（大山脚讯）日本爱知县立时习馆高校姐妹校早前到访大山脚日新中学，展开为期7天的交流活动，推动两校学生了解马日的传统文化，促进跨文化的理解。
为让交流活动顺利进行，该校委派行政副校长沈安定、教师李思嫣以及8名中四生代表，与日本校长、2名日本老师和8名日本交流计划生进行交流。
由于日本学生初次来到日新中学，中四生代表便向他们介绍日新的简介与历史，随后还引领他们参观校园环境如爱心华乐室、空中花园、合作社等。
他们也参观了丰富多彩的课外活动，包括童子军的木工搭建展示以及华乐团的精彩演奏。在华乐团成员的细心指导下，日本学生尝试学习演奏传统乐器，如琵琶、二胡和阮，感受中华文化的独特魅力。
这场融合视听的文化盛宴让日本学生进一步对日新课外活动与教育制度的了解。
玩传统游戏展现大马文化
校方亦安排了校内活动和教学活动让日本学生参与其中，了解大马的学校文化与活动。他们也在中四学生的陪同下，一同玩传统游戏如五粒子（batu seremban）、冲格（congkak）、弹棋（karom）等。
这些游戏展现了大马丰富多样的文化传统，而日本学生更对这些传统游戏的玩法感到新奇，并在中四生的指导下，逐渐掌握传统游戏的玩法。
此外，日新师生还指导日本学生制作米绘（kolam），让他们深入了解大马多元族群的传统文化。虽然绘制过程充满挑战，但这一经历却为马日双方建立起深厚的友谊纽带。最终，色彩斑斓的米绘在大家的合作下大功告成。
双向交流增进友谊
作为双向交流，日本学生向日新中学的学生分享了他们的科学课题研究，并与同学们展开了深入的交流与探讨。
在互动过程中，双方互相请教问题、交换观点，加深彼此的了解。学生们把握机会与日本学生积极沟通，增进友谊，而日本学生则趁此机会，与各自伙伴到课室上课，认识大马的教学大纲，在课堂上学习知识。
另一方面，日新也邀请了教育学院（IPGM）的讲师陈志强，为日本学生传授生态砖（Ecobrick）的相关知识。
课程里，日本学生与中四生一同参与学习，从中掌握如何善用回收材料制作小型建材，用于建筑用途，从而减少垃圾污染，保护环境，并改善人类与动物的健康生活条件。
拉近两校情谊
日本学生此次到访的行程也包括了到槟岛展开各项活动，其中包括拜访日本领事馆，以及参观理科大学分子医学研究所（Informm）和豊桥技术科学大学（TUT），借此更新对世界科技的认知。
来到交流活动尾声及准备启程返回日本前，日本学生一行人先到伟特学院（Vitrox College）参观，为此趟海外交流写下圆满句号。
尽管此次的交流活动时间短暂，但见证了日本学生与日新中学学生友谊的诞生，不仅拉近彼此的距离，更让双方获得新的见解和启发，也期待两校情谊能够继续开花结果。
日本学生：体验新奇文化
日本学生受访时指出，此次交流活动让他们感受到许多独特而新奇的文化体验。例如，舞狮表演、槟城艺术街的壁画美景、马里安曼兴都庙等，令他们大开眼界。
他们也对本地美食印象深刻，尤其是品尝了具有代表性的椰浆饭。尽管辛辣刺激，但其独特的风味让他们回味无穷。
这次的交流不仅丰富了他们的视野，还加深了他们对马来西亚文化的了解与喜爱。
评语：
撰写这类海外学生到访交流的报道，不必拘泥于依序交代活动行程，可以抓住行程中最特别、最有亮点的项目来重点叙述，然后再适度点缀其他相关环节即可。
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