩子送入华小甚至独中，即使从小读国际学校，也会让他们的孩子补习华文。但一些中文源流的家长，就算自己的英文水平多破，但仍以生硬英语和孩子沟通，一心想提升孩子的英文水平。再加上很多小孩从托儿所到幼稚园，都是在多族群同学和英语环境下成长的。进入华小，习惯以英语沟通也是正常事，也不是坏事。

当然，华小生、独中生下课后以什么语言交谈，也是有两极现象。有些学生英文强、中文不行，但也有些学生只是熟悉于中文环境，英文和马来文都很弱。真正三语俱佳的，其实不容易。

然而，关键还在学习的心态。你为了什么学华文？在华校上学就表示有“华教精神”了吗？补习华文，会讲会听，就够了吗？一些老师还反映，华校里的一些非华裔学生的中文程度和学习华文的认知及态度甚至比华裔生好。这恐怕也是事实。

一名一直都在出钱出力为华教的华团领袖（不写出名字）跟我说，大马华教搞到这步田地，在于年轻一代对大马华教没了信任，也没有信心。再加上华教内斗频频，支持力量都分散了。而如今华小非华裔生也已有百分之二十。今日之大马华教不再是扛起民族教育的大旗就有号召力的。如何是好？这名依旧会出钱出力的华团领袖感慨地说：“只能一代人做一代人的事吧！问心无愧就好。”“我们这一代还有华教情。把华教华校当成宏扬、传承中华文化之园地，让中华文化属于在地，也属于世界。无怨无悔。”

有文化水平的人，总得饮水思源。两名新纪元大学学院学生来我办公室填表申请研究课题的工读金，跟她们讲了南洋大学“南大人”和南大精神的真实故事。学生原本是站着的，后来就自然坐了下来，听我讲故事。从林源德讲到林顺忠，我讲了很长的南大人故事。学生说：“啊，拿了工读金，要好好珍惜，不可以乱花了。”

我回说：“那倒可未必。大学生活要有工读经验，应得的工读金虽然不多，却是一种‘经济自主’。平时看到一本书，定价100，不舍得买，拿到工读金就敢敢买下来吧！看到一件漂亮衣服，200，平时不舍得买，考虑很多。拿到工读金了，喜欢就爽快买下来呀！那毕竟是你靠努力挣来的钱，就‘自主’的花吧！至于什么是南大精神的传承？等你们学成，事业也有所小成，有点经济能力了，就像很多南大人那样，多做回馈。这样的工读体悟才更有意义。”

3月13日，南大人林顺忠来新纪元大学学院讲座，大爆满。讲座前的接待，林先生看到我差一点认不出，说：“你怎么变年轻了？”哈，听了好开心。

林顺忠常说：“一代人做一代人的事。”“我们应该要为我们的家乡做一些事。”林先生还说他喜欢抄名言以激励自己。其中一句名言是这样说的：当你打开窗户，有人看到星星，有人看到牛粪。