发布: 7:00pm 13/09/2025

吕启明.语言教育勿卷入政治角力

教育政策必须以学生未来的实际利益为出发点，而不是停留在政治话语的角力之中。正如安华所言，没有任何理由去边缘化或阻碍他人提升英语、华语、淡米尔语甚至其他外语的努力。多一种语言，就多一条通往未来的道路。

首相安华日前指示教育部必须加强努力，提升学生的英语水平，并强调英语能力对国家未来的竞争力至关重要的一番话，可谓一针见血地道出了我国教育现实中，长久存在的“教育政治化”问题。我们必须承认，面对全球化时代的竞争，语言是沟通与学习新技能的重要桥梁。没有足够的英语水平，将会直接影响我国学生在学习与职场发展。

然而，令人遗憾的是，我国的语言教育长期以来却常常受到不必要的政治干扰。尤其是涉及华语教育时，总会引起某些不必要的争议。事实上，这种担忧完全没有必要。学习多一种语言，并不会削弱我们对国语——马来语的认同。相反的，语言能力的多元化，只会为个人和国家带来更多优势。世界上有许多国家，例如瑞士、新加坡，早已在多语言环境下证明，多掌握一门语言并不会造成国民身份的分裂，反而能增强国际竞争力。

我们相信，没有任何一个大马人会因为学习英语、华语或淡米尔语，而拒绝学习自己的国语。马来语作为国家团结的纽带，必然是每个公民所必须掌握的。与此同时，其他语言的学习同样是个人竞争力的关键。在这个层面上，语言教育根本不应被视为政治角力的工具，而应被看作是国家整体发展的战略投资。

特别是在数理科目方面，政府应当认真考虑并落实更多以英语教学的课程。毕竟理科与数学的发展，与国际接轨极为紧密，绝大部分最新的学术成果与研究资料都是以英语为主。倘若学生在中小学阶段已经熟悉相关学科的英语术语与表达方式，那么他们在未来无论是进入欧美深造，还是参与国际科研与产业合作时，都能更快融入学习环境，也更容易掌握新知识。

教育政策必须以学生未来的实际利益为出发点，而不是停留在政治话语的角力之中。正如安华所言，没有任何理由去边缘化或阻碍他人提升英语、华语、淡米尔语甚至其他外语的努力。多一种语言，就多一条通往未来的道路。

我们希望政府在强调马来语作为国语地位的同时，也应更积极推动多语言教育的政策。唯有如此，大马才能培养出一代真正具备国际竞争力的年轻人，在世界舞台上占据一席之地。