我的工作台在教室前方，那张褐色的木桌，陪伴我走过了15年的教学时光。
每天早晨7点，我总是第一个推开教室门。阳光从东侧的窗户斜射进来，在讲台上投下温暖的光斑。我习惯性地走向那熟悉的桌子，轻抚桌面上那些岁月留下的痕迹——钢笔水渍、粉笔印记，还有学生们送我的小贺卡压在玻璃板下留下的印痕。
ADVERTISEMENT
这张桌子不大，却承载着我作为老师的全部使命。左上角永远放着那叠批改了一半的作业本，用红色回形针整齐夹好；桌上有我的保温杯，里面泡着菊花茶，嗓子哑了就润一润。
最让我有安全感的是桌子右侧的两层小抽屉。第一层装着各种颜色的笔：红笔批作业，蓝笔写板书，还有那支用了5年的绿色荧光笔。第二层是我的“百宝箱”：创可贴、橡皮筋、图钉，学生们有什么需要，我都能从这里变出来。
最享受批改作业的时光
这个工作台让我安心，是因为它见证着我与学生们的每一次相遇。站在这里，我能清楚看到教室里每一张面孔。我记得他们每个人的样子，也记得他们在我面前的成长轨迹。
上课时，这张桌子是我的指挥台。我在上面摆开教学挂图，拿起教鞭指向黑板。有时候讲得兴起，我会走下讲台与学生们互动，但总会不自觉地回到这里，因为这里让我感到踏实。
课间时分，这里又变成了学生们的“咨询台”。他们围着我的桌子，有的问学习问题，有的分享生活趣事。那些瞬间，我觉得这张普通的木桌成了连接师生心灵的桥梁。
下午批改作业是我最享受的时光。红笔在作业本上留下评语和分数，每一个“很好”、“加油”都是我对学生的鼓励。看到进步明显的作业，我也不由为他们感到开心。
放学后，教室里只剩下我一个人。我整理桌面，把明天要用的教案放在显眼位置，将批改完的作业整齐摆放，最后用湿巾把桌面擦得干干净净。
有人说老师的工作台简陋，比不上办公楼里的现代化设备。但我觉得这张桌子的价值不在于它有多高档，而在于它承载了多少教育的梦想和师生的情谊。在这里，我不只是知识的传播者，更是学生人生路上的引路人。
深夜备课时，台灯下的这桌子就是我的小宇宙。在这里，我为明天的课堂构思生动的开场白，为学生设计针对性的练习。这里见证着一个教师最纯粹的初心和最深沉的爱。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT
