“老师，我长大后也想当ranger！”当这句话从一位6岁小朋友口中说出时，我顿了一下，然后笑了出来。这样的时刻，不就是我们设计这套课程的初衷吗？希望孩子对职涯有更多的想像，也对野生动物的未来多一份使命感。
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天还未亮，我们一车人就载着教材，出发前往雪州北部的双溪杜顺野生动物保育中心。这次不再是队辅培训，而是真正带孩子走进森林，化身“野生动保局小小巡护员”（PERHILITAN Junior Wildlife Ranger），亲身体验动保局森林守护工作的一天。
这群孩子来自自学团体，年龄从6岁到18岁，是我们第一次带这么大的混龄组参与。原本担心年龄差距会让教学进行更挑战，没想到课程一开始，那股自然流动的学习热情，立刻让我们的疑虑烟消云散。年长的孩子主动照顾和带领年幼的组员，小的孩子也勇敢举手发言，老师也非常配合的引导着，学习的火花就在一问一答和互助之间开始点燃，这样的学习氛围真好！
穿上背心，种下保育种子
“穿上这件背心，你们现在正式成为PERHILITAN的Junior Wildlife Ranger啦！”我们将印有动保局标志的背心与帽子发给每一位孩子。他们一边换装、一边忍不住左看右看彼此，脸上露出既期待又有点骄傲的神情。
我们把孩子分两组，第一站是近距离观察马来貘区。
“你们有没有发现，这只小马来貘和他妈妈有什么不一样？”
“它还有一些斑点的花纹！”
“没错，马来貘出生时候是有褐色斑点条纹的哦！约3个月后，就会慢慢褪色成黑白色，就像它妈妈一样。”
孩子边听边小心翼翼地把香蕉递到围栏边，马来貘伸出长鼻子卷起来，一口吃掉。他们的脸上写满了敬畏与惊喜，这是非常难得的生命体验。
另一组孩子则参观由动保局精心准备的野生动物展区，里面有动物标本、脚印图鉴、森林里各种秘密。孩子也非常踊跃发问，回答学习单的问题。最让我感动的是，我们之前培训过的队辅，此刻也像真正的解说员一样，一个个热络解说和引导孩子发问与观察。他们不只是单纯传递知识，也让知识在孩子心中活了起来。
化身Ranger，进入森林巡护
终于到了孩子最期待的学习，进入森林巡护啦！孩子被分成4组，轮流体验不同的站点活动。每组都有队辅与PERHILITAN的rangers陪同，一起走入湿润的林径。
“你们看，这片叶子是不是有被咬过的痕迹？这可是马来貘爱吃的哦！”
“来来来，你们有发现什么吗？前脚4趾，后脚3趾。大家来一起量量看这个脚印多大。”
孩子立刻进入状况，各司其职：有的负责测量、有的翻图鉴、有的画脚印、有的拍照记录笔记。那投入的模样，仿佛真的是一场森林特勤行动。
“你们知道盗猎者怎么设陷阱吗？”Ranger把脚踩上草丛中的一根细绳。
“啪！”一条绳子瞬间弹起，套住他的小腿。
“哇！好恐怖！”“动物会死掉吗？”
Ranger没有逃避这个问题，“有些会，或是严重受伤。即使被救下来，也可能有终生伤痕。所以这就是为什么，我们要进森林巡护，移除这些危险。”
这一刻，孩子静了下来。或许他们突然了解，动物保育其实不只是守护可爱的动物，更有一些人类伤害动物的真实与保护动物的责任。
“我以后也想当ranger！”
回到礼堂，孩子热烈分享今天的收获：
“我今天才知道马来貘是森林园丁，会帮忙森林种树！”
“我觉得自己好像侦探一样，学习找动物的线索。这是我画的动物脚印。”
“我最喜欢架自动感应相机，我觉得很酷！”
最后，两位孩子站出来领读，小小巡护员举起右手，齐声朗读那段写着承诺的誓词。他们的声音不大，但铿锵有力。在场的老师和ranger都感到很感动。
课程结束，有个孩子对我说：“老师，以后我也想当ranger！”我忍不住点头，在旁的中心负责人Encik Adli也露出欣慰的眼神。
我知道，不是每一个孩子真的会走上保育的路。但如果他们记得今天的森林体验，记得穿上的背心和使命感、马来貘的眼神，以及突然弹起的陷阱绳索。这些记忆，也许会慢慢在他们心中长出一棵未来的树。
感谢每一位队辅、Citadel Academy的老师、PERHILITAN rangers及市议员的支持，让这场教育成为可能。“Akademi Bumi：PERHILITAN Junior Wildlife Ranger”课程目前也开放予公司CSR合作、HRDC训练及学校户外体验，有兴趣推动环境教育的朋友，欢迎联系Eco Lestari Strategy，了解更多哦！
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